Birçok uzmanın genel görüşüne göre, bilimsel araştırmanın mevcut darboğazı, üniversitelerin yönetim anlayışında yatmaktadır. Üniversitelerin iki temel işlevi vardır: insan kaynakları eğitimi ve bilimsel araştırma. Ancak gerçekte, Vietnam'daki çoğu üniversite hâlâ ana faaliyetinin insan kaynakları eğitimi olduğunu düşünmektedir.
Üniversitelerdeki bilimsel araştırma faaliyetleri için ayrılan ek bütçenin normal harcamalar olarak değil, yatırım harcamaları olarak düzenlenmesi gerektiği yönünde görüşler bulunmaktadır. Bu zorluk karşısında bazı uzmanlar, Devletin bilim ve teknoloji bütçesini fon modeline göre tahsis etme mekanizmasını yatırım emri yöntemiyle değiştirmesini önermiştir. Buna göre, bütçe fona aktarılmakta ve pratik ihtiyaçlara göre, herhangi bir dağıtım baskısı olmadan, düzenlenerek yatırım verimliliği artırılmaktadır.
Tien Giang Üniversitesi Üniversite Konseyi Başkanı Dr. Nguyen Viet Thinh, üniversitenin yönetim kapasitesinin yanı sıra, üniversitelerdeki bilimsel araştırma darboğazının henüz açılmamış üniversitelerdeki bilim ve teknoloji geliştirme mekanizma ve politikalarından da kaynaklandığını belirtti. Günümüzde çoğu kamu üniversitesinin finansmanı, temel gelir kaynağı olan öğrenim ücretlerine dayanmaktadır. Öğrenim ücretleri sınırlıdır ve okullar istedikleri kadar tahsilat yapamamaktadır. Bu nedenle, onları destekleyecek kamu ve özel kaynaklar olmadan, okulların bilimsel araştırma faaliyetlerini sağlıklı bir şekilde yürütmesi zor olacaktır.
Aslında üniversiteler, öğrencileri, öğretim görevlilerini ve araştırmacıları bilimsel çalışmalara hobi, alışkanlık ve tutku olarak katılmaya aktif olarak teşvik etmektedir. Birçok üniversite, uluslararası iş birliğini güçlendirme, üniversitelerle iş birliğini genişletme, disiplinlerarası araştırmayı teşvik etme vb. gibi pratik önlemlerle bu hareketi desteklemek için program ve planlar önermiştir.
Ho Chi Minh Şehri Sanayi ve Ticaret Üniversitesi Müdür Yardımcısı Dr. Thai Doan Thanh, herhangi bir üniversite için bilimsel araştırma faaliyetlerinin veya inovasyon ve girişimcilik faaliyetlerinin üniversitenin misyonunu doğrulamak açısından çok önemli olduğunu söyledi. Ancak Bay Thanh, bilimsel araştırma ve teknoloji transferinden elde edilen gelirin şu anda birçok okul için %5'e ulaşmasının zor olduğunu ve ana gelir kaynağının öğrenim ücretlerinden geldiğini belirtti. Bu gerçeklikten yola çıkarak, Vietnam'da bilimsel araştırmaya yönelik yaklaşımın değiştirilmesi gerektiğini belirtti. Bilimsel araştırma faaliyetlerini bir hizmet olarak görmemiz ve bir hizmet haline geldiğinde ilgili taraflarla güçlü bir bağlantı kurmamız gerektiğini belirtti.
Ulusal Meclis, yakın zamanda 9. Olağanüstü Oturum kapsamında, bilim, teknoloji ve inovasyon faaliyetlerindeki engelleri ortadan kaldırmak için bir dizi politikanın pilot uygulamasına ilişkin Karar Taslağı'nı görüştü. Ulusal Meclis Milletvekili Hoang Van Cuong (Hanoi), özellikle doktora eğitimi veren araştırma odaklı üniversiteler olmak üzere üniversitelere yatırım bütçesinin önceliklendirilmesini önerdi. Cuong'a göre, dünyada çoğu üniversite araştırma merkezi haline geldi. Birçok önemli yayın ve Nobel Ödülü üniversitelerden geliyor. Vietnam'da uluslararası yayınların %90'ı üniversitelerden geliyor, ancak üniversitelere ayrılan bilimsel araştırma bütçesi yalnızca %10. Bu orantısız.
Bilimsel araştırma faaliyetleri için finansmanla ilgili eksikliklere dikkat çeken Bay Hoang Van Cuong, taslak Kararnameye göre finansmanın düzenli harcamalara göre sağlandığını belirtti. Bu, araştırma birimlerinin özerkliğiyle uyuşmuyor. Özellikle araştırma gerekliliklerinin karşılanmaması uzun bir süreç, yıllar gerektiriyor. Yıllık finansman sağlanıp takip eden yıl sağlanmazsa, araştırma faaliyetleri kesintiye uğrayacaktır. Bu nedenle Bay Cuong, düzenli harcama yapılmamasını, bunun yerine araştırma birimleri için uzun vadeli sipariş sistemine geçilmesini önerdi. Göreve bağlı olarak siparişler 2 yıllık, 3 yıllık veya hatta 7 yıllık olarak verilebilir.
[reklam_2]
Kaynak: https://daidoanket.vn/tang-ngan-sach-nghien-cuu-khoa-hoc-trong-truong-dai-hoc-10300139.html
Yorum (0)