Okul izci liderlerinin, görevlerinde yetenekli ve izci ritüelleri konusunda bilgili olmalarının yanı sıra, çocukları etkinliklerde yönlendirmek ve izcilerin ihtiyaçlarını karşılamak için liderlik becerilerine, yaratıcılığa ve teknolojik düşünme yeteneğine de ihtiyaçları vardır. Bu ilke göz önünde bulundurularak, il genelindeki ortaokullardan seçkin izciler için yıllık beceri eğitim programı etkili ve pratik bir şekilde sürdürülmektedir. Bu yıl, eğitim programı ve yarışma, ilin güney kesimindeki ortaokullardan izci liderlerinin katılımıyla daha da canlı hale geldi ve onların etkileşimde bulunmalarına ve deneyimlerini paylaşmalarına olanak sağladı.
![]() |
| Yarışmacılar takım liderliği becerileri konusunda yarışıyorlar. |
İl Gençlik Birliği Başkan Yardımcısı, İl Çocuk Konseyi Başkanı ve İl Çocuk Kültür Sarayı Müdürü Bayan Huynh Thi Nhu Y, eğitim kursunun teorik öğrenme ve pratik eğitimi birleştiren bir kamp şeklinde tasarlandığını belirtti. Üç gün boyunca çocuklar, takım ritüelleri ve törenlerinden, etkinlik düzenleme, planlama, öz yönetim ve takım çalışması gibi önemli sosyal becerilere kadar temel bilgilerle donatıldı. Özellikle dijital dönüşümün uygulanması ve boğulmayı önleme ve müdahale becerilerine ilişkin içerik, çocukların yeni bağlamda gençlik çalışmalarının gerekliliklerini ve geçmiş dönemin pratik durumunu anlamalarına yardımcı oldu.
Eğitimin ardından, 145 ekip üyesi, il düzeyindeki mükemmel ekip lideri yarışması çerçevesinde 9 yarışmaya katıldı. Yarışmalar, eğitim içeriğiyle bağlantılı güncel mesleki gereksinimlere göre tasarlandı; bunlar arasında iletişim becerileri; davul ve borazan çalma; grup etkinliği becerileri; ekip lideri yetenek yarışması... yer alıyordu. İl düzeyindeki mükemmel ekip lideri eğitim programına ve yarışmasına ilk kez katılan Phước Chiến İlkokulu ve Ortaokulu (Công Hải beldesi) ekip lideri Chamaléa Thị Khiêm şunları paylaştı: "Gizli kodları çözme, semafor satrancı gibi birçok yarışmaya katıldım... Program sayesinde diğer ekip liderlerinden ve büyük öğrencilerden çok faydalı bilgi ve beceri öğrendim; Diên Lâm beldesindeki selden etkilenen bölgelerdeki çocuklara eşlik ederek 'Sıfır Maliyetli Çocuk Kitapçısı' sosyal etkinliğine katılmak çok anlamlıydı."
![]() |
| Takım üyeleri şifreli mesajları çözme konusunda yarıştı. |
Ngo Quyen Etnik Yatılı İlkokul ve Ortaokulu (Bac Ai beldesi) yarışmaya 3 üye ile katılıyor. Okulun Gençlik Birliği'nden sorumlu Başöğretmeni Bay Tran Van Hue, deneyim kazanma ve öğrenme ruhuyla okulun yarışmacılarının il düzeyindeki mükemmel takım lideri yarışmasının tüm etkinliklerine katıldığını söyledi. Önceki yarışmalara kıyasla, bu yılki yarışmanın bazı yeni özellikleri ve daha yüksek bir zorluk seviyesi var. Bu, takım liderlerinin etkinlik düzenleme konusundaki bilgi ve becerilerini geliştirmeleri ve daha iyi eğitim stratejileri geliştirmeleri için iyi bir fırsat.
![]() |
| Bireysel hareketli egzersizler yapın. |
Bayan Huynh Thi Nhu Y, üç günlük programın, okulun takım üyelerinin ve liderlerinin takım faaliyetlerindeki becerilerini kapsamlı bir şekilde değerlendirdiğini belirtti. Çocuklar için faydalı bir oyun alanı olmasının yanı sıra, program takım üyelerine takım görgü kuralları becerilerini uygulama ve geliştirme fırsatı sağladı; takım liderlerinin becerilerini geliştirdi; disiplin ve takım çalışması duygusunu teşvik etti; ve okul içinde takım faaliyetlerinde ve beceri geliştirmede iyi performans göstermeye devam etmelerini sağlayarak, takım üyeleri için faydalı ve pratik bir oyun alanı oluşturulmasına ve güçlü takım birimlerinin kurulmasına katkıda bulundu.
VINH THANH
Kaynak: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202512/san-choi-ren-ky-nang-cho-doi-vien-26c24a8/













Yorum (0)