Yakın gelecekte Ho Chi Minh şehrinde artık kamu ortaokulları bulunmayacak.

Bunlar, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı Müdür Yardımcısı Bayan Truong Hai Thanh'ın, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı tarafından düzenlenen ve 2025-2030 döneminde Ho Chi Minh Şehri'nin mesleki eğitim (GDNN) kalkınma stratejisine fikir sunmak ve 2045 vizyonunu ortaya koymak amacıyla düzenlenen konferansta verdiği bilgilerdir.

10 Ekim öğleden sonra düzenlenen konferansta, mesleki eğitim kurumlarının ilgi gösterdiği ve çok sayıda soru yönelttiği konulardan biri de Ho Chi Minh şehrinde önümüzdeki dönemde ortaokul ve kolejlerin düzenlenmesi projesiydi.

19 kolej olması bekleniyor, artık kamu meslek okulları yok

Konferansta, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı, Mesleki ve Üniversite Sürekli Eğitim Dairesi Başkanı Sayın Nguyen Chi Thanh, bu düzenlemenin yalnızca kamu sektörü için geçerli olduğunu, özel okullar için geçerli olmadığını söyledi. Projeye göre, yatırıma odaklanmak ve kamu kolej sisteminin kalitesini artırmak amacıyla kamu meslek okulları kolejlerle birleştirilecek veya kolejlere dönüştürülecek.

Birleşmenin ardından Ho Chi Minh şehrinde 19 devlet kolejinin kalması bekleniyor. Bu yeniden yapılanma, okulların büyük ölçekli, etkin bir şekilde faaliyet göstermesi ve yüksek kaliteli insan kaynağı talebini karşılaması için sistemin yeniden düzenlenmesi ve kaynakların yeniden tahsis edilmesi yönünde gerçekleştiriliyor.

Bayan Truong Hai Thanh, idari sınırların birleştirilmesi ve düzenlenmesinin ardından Ho Chi Minh Şehri'nde şu anda 103'ü kamu, 378'i özel olmak üzere 481 mesleki eğitim kurumunun bulunduğunu ve 327.000'den fazla öğrenciye hizmet verdiğini sözlerine ekledi. Bu sayı, toplumda mesleki eğitime olan büyük talebi yansıtırken, aynı zamanda insan kaynaklarının yönetimi ve geliştirilmesinde zorluklara yol açmaktadır.

Kamu hizmet birimlerinin düzenlenmesinin uygulanması konusunda Ho Chi Minh Şehri, birimleri bilgilendirme, okulların gerçekliğini öğrenme ve bu temelde düzenleme planları oluşturma konusunda öncüdür. Bayan Thanh, "Düzenleme mekanik değil, karşılıklı gelişim için düzenlenmiştir. Yakın gelecekte Ho Chi Minh Şehri'nde artık kamu koleji kalmayacak," diye vurguladı.

Truong Hai Thanh, yakın gelecekte Ho Chi Minh şehrinde artık devlet kolejlerinin olmayacağını bildirdi.

FOTOĞRAF: YEN THI

Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Müdürü Sayın Truong Anh Dung, yeniden yapılanmanın, kalkınma ivmesi yaratacak akıcı ve etkili bir sistem oluşturmak için kaçınılmaz bir adım olduğunu vurguladı. Eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar hakkındaki 71 sayılı Karar'a göre, mevcut eğitim sistemi hâlâ "parçalanmış ve geri kalmış" durumda ve toplumsal ihtiyaçlara ve entegrasyon eğilimlerine daha iyi uyum sağlayacak şekilde yeniden yapılandırılması gerekiyor. Sorun, hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin nasıl daha iyi uyum sağlayabileceğidir.

Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Örgün Eğitim Dairesi Başkanı Bay Dao Trong Do'ya göre, yeniden yapılanmanın ardından Hanoi , tüm kolejlerin yüksek kalite standartlarını karşılamasını hedefliyor. Bu arada, daha fazla tesise sahip Ho Chi Minh şehrinde ise hedef, 2030 yılına kadar en az 10 yüksek kaliteli koleje ulaşmak ki bu mütevazı bir sayı. Bay Do, "Yeniden yapılanmanın ardından 19 devlet koleji ve özel kolejlerin olması bekleniyor, bu nedenle bu sayı düşük olacak," dedi.

"Meslek lisesi" modelinin farkı

Konferansta, Sayın Truong Anh Dung, mesleki eğitim sisteminde önümüzdeki dönemde birçok değişiklik yaşanacağını, özellikle "mesleki ortaöğretim" modelinin ortaya çıkacağını bildirdi.

Mesleki Eğitim Kanunu Tasarısı'na (Değişik) göre; yüksekokullar mesleki eğitim programları, yüksekokul programları ve meslek lisesi programlarında; meslek okulları ise mesleki eğitim programları, meslek lisesi programları ve diğer bazı programlarda eğitim verebilecek.

"Meslek lisesi yeni bir eğitim modelidir, meslek lisesinin mutlaka bir meslek lisesi kurması gerekmez. Bizim tavsiyemiz, okullarda bir program olmasıdır," dedi Bay Dung.

Bay Dung'a göre, yerel yönetimler okul düzenleme konusunda proaktif davranabilirler. Bir yerde kolej veya meslek okulu varsa, meslek lisesi olması şart değildir.

Truong Anh Dung, "meslek lisesi" modelinin farklılıklarına dikkat çekti.

FOTOĞRAF: YEN THI

Bay Dung, mesleki ortaöğretim programının farklılığına dikkat çekerek, TC seviyesine girişin, özel meslekler ve yetenekler hariç, liseden sonra olduğunu belirtti. Ancak, şu anda TC kabulünün ana kaynağı ortaokul sonrası öğrencilerdir. Mesleki ortaöğretime giriş ise ortaokul mezunu öğrencilerden oluşmaktadır.

Mesleki ortaöğretim, genel eğitim ile mesleki eğitimi bütünleştiren bir programdır; öğrenciler hem genel eğitimi hem de mesleki eğitimi tamamlayabilirler. Mesleki ortaöğretim programı lise düzeyine eşdeğer olacaktır.

"Yakın gelecekte bir meslek lisesi modeli olacak. Mesleki Eğitim Kanunu'nun çıkmasını umuyoruz. Bu kanun, mesleki eğitime yeni yönler açacak ve yeni politikalar geliştirecek. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı da okullara yeni bölümler açmalarında eşlik edecek ve destek sağlayacak," diye ekledi Bayan Thanh.

Kaynak: https://thanhnien.vn/sap-toi-tphcm-se-khong-con-truong-trung-cap-cong-lap-185251011090245149.htm