Gelecek için sağlam bir temel oluşturmak

Hızlı ve sürdürülebilir kalkınmayı hedefleyen inovasyon sürecinde Quang Ninh, eğitime yatırım yapmanın eyaletin geleceğine yatırım yapmak olduğu görüşünü her zaman savunmaktadır. Bu tutarlı görüş, özellikle dağlık, sınır, ada ve etnik azınlık bölgelerindeki öğrencilerin temel ihtiyaçlarını karşılayan kapsamlı ve geniş kapsamlı bir politika sistemiyle kanıtlanmaktadır. Quang Ninh, okul altyapısına yatırım yapmaktan öğrenim ücreti desteğine, beslenme desteğinden öğrencilerin kapasitelerinin geliştirilmesine kadar, sağlıklı, bilgili ve topluma entegre yeni nesil vatandaşlar için sağlam bir temel oluşturmaktadır.

İnsani ve pratik politikalar

Birçok dağlık, sınır ve ada komününe sahip bir bölge olan Quang Ninh, eğitim tesislerine yatırım yapmaya özel önem vermiştir. Eyalet, son yıllarda okulların inşası, yenilenmesi ve eş zamanlı hale getirilmesi için büyük kaynaklar ayırmış; yarı yatılı okul, etnik yatılı okul ve uydu okul sistemine öncelik vermiştir. 2021-2025 döneminde eğitim ve öğretim sektörüne binlerce milyar Vietnam Dongu ayrılmıştır. Bu sayede, dağlık, sınır ve ada bölgelerindeki bir dizi okul, öğretmenler ve öğrenciler için elverişli koşullar yaratacak şekilde geniş ve sağlam olacak şekilde yeniden inşa edilmiş veya yenilenmiştir.

9 Kasım'da, Politbüro'nun sınır komünleri için okul inşasına yatırım yapma politikasını hayata geçiren Quang Ninh eyaleti, anakara sınır komünlerinde 6 katlı yatılı okulun inşasına başladı. Bu, hem sınır bölgelerindeki öğrencilerin durumunu iyileştiren, hem ulusal savunma ve güvenliği güçlendiren hem de sınır komünlerinin sürdürülebilir kalkınması için önemli bir temel oluşturan uzun vadeli bir karardır.

Binh Lieu komünündeki öğretmenler ve öğrenciler, inşaatı devam eden yeni okulun perspektifini inceliyorlar.

Quang Ninh, yalnızca tesislere odaklanmakla kalmayıp, ebeveynler ve aileler üzerindeki ekonomik yükü azaltmayı ve çocukların eğitim ve beslenme hakkını güvence altına almayı amaçlayan doğrudan destek politikalarını öğrencilere de genişletmektedir. 30 Temmuz 2019 tarihli 204/2019/NQ-HDND sayılı Karar; 31 Mart 2020 tarihli 248/2020/NQ-HDND sayılı Karar; 31 Ekim 2023 tarihli 22/2023/NQ-HDND sayılı Halk Konseyi Kararı gibi birçok önemli karar çıkarılmıştır. Bu kararlar, özellikle dezavantajlı bölgelerde, sınır bölgelerinde, adalarda, etnik azınlıklarda ve hedef gruplarda okul öncesi çocuklar, öğrenciler, stajyerler ve eğitim kurumları için kapsamlı ve pratik destek politikaları sistemi öngörmektedir. Politikalar, günde 2 seans eğitim gören okul öncesi öğrencileri için öğle yemeği parasını desteklemeye, okul öncesi öğrencileri için yaz öğretimi ve merkezi yemek maliyetlerini desteklemeye, yatılı öğrenciler için yemek ve bakımı desteklemeye, özel kurumlarda eğitim gören politika kapsamındaki öğrencilerin öğrenim ücretlerini desteklemeye, sürekli eğitim öğrencilerini desteklemeye ve sporda yetenekli öğrencileri desteklemeye odaklanıyor.

2019-2025 döneminde, yukarıdaki Kararlar kapsamındaki destek politikaları tam ve etkili bir şekilde uygulanmış, 115.380 çocuk, öğrenci ve stajyer yararlanmış ve toplam uygulama maliyeti 211.402 milyar VND olmuştur. Bunlardan okul öncesi sektöründe 30.000'den fazla çocuk öğle yemeği desteği; 5.487 yaz okulu desteği; 18.152 yemek pişirme desteği almıştır. Genel eğitim sektöründe 32.510 öğrenci yatılı yemek desteği; 13.448 yatılı bakım desteği; 10.920 özel öğrenci öğrenim ücreti desteği; 1.038 yetenekli öğrenci ve sporcu okula gitmek için araç kiralama desteği almıştır. Sürekli eğitim sektöründe 3.732 yatılı öğrenci yemek desteği almıştır.

Son olarak, 14 Kasım'da gerçekleştirilen 33. Oturumda, İl Halk Konseyi, 2025-2030 yılları arasında Quang Ninh eyaletindeki eğitim kurumlarında öğrenim gören okul öncesi ve ilkokul öğrencileri için okullarda süt içilmesini destekleme politikası hakkında bir Karar kabul etti. Tüm dönem için tahmini toplam bütçesi yaklaşık 1.725 milyar VND olan bu karar, eyaletin gelecek nesillere olan ilgisini gösteren, fiziksel gücün artırılmasına, beslenmenin iyileştirilmesine ve özellikle dağlık, sınır, ada ve etnik azınlık bölgelerindeki tüm bölgelerdeki çocuklar için sağlıklı bir temel oluşturulmasına katkıda bulunan insani sosyal güvenlik ve eğitim politikalarından biri olarak kabul edilmektedir.

İl Halk Meclisi delegeleri, İl Halk Meclisi'nin 33. oturumunda kararı kabul etti.

Luc Hon komünü, Na Tao köyünden Bayan Lo Thi Vinh şunları söyledi: Geçmişte, evleri uzakta olduğu ve seller yaşandığı için birçok çocuk okula gitmekte zorluk çekiyordu. Yeni yatılı okul inşa edildiğinde, onlara yemek yeme, ders çalışma, uyuma, yaşama ve düşünme becerilerini geliştirme olanakları sağlandı. Okul sadece güzel olmakla kalmadı, aynı zamanda çocuklara oldukça pratik olan öğrenim ücretleri ve yemek desteği de sağlandı. Ailelerin yükü azaldı, çocuklar tam anlamıyla ders çalışabildi ve daha sağlıklı oldular. Eyaletin yatırımı sayesinde, biz veliler, çocuklarımızın bu şekilde gelişmesinden çok heyecan duyduk.

Eğitim destek politikalarının eş zamanlı uygulanması, öğrencilerin derslere katılım oranının korunmasına, bakım ve eğitim kalitesinin iyileştirilmesine ve sosyal güvenliğin sağlanmasına katkıda bulunmuştur. Bu politikalar, bölgeler arasındaki uçurumun daraltılmasına, eğitime erişimde adaletin sağlanmasına, velilerin üzerindeki mali yükün azaltılmasına ve eğitim kurumlarının günde iki seanslık eğitim düzenleme konusundaki inisiyatiflerinin artırılmasına katkıda bulunmuştur. Birçok il politikası, merkezi hükümetten daha geniş bir destek kapsamına sahip olup, büyük beğeni toplayarak toplumsal uzlaşı yaratmakta ve halkın ilin eğitime verdiği öneme olan güvenini güçlendirmektedir.

Kitle ve temel eğitimin kalitesi iyileştirilmeye devam ediyor, Quang Ninh ülkedeki en çok ulusal düzeyde mükemmel öğrenciye sahip ilk sıralardaki yerini koruyor; İl Halk Konseyi'nin 9 Aralık 2021 tarihli 63/2021/NQ-HDND sayılı Kararı uyarınca 2022-2025 döneminde 3 uluslararası ve bölgesel Olimpiyat ödülü verildi. 2025 lise mezuniyet sınavında Quang Ninh adaylarının ortalama puanı 34 il ve şehir arasında 12. sırada yer alarak şimdiye kadarki en yüksek sıralamayı elde etti ve önemli bir atılımı işaret etti. Quang Ninh ayrıca 5 yaşındaki çocuklar için evrensel okul öncesi eğitiminin, evrensel ilköğretim seviye 3'ün, evrensel ortaöğretim seviye 3'ün ve okuma yazma bilmeme sorununu ortadan kaldırma seviye 2'nin (hepsi en yüksek seviyelerdir) kalitesini koruyor ve geliştiriyor. Okul tesislerine ve ekipmanlarına yapılan yatırımlara düzenli olarak dikkat ediliyor; Bölgedeki okulların %92,07'si ulusal standartları karşılayarak, İl Parti Kongresi Kararı ile belirlenen hedefin %2,07'sini aşmaktadır. Yukarıdaki sonuçlar, eğitime yönelik destek politikaları ve yatırım sisteminin etkinliğini, önemli etkisini ve olumlu yayılımını teyit etmekte olup, ilin 2026-2030 döneminde mekanizma ve politikalarını iyileştirmeye devam etmesi için önemli bir temel oluşturmaktadır.

Kapsamlı eğitim gelişimi

Quang Ninh, birçok fırsatın yanı sıra birçok zorluğun da olduğu yeni bir döneme giriyor. Tüm eyalet, hızlı ve sürdürülebilir kalkınmayı hedefleyerek, sanayileşme, modernleşme ve uluslararası entegrasyon gereksinimlerini karşılayan, Kuzey bölgesinin yüksek kaliteli bir eğitim ve öğretim merkezi haline gelmeyi hedefliyor. 2025-2026 eğitim-öğretim yılı, 14. Ulusal Parti Kongresi Kararı'nın ve 2025-2030 dönemi için 16. Quang Ninh İl Parti Kongresi Kararı'nın uygulandığı ilk eğitim-öğretim yılıdır. Bu bağlamda, özellikle zorlu bölgelerde, kırsal alanlarda, dağlık alanlarda ve adalarda bölgeler arası eğitime erişim farkını azaltmak için ülkenin gelecek nesillerine özen göstermek çok önemli bir görevdir.

İl Gençlik Birliği Daimi Komitesi, Eylül 2025'teki İl Gençlik Eylem Günü'nde zorlukların üstesinden gelen ve çalışmalarında başarılı olan 30 öğrenciye hediye takdim etti . Fotoğraf: Mai Linh

Politbüro'nun 22 Ağustos 2025 tarihli 71-NQ/TW sayılı Kararı şu hususları belirlemiştir: Eğitim ve öğretimin geliştirilmesi, Parti'nin, Devlet'in ve tüm halkın davasıdır. Devlet, stratejik yönelimde, kalkınmanın yaratılmasında, eğitimde kaynakların ve eşitliğin sağlanmasında rol oynar. Okul öncesi ve genel eğitim, kişilik oluşumunun ve öğrencilerin nitelik ve kapasitelerinin geliştirilmesinin temelidir. Asya bölgesinde ileri seviyelere ulaşmak için adil erişimi genişletin, okul öncesi ve genel eğitimin kalitesini artırın. Kurumları güçlü bir şekilde yenileyin, eğitim ve öğretim için benzersiz ve olağanüstü mekanizmalar ve politikalar oluşturun; ülke çapında tek tip bir ders kitabı seti sağlayın ve 2030 yılına kadar tüm öğrencilere ücretsiz ders kitabı sağlamaya çalışın.

Politbüro Kararı'nı uygulayan İl Parti Daimi Komitesi, eğitim ve öğretimin geliştirilmesi için özel ve etkili mekanizmalar ve politikalar oluşturma; özellikle politikalar kapsamındaki öğrenciler, etnik azınlıklar, dezavantajlı bölgeler, sınır bölgeleri, adalar ve engelliler olmak üzere tüm dersler için eğitime adalet ve erişimi sağlama; "kimseyi geride bırakmama" ilkesini uygulama görevini üstlenen 03 No'lu Eylem Programını yayınladı. Aynı zamanda, öğrenciler için pratik destek politikaları oluşturma; 71 No'lu Karar'ın kurumsallaştırılması ve etkili bir şekilde uygulanmasını sağlamak için mekanizma ve politikalar yayınlamayı derhal değerlendirme; 2025'ten itibaren etnik azınlık bölgelerine, sınır bölgelerine, adalara, uzak ve izole bölgelere öncelik vererek bir dizi içeriğin uygulanması için kaynak ayırma, gözden geçirme, önerme, ayarlama ve tahsis etme gerekliliğini vurguladı.

Hoanh Mo Ortaokulu ve Lisesi'nde (Hoanh Mo komünü) bir sınıf öğrencisi. Fotoğraf: Dao Linh

Yeni pratik gereksinimlerle karşı karşıya kalan Quang Ninh, Merkez ve İl Parti Komitelerinin politikalarını ve yönelimlerini, mevcut yasal sistemle tutarlılığı sağlayarak, önceki dönemde devraldığı etkili eğitim destek politikaları temelinde, Merkez'in yeni düzenlemelerine ve ilin pratik özelliklerine göre birçok içeriği ayarlamayı ve tamamlamayı planlıyor: Öğle yemeği desteğinin seviyesini artırmak; yemek düzenleme standartlarını yükseltmek; elektrik ve su desteğini belirli standartlarla desteklemek; öğrencilerin güvenliğini sağlamak, desteği doğru amaçlar için kullanmak, politika etkinliğini ve uygulamada tutarlılığı artırmak amacıyla, okulda veya okulun yakınında merkezi yemeklerin organize edilemediği durumlarda nakit desteği yerine öğrenci alma ve bırakma faaliyetlerine verilen desteği genişletmek.

2025 yılı sonunda yapılacak 34. olağan oturumda, Halk Konseyi, İl Halk Komitesi'nin Quang Ninh eyaletindeki okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim kurumlarında 2025-2026 ile 2030-2031 eğitim-öğretim yılı için bir dizi destek politikasına ilişkin düzenleme önerisini ele alacak. Yeni düzenlemelere uygun olarak derslerin, yararlanıcıların kapsamının ve destek seviyelerinin ayarlanması; aynı zamanda, özellikle zorlu bölgeler, sınırlar, adalar, etnik azınlık bölgeleri, dağlık alanlar, savunmasız ve öncelikli dersler olmak üzere önümüzdeki dönemde öğrenciler ve eğitim kurumları için pratik destek politikalarının güncellenmesi ve desteklenmesi önerileri bulunmaktadır.

Meslek kuruluşlarının değerlendirmesine göre, bu düzenlemeler eğitim kurumlarının bakım, beslenme ve eğitim faaliyetlerini organize etmede daha proaktif olmalarına, ebeveynler için maliyet yükünü azaltmalarına, politika kapsamını genişletmelerine ve eğitim hizmetlerinden yararlanmada adaleti sağlamalarına yardımcı olacaktır. Böylece, 2025-2030 döneminde, 2045 yılına yönelik olarak, ilde eğitimin evrenselleştirilmesi ve kapsamlı eğitim kalitesinin iyileştirilmesi hedefinin başarılı bir şekilde uygulanmasına önemli ölçüde katkıda bulunacaktır.

Quang Ninh, proaktif, insani ve stratejik bir yaklaşımla, "eğitime yatırım yapmak geleceğe yatırım yapmaktır" görüşünü giderek daha iyi kavrıyor. Yeni, eşzamanlı ve olağanüstü politikalar, her öğrenciyi daha iyi ve daha eşit koşullarda eğitim almaya teşvik etmekle kalmıyor, aynı zamanda eyaletin yeni dönemde hızlı ve sürdürülebilir kalkınmanın gerekliliklerini karşılayacak kaliteli insan kaynakları oluşturması için sağlam bir temel oluşturuyor.

Thu Chung

Kaynak: https://baoquangninh.vn/tao-nen-tang-vung-chac-cho-tuong-lai-3387423.html