Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Phu Tho, mesleki eğitim ve sürekli eğitimdeki zorlukları ortadan kaldırıyor

GD&TĐ - Phu Tho ilindeki mesleki eğitim ve öğretim merkezleri her yıl ortaokul mezunlarının %14'ünden fazlasını çekmektedir.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại22/08/2025

22 Ağustos'ta Phu Tho İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Nguyen Khac Hieu, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ildeki mesleki eğitim ve sürekli eğitimdeki zorlukları ve sorunları çözmeye yönelik raporunu dinlemek üzere bir konferansa başkanlık etti.

Phu Tho'da şu anda 21 kolej, 12 ortaokul ve 18 mesleki eğitim merkezi olmak üzere 51 mesleki eğitim kurumu bulunmaktadır. Ayrıca, mesleki eğitim düzenleyen 29 mesleki eğitim merkezi bulunmaktadır. 2025 yılında eğitim kapasitesi yaklaşık 51.550 öğrenciye ulaşacaktır.

Üniversite eğitimi ve pedagojik formasyon ağı ve ölçeği açısından ilde 4 üniversite, okul öncesi eğitim alanında eğitim veren 1 pedagojik yüksekokul ve 1 Merkezi Etnik Üniversite Hazırlık Okulu bulunmaktadır.

2025 yılına kadar eğitim verilecek öğrenci sayısının 35.550'nin üzerine çıkması hedefleniyor.

Birleşme sonrasında il genelinde 33 Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Merkezi bulunmaktadır. 2025-2026 eğitim-öğretim yılında yaklaşık 29.800 öğrenciye hizmet verecek yaklaşık 720 derslik açılması beklenmektedir.

Bunlardan 11'i 19 kolej ve ortaokulla bağlantılı olup, 9.110'dan fazla öğrenciye 234 derslik düzenleniyor.

Merkezler her yıl ortaokul mezunlarının yüzde 14'ünden fazlasını ağırlayarak, çalışmaların daha verimli hale getirilmesine önemli katkı sağlıyor.

Phu Tho Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin konferansta sunduğu rapora göre, son zamanlarda mesleki eğitim, üniversite eğitimi ve sürekli eğitim sistemlerinin ölçeği ve ağı yaygınlaştı ve başlangıçta yeni ilin sosyo -ekonomik kalkınma ihtiyaçlarıyla ilişkili bir ağ oluşturuldu.

Üç ilin birleşmesi kapsamlı inceleme ve yeniden yapılandırmayı kolaylaştırıyor ve operasyonel verimliliği artırıyor.

Personel, öğretmen ve öğretim görevlileri nicelik ve nitelik açısından temel olarak ihtiyaçları karşılıyor; olanaklar da giderek iyileştiriliyor.

Ancak birleşme sonrası mesleki eğitim, sürekli eğitim ve üniversite eğitim sistemlerinin en büyük zorlukları ve sorunları; küçük ölçekli eğitim, mesleklerin örtüşmesi, temel mesleklerin yeterince tanıtılmaması, birçok işletmenin vasıfsız işgücü kullanması ve okul ile işletme arasındaki bağın hala zayıf olmasıdır.

Ayrıca, tesis ve ekipmanlar çoğunlukla eski ve yıpranmış durumdadır; mali özerklik düşüktür; toplumsal seferberlik sınırlıdır; kalkınmayı destekleyecek çığır açıcı mekanizmalar eksiktir.

Yeniden eğitim ve gelişim çalışmaları kariyer değişikliği ve dijital dönüşümün gerekliliklerini karşılamıyor...

2-trinhthetruyen.jpg

Phu Tho Eğitim ve Öğretim Departmanı Müdürü Sayın Trinh The Truyen konferansta görüşlerini dile getirdi.

Konferansta katılımcılar; eğitim kalitesinin artırılması, işletmelerle iş birliğinin genişletilmesi, öğretmen sözleşmeleri için bağlantı mekanizmalarının, kayıt hedeflerinin ve finansman kaynaklarının birleştirilmesi, iş gücü piyasasının ihtiyaçlarına uygun, çağdaş bir yönde tesis ve mesleki eğitim ekipmanlarına yatırım yapılmasının teşvik edilmesi gibi birçok ilgili konuyu tartışmaya odaklandılar.

Phu Tho İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Nguyen Khac Hieu, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan politikaları ve stratejileri gözden geçirip dikkatlice incelemesini, ilin sosyal ihtiyaçlarını ve kalkınma ihtiyaçlarını dikkatlice değerlendirmesini, mesleki eğitim ve yükseköğretim kurumları ağının planlamasını, verimliliği artırma ve istikrar yönünde düzenleme ve tamamlama konusunda eyalete derhal tavsiyede bulunmasını ve birleşmeden önce 3 ilin uyguladığı kayıt planının uygulamaya devam etmesini talep etti.

Birleşme öncesinde kolej ve meslek okullarından İl Sürekli Eğitim Merkezi ve ilçe merkezlerine personel ve personel transferi planlarını incelemek için İçişleri Bakanlığı ile koordinasyonu sürdürün.

Phu Tho Eyaleti Halk Komitesi Başkan Yardımcısı, Maliye Bakanlığı'nı birleşmeden önce üç eyaletin mesleki eğitim politikalarının gözden geçirilmesine başkanlık etmek, eyalete senkron bir mekanizma çıkarması konusunda tavsiyelerde bulunmak, mesleki eğitim ve üniversite eğitimi için özel politikalar oluşturmak; özerklik, birleşme, toplumsal kaynakların seferber edilmesi ve uluslararası işbirliği için yasal çerçeveyi tamamlamakla görevlendirdi.

Source: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-thao-go-kho-khan-trong-giao-duc-nghe-nghiep-giao-duc-thuong-xuyen-post745230.html


Yorum (0)

No data
No data

Aynı konuda

Aynı kategoride

Ho Chi Minh Şehri, yeni fırsatlarla doğrudan yabancı yatırım girişimlerinden yatırım çekiyor
Hoi An'daki tarihi seller, Milli Savunma Bakanlığı'na ait bir askeri uçaktan görülüyor
Thu Bon Nehri'ndeki 'büyük sel', 1964'teki tarihi selden 0,14 metre daha büyüktü.
Dong Van Taş Platosu - dünyada nadir bulunan bir 'canlı jeoloji müzesi'

Aynı yazardan

Miras

Figür

İşletme

Dünyanın en sevilen destinasyonları arasına giren 'Ha Long Körfezi'ni karadan görün

Güncel olaylar

Siyasi Sistem

Yerel

Ürün