Eğitim sektörünün gelişmesi için kurumsal atılımlar yaratmak

Başbakan Pham Minh Chinh, 2024 Vietnam Öğretmenler Günü dolayısıyla, başarılı öğretmenlerin temsilcileriyle bir araya gelerek, yeni bir döneme doğru ilerlerken, eğitimin en önemli ulusal politika olmaya devam ettiğini, ülkenin eğitim ve öğretim kariyerinin daha köklü ve kapsamlı bir şekilde kararlılıkla reform edilmesi, kurumsal atılımlar yapılması ve eğitim sektörünün gelişimi için sağlam bir yasal temel oluşturulması gerektiğini vurguladı.

Başbakan Pham Minh Chinh, önde gelen öğretmen ve eğitim yöneticilerinin temsilcileriyle bir araya geldi - Fotoğraf: VGP/Nhat Bac

Başbakan Pham Minh Chinh, 15 Kasım öğleden sonra Hükümet merkezinde, 20 Kasım Vietnam Öğretmenler Günü münasebetiyle 2024 yılının seçkin öğretmenlerinin temsilcileriyle bir araya geldi.

Toplantıya Başbakan Yardımcısı Le Thanh Long, Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, Ulusal Meclis Kültür ve Eğitim Komitesi Başkanı Nguyen Dac Vinh, bakanlık liderlerinin temsilcileri, merkezi kurumlar ve ülke çapında 1,6 milyondan fazla öğretmeni temsil eden 60 seçkin öğretmen de katıldı.

Öğretmenlerin ve öğrencilerin sevinci olan "Tet" günü olan Vietnam Öğretmenler Günü'nün kutlandığı sıcak ve samimi bir ortamda gerçekleşen toplantıda konuşan Başbakan Pham Minh Chinh, bunun kutsal bir gün olduğunu, öğretmenlere karşı sevgi, saygı, sevgi ve gurur ifade ettiğini, Vietnam halkının "öğretmenlere saygı duyma ve eğitime değer verme" geleneğini teyit ettiğini belirtti.

Başbakan, "Bugün herkes gurur duyuyor, öğretmenleri ve okulları daha çok düşünüyor, unutulmaz anılar biriktiriyor" dedi.

Başbakan, önde gelen öğretmen ve eğitim yöneticilerinin temsilcileriyle bir toplantıda konuşuyor - Fotoğraf: VGP/Nhat Bac

Başbakan, ülke genelinde 1,6 milyon öğretmen ve eğitim yöneticisini temsil eden, eğitim ve öğretim davasına önemli katkılarda bulunan örnek öğretmenleri, bir öğrenci, bir öğretmen ve bir veli duygusuyla karşılamaktan mutluluk duyduğunu söyledi.

Toplantıya katılan öğretmenleri içten duygularla ve derin şükranla karşılayan Başbakan, ülke genelindeki nesil öğretmenlere saygılı selamlarını, en iyi dileklerini ve en iyi dileklerini iletti.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son toplantıda konuşuyor - Fotoğraf: VGP/Nhat Bac

Milletin tarihini yazan "öğretmenler"

Başbakan, çalışkanlık geleneğinin, öğretmenlere saygının ve yetenekli insanlara değer vermenin milletimizin derin hümanist değerleri olduğunu; Vietnam zekasının, ahlakının, kültürünün ve insanının oluşumunda önemli bir etken olduğunu belirtti.

Başbakan, "Öğretmensiz başarıya ulaşamazsın", "Öğretmenlere yol gösterdiler/Çocukların geleceğin uzun yolculuğunda sağlam yürümeleri için teşekkürler", "Babanın pirinci, ananın elbisesi, öğretmenin sözü/Hasret günlerini nasıl telafi edeceğini düşün" gibi öğretmenleri öven türküler ve atasözleri ve daha birçok dize nesilden nesile aktarılıyor" dedi.

Başbakan, sevgili Cumhurbaşkanı Ho Chi Minh'in -ulusun büyük öğretmeni- yaşamı boyunca eğitim davasındaki öğretmenlerin rolünü her zaman takdir ettiğini hatırlattı. "On yıl için ağaç dikin. Yüz yıl için insan yetiştirin"; "Öğretmenler olmadan eğitim olmaz. Eğitim olmadan, kadrolar olmadan ekonomik kültürden söz edilemez"; "İsimleri gazetelerde yayınlanmasa ve madalya almasa da, iyi öğretmenler isimsiz kahramanlardır..." diye vurguladı .

Başbakan, vatanın inşası ve savunulması tarihi boyunca eğitimin, milletin köklü kültürüne eşlik ettiğini ve onu beslediğini, her dönemde vatanın inşası ve savunulmasının gereklerini karşılayarak çok önemli katkılarda bulunduğunu söyledi.

Dien Bien Eyaleti, Muong Nhe Bölgesi, Muong Toong Yatılı İlköğretim Okulu No. 1'de öğretmen olan Bayan Nguyen Thi Chuyen konuşuyor - Fotoğraf: VGP/Nhat Bac

Eski çağlardan beri âlim imajı, zekânın, zarif karakterin sembolü haline gelmiş ve halk tarafından hayranlıkla karşılanmıştır. Yeni yılın ilk günlerinde âlimden hat istemek, güzel bir gelenek, anlamlı bir kültürel etkinlik haline gelmiştir.

Milli bağımsızlık ve birlik mücadelesi yıllarında eğitim sektörü, cehaletin ortadan kaldırılması, insan kaynağının yetiştirilmesi, yeteneklerin yetiştirilmesi, ideallerin oluşturulması, hayallerin ve hırsların beslenmesi vb. gibi görevleri başarıyla yerine getirmiş, milletin devrim davasına büyük katkılarda bulunmuştur.

"Ve milletin tarihini yazan tarihi "öğretmenler" var. İşte Duc Thanh okulundan, tutkulu bir vatanseverliğe ve ülkeyi kurtarmanın bir yolunu bulmaya kendini adamaya kararlı genç öğretmen Nguyen Tat Thanh. İşte tebeşirini bırakıp Viet Minh Cephesi'ne katılmaya ve ordumuz ve halkımızla birlikte "beş kıtada meşhur, dünyayı sarsan" Dien Bien Phu zaferini yaratmaya karar veren öğretmen Vo Nguyen Giap. İşte kalemlerini bırakıp savaşa giden birçok nesil öğretmen ve öğrenci..." diye ifade etti Başbakan.

Binh Dinh eyaletinin Tuy Phuoc Kasabası Ortaokulu öğretmeni Nguyen Anh Nhat şunları paylaşıyor - Fotoğraf: VGP/Nhat Bac

Başbakan'a göre, inovasyon sürecinde eğitim sektörü, düşünce, farkındalık ve yöntemlerde sürekli olarak gelişmiş ve yenilikçi olmuştur; hem öğretim ve öğrenmenin ölçeği hem de kalitesi açısından, ülkenin inovasyon ve entegrasyon sürecine büyük katkı sağlamıştır. Ülkemiz, savaştan sonra ağır bir yıkıma uğramış, yoksul ve geri kalmış bir ülkeden, 2023 yılında dünyanın en büyük 34. ekonomisine sahip bir ülkeye dönüşmüştür; nüfusunun %90'ından fazlası okuma yazma bilmeyen, "açlık ve cehaletle" mücadele etmek zorunda kalmış bir ülkeden, dünyanın önde gelen pirinç ihracatçısı haline gelmiş ve eğitim kalitesi açısından dünyada 59. sırada yer almıştır. Başbakan'a göre, bunun önemli nedenlerinden biri, kahramanca kültürel-tarihi gelenek, eğitim temeli, vatanseverlik, zorlukların ve sıkıntıların üstesinden gelme ruhu, ne kadar çok baskı, o kadar çok çaba.

Özellikle Parti'nin, eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yeniliğe ilişkin 29-NQ/TW sayılı Kararı da dahil olmak üzere kararlarını uygulayarak, eğitim ve öğretim davası önemli başarılar elde etmiş, halkın bilgisinin iyileştirilmesine, yeteneklerin yetiştirilmesine, sanayileşmenin, modernleşmenin ve uluslararası entegrasyonun teşvik edilmesine aktif olarak katkıda bulunmuştur.

Başbakan, eğitim ve öğretim tesislerinin yaygınlaşması ve giderek yaygınlaşan ağı, halkın çeşitli öğrenme ihtiyaçlarını karşılaması, kendini geliştirme, ilerleme, okula gitme, katkıda bulunma, kendini gösterme ve kendi sınırlarını aşma isteğini karşılaması gibi bir dizi olağanüstü sonucu gözden geçirdi .

Ulusal eğitim sistemi, uluslararası standartlara yaklaşarak açık ve birbiriyle bağlantılı bir şekilde giderek daha fazla geliştirilmektedir. Her düzeyde eğitim kalitesi de artmaya devam etmektedir.

Eğitime erişimde eşitlik, özellikle etnik azınlıklar, kırsal kesimde çalışanlar, politika yararlanıcıları ve zor koşullarda yaşayan insanlar için büyük ilerleme kaydetti.

Vietnam'daki yükseköğretim kurumları, prestijli uluslararası sıralamalarda üst sıralarda yer almaya ve yükselmeye devam ediyor. Vietnam, dünya çapında uluslararası olimpiyatlarda en yüksek sonuçlara sahip ilk 10 ülke arasında yer alıyor.

Başbakan, eğitim sektörünün bazı önemli sonuçlarını gözden geçirdi - Fotoğraf: VGP/Nhat Bac

Mesleki eğitim, ölçek, nicelik ve nitelik açısından giderek gelişmekte olup, Vietnamlı işçilerin becerilerinin gelişmesine, işgücü verimliliğinin artmasına, ekonomik büyümenin teşvik edilmesine, ulusal rekabet gücünün artırılmasına ve kalkınma ivmesinin yaratılmasına katkıda bulunmaktadır. Vietnamlı işçiler, daha önce yabancı uzmanlar tarafından üstlenilen birçok iş pozisyonuna giderek daha fazla katılmaktadır.

Öğretmen ve eğitim yöneticilerinden oluşan kadro standartlaştırılmakta ve nitelikleri giderek iyileştirilmektedir.

Hükümet Başkanı şunları kaydetti: Savaşın yarattığı yıkımın, kuşatmanın, ambargonun yarattığı zorlukların üstesinden gelerek, Vietnam eğitim sektörü ayağa kalktı, kendini kanıtladı ve ekonominin büyüklüğü, kişi başına düşen ortalama gelir ve olanaklarla karşılaştırıldığında çok gurur verici başarılara imza attı...

Başbakan, "Eğitim ve öğretim kariyerinin altın sayfaları, mesleğe olan tutkusunu her zaman koruyan, tutkuyla bağlı olan, mesleğini seven; kendini sürekli geliştirmeye çalışan, kapasitesini sürekli geliştiren, birçok zorluğun üstesinden gelen, bilgi tohumlarını ekmek için ellerinden geleni yapan, hayalleri besleyen, tutkuyu aşılayan, yaratıcılığı teşvik eden ve birçok nesil öğrenci için geleceği inşa eden nesiller boyu öğretmenler tarafından yazılmıştır" diye vurguladı.

Öğretmenlerin hayatları ve kariyerleri hakkında samimi ve duygusal paylaşımlarda bulunan Başbakan, toplantıya katılan öğretmenlerin, eğitim ve öğretim kariyerinde örnek teşkil eden, birçok üstün başarıya sahip öğretmenler olduğunu; öğrencilere iyi değerleri yayan, motivasyon ve ilham yaratan temel unsurlar olduklarını; ahlak, özveri ve yaratıcılık, özveri ve insan yetiştirme kariyerine adanmışlık konusunda gerçek anlamda parlayan örnekler olduklarını vurguladı.

Başbakan, 2024'te başarılı öğretmenlerin temsilcilerine hediyeler takdim etti - Fotoğraf: VGP/Nhat Bac

"Vinh Üniversitesi'nden Bay Nguyen Huy Bang, Hanoi Pedagoji Üniversitesi 2. sınıf öğrencisi Bay Nguyen Van Quang ve Hanoi Eczacılık Üniversitesi'nden Bayan Dinh Thi Thanh Hai gibi örnekleri övmek gerekir; bunlar sadece mesleki ve yönetimsel işlerde başarılı olmakla kalmayıp aynı zamanda aktif olarak araştırma yapan, bilimi uygulayan, öğretim ve öğrenmenin kalitesini artırmak için pratikte yenilik yapan, çok sayıda bilimsel makale yayınlayan, yurt içinde ve yurt dışında birçok onur ödülü kazanan, sosyal faaliyetlere aktif olarak katılan, gönüllü olan, öğrenciler ve toplum için çalışan, ülkenin eğitim ve bilim-teknoloji sektörünün gelişimi için çalışan kişilerdir.

Sadece sınıfta iyi ders vermekle kalmayıp aynı zamanda birçok mükemmel öğrenciyi yönlendiren ve eğiten, birçok uluslararası ödüle katılmalarını ve kazanmalarını sağlayan, ülke eğitiminin şanına katkıda bulunan, Vietnam öğrencilerinin cesaretini, yeteneğini ve zekasını gösteren öğretmenlere sahip olmak gurur vericidir. Bunlara örnek olarak Bay Hoang Tien Phuc (Thai Nguyen), Bay Nguyen Anh Nhat (Ha Nam), Bayan Chung Kim Nhung (Soc Trang) verilebilir.

Bayan Le Thi Quang (Nghe An), Bayan Nguyen Thi Chuyen (Dien Bien), Bayan Le Thi Tinh'in (Lai Chau) örneklerini görmek gerçekten takdire şayandır...; vatan özlemini bir kenara bırakmış, sevdiklerini özlemiş, mesleğe olan tutkusunu korumuş, ısrarla dereleri aşmış, geçitleri aşmış, "mektupları dağlara, yaylalara, ücra bölgelere, etnik azınlık bölgelerine taşımaya" kararlı; gün be gün ısrarla "köyde, mezrada kalarak", insanlarla birlikte yiyip içerek, yaşayarak, çalışarak, her eve giderek, her insanla görüşerek, her çocuğu okula gitmeye teşvik ederek bilginin giderek artmasını, çocukların ve torunların öğrenmeyi giderek daha çok sevmesini sağlamış olanlar..." Başbakan, bunun gibi daha birçok tipik örnek olduğunu ifade etti.

Başbakan, Hükümet ve Başbakan olarak öğretmenlerin özellikle COVID-19 salgını sırasında son yıllarda yaşadıkları zorlukları ve sıkıntıları anladıklarını, anlayışla karşıladıklarını ve paylaştıklarını belirterek, özellikle öğretim kadrosunun ve ülkenin tüm eğitim ve öğretim sisteminin yorulmak bilmeyen çabalarını ve özverisini bir kez daha takdir ve takdir ettiklerini ifade etti.

Başbakan Pham Minh Chinh ve 2024'ün en iyi öğretmenlerinin temsilcileri toplantıda - Fotoğraf: VGP/Nhat Bac

Yeni bir döneme doğru ilerlerken eğitim, ulusal politikalarımızın başında yer almaya devam ediyor.

Başbakan, zengin ve müreffeh bir ülke inşa etme çağına doğru ilerlerken, eğitimin en önemli ulusal politika olmaya devam ettiğini, ülkenin eğitim ve öğretiminin daha köklü ve kapsamlı bir şekilde kökten reform edilmesi gerektiğini, gerçek kalite ve yaratıcılıkla, dördüncü sanayi devrimine ve dijital teknoloji ile yapay zekanın güçlü gelişimine uyum sağlayarak inşa edilmesi gerektiğini, böylece Vietnam'ın eğitim ve öğretiminin 2030 yılına kadar Asya bölgesinin ileri seviyesine ve 2045 yılına kadar da dünyanın ileri seviyesine ulaşabileceğini vurguladı.

Yukarıda belirtilen son derece ağır ama bir o kadar da görkemli görevleri başarıyla yerine getirebilmek için Başbakan, bakanlıklardan, şubelerden ve yerel yönetimlerden, "Öğrencileri merkez ve konu, Öğretmenleri itici güç, Okulu destek, Aileyi dayanak noktası, Toplumu temel olarak ele alarak" sloganıyla eğitim ve öğretim kariyerine dikkat ve özen göstermeye devam etmelerini talep etti. Özellikle aşağıdaki temel görevlere odaklanılması gerektiğini belirtti.

Birincisi, Parti Merkez Komitesi'nin 29-NQ/TW sayılı Kararı'nın uygulanmasına devam edilmesine ilişkin 91-KL/TW sayılı Sonuç'unda özetlenen ve uygulamadan çıkarılan tüm stratejik görevlerin giderek daha fazla yerine getirilmesi için eğitim sektörüne özen göstermeye, kollamaya ve desteklemeye devam etmek.

Milli Meclisin ilgili kurumlarıyla yakın koordinasyon sağlanmalı, duyarlı olunmalı, Öğretmenler Kanunu'nu mükemmelleştirmek için kuruluşların, uzmanların, bilim insanlarının, özellikle de Milli Meclis milletvekillerinin görüşlerinin dinlenmesi, kurumsal atılımların yapılması, genel olarak eğitim sektörünün ve özellikle de öğretim elemanlarının gelişmesi için sağlam bir hukuki temelin oluşturulması Genel Sekreter To Lam'ın talimatı doğrultusunda yapılmalıdır: Öğretmenleri gerçekten heyecanlandıracak, onurlandıracak ve özveri için koşullar yaratacak bir Eğitim Kanunu çıkarılmalıdır .

Başbakan ve önde gelen öğretmen ve eğitim yöneticilerinin temsilcileri - Fotoğraf: VGP/Nhat Bac

Aynı zamanda Öğretmenler Kanunu'nun uygulanmasına ilişkin belgeleri proaktif olarak hazırlamak, bunları Meclis'ten geçirdikten hemen sonra yayımlamak ve uygulamaya koymak.

İkincisi, özellikle mutfaklar olmak üzere tesislere yatırım yapmak için kaynakları harekete geçirmek ve etkili bir şekilde kullanmak, okul sağlığını ve hijyenini sağlamak; okul şiddetinin önlenmesi ve kontrol altına alınmasını teşvik etmek; okul kültürünü oluşturmaya ve geliştirmeye devam etmek.

Üçüncüsü, eğitim ve öğretimde çalışan öğretmen ve personelin kalitesini artırın. Özellikle okul öncesi öğretmenleri, uzak ve dezavantajlı bölgelerde çalışanlar, zorlu ve tehlikeli mesleklerde ders veren öğretmenler olmak üzere, öğretmenlerin emeklerine karşılık gelen maaşlar alabilmeleri için işe alım, istihdam ve ücretlendirme mekanizmalarını ve politikalarını gözden geçirip mükemmelleştirmeye odaklanın. Özellikle, yerel öğretmen fazlası ve açığı sorununun hızla üstesinden gelinmesi ve "Öğrenci varsa, öğretmen de vardır" anlayışının makul bir şekilde hayata geçirilmesi gerekmektedir.

Başbakan, üç konuyu özetledi ve vurguladı: Eğitim ve öğretim kurumunu Vietnam'ın koşul ve şartlarına uygun olarak mükemmelleştirmek, uygulanabilirliğini, kapsamlılığını ve kapsayıcılığını sağlamak; eğitim ve öğretim olanaklarını gelişmiş ülkelerle aynı düzeyde giderek iyileştirmek için kaynakları (devlet kaynakları, sosyal kaynaklar, kamu-özel sektör ortaklığı kaynakları ve diğer yasal kaynaklar) harekete geçirecek bir mekanizma oluşturmak; giderek daha kaliteli, giderek daha kapsamlı, yeni duruma uygun, yeni gereksinimleri karşılayan, mesleğini giderek daha çok seven, öğrencilerine giderek daha çok tutkuyla bağlı ve mesleğiyle giderek daha çok gurur duyan bir öğretmen kadrosu oluşturmak.

Başbakan, bakanlıkların, şubelerin ve yerel yönetimlerin dikkatinin yanı sıra öğretmenlerin rolünün de özellikle önemli olduğunu belirtti. Öğretmen kadrosuyla bazı düşüncelerimi paylaşmak istiyorum: Başbakan, ülkemizin yeni bir tarihi an, yeni bir çağ, ulusal büyüme, refah ve zenginlik çağıyla karşı karşıya olduğunu belirtti. Genel olarak eğitim sektörü ve özellikle öğretmenler, sektörün şanlı geleneğini sürdürmeye, kendilerini sürekli adamaya, yaratıcı olmaya, yenilikçi olmaya ve niteliklerini, ideallerini ve devrimci inançlarını geliştirmeye devam etmeli; zengin, güzel, güçlü ve müreffeh bir Vietnam inşa etmek ve halkın giderek daha refah ve mutlu olmasını sağlamak için el ele verip birleşmek için daha da fazla çaba göstermeli, daha fazla çaba göstermelidir.

"İyi öğrenciler için iyi öğretmenler gerekir. Öğrenciler, yetenekli, istekli, sorumluluk sahibi ve uygun öğretim yöntemlerine sahip öğretmenler tarafından yönlendirilip bilgilendirildiklerinde bilgiyi en etkili şekilde edinebilirler. Aynı zamanda, farklılıklara ve çeşitliliğe saygı duymalı, yaratıcılığı teşvik etmeli, eleştirel düşünme, keşfetme tutkusu, katkıda bulunma arzusu... ve her öğrencinin potansiyelini, zekâsını ve niteliklerini en üst düzeye çıkarmalıyız.

Her öğretmen, genç nesilde tutku ve coşku ateşini tutuşturmak, özlemleri beslemek, yükseklere uçmak için kanatlar vermek, yenilikçilik ve yaratıcılık ruhunu uyandırmak; genç nesillere idealleri, etiği, doğruluk, iyilik, güzellik değerlerini, ulusal ve insan kültürünün özünü aşılamak, beslemek ve aktarmak, Vietnam halkının iyi niteliklerinin oluşmasına katkıda bulunmak için sonsuz bir ilham kaynağı olmalıdır.

Başbakan, "Bu nedenle her öğretmen erdemi geliştirmenin, yeteneği geliştirmenin, mesleğini sevmenin, insanı sevmenin; sürekli çalışmanın, yetiştirmenin, bilgi ve deneyim biriktirmenin, mesleki yeterliliklerini geliştirmenin; proaktif olmanın, yaratıcı olmanın, bilim ve teknolojiyi uygulamanın, öğretme ve öğrenmede yeni yaklaşımlara sahip olmanın parlayan bir örneği olmalıdır; böylece her ders gerçekten yararlı ve ilgi çekici olsun, her okul günü gerçekten mutlu bir gün olsun" dedi.

Başbakan bu vesileyle, yurt içinde ve yurt dışında kurum ve kişileri, herkesi, her aileyi, her ebeveyni... eğitim ve öğretim sektörüyle el ele vermeye, "insan yetiştirme" asil davasında öğretmenlerle el ele vermeye, ülkenin gelecek nesillerini, ülkenin bin yıllık kültürel ve tarihi geleneklerine layık, kahraman ve yılmaz, güçlü, müreffeh bir ülke, müreffeh ve mutlu bir halk inşa etmeye katkıda bulunacak şekilde kapsamlı bir şekilde geliştirmek için el ele vermeye çağırdı.

Toplantıdaki öneri ve tavsiyeler hakkında Başbakan, ilgili kurumlara yetkileri dahilinde bunları ele almaları talimatını verdi. Yetkilerini aşan öneriler ve tavsiyeler, zorlukların ve engellerin giderilmesi için Hükümete ve Başbakana rapor edilecek.

Kaynak: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-tao-dot-pha-ve-the-che-de-phat-trien-nganh-giao-duc-383203.html