Milli Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı ve okul öncesi eğitimle ilgili dokunaklı hikayeler

Okul öncesi eğitim - misyon 8 kelime etrafında dönüyor

Okul öncesi eğitimin "besleme - bakım - eğitim" olmak üzere 3 temel misyonu olduğunu belirten Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi, 6 aydan 5 yaşına kadar süren okul öncesi eğitimde, büyükanne ve büyükbabaların, ebeveynlerin en büyük isteğinin çocuklarının iyi bir şekilde yetiştirilmesi ve bakılması olduğunu söyledi.

Okul öncesi çocuklar için doğru beslenme ve uygun egzersiz en önemli unsurlardır.

Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi, "Eğitim ve öğrenme hayat boyu sürer, ancak bir çocuğun fiziksel sağlığı ve refahının ilk temeli olan beslenme ve bakım, altın dönem geçtikten sonra tekrar yapılamaz" diye vurguladı.

Okul öncesi eğitimin son derece önemli bir rol oynadığını vurgulayan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı, okul öncesi eğitimin temel içeriğini ve en büyük mesleki bölümünü oluşturan doğru beslenme ve uygun egzersizden oluşan kısa bir mesajı özetledi. Özellikle, çocukların kapsamlı bir şekilde gelişmeleri için beslenme piramidine uymaları, öğünlerinde yeterli mineral ve mikro besin almaları gerekmektedir. Bunun yanı sıra, çocuklar konuşarak, şarkı söyleyerek, sırlarını paylaşarak vb. ellerini, ayaklarını, zihinlerini ve ruhlarını çalıştırabilmelidir. Unutulmaması gereken bir nokta, ister beslenme ister egzersiz olsun, her çocuğun ve her bölgenin fiziksel durumuna uygun olması gerektiğidir.

Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi, dağlık etnik azınlık bölgelerindeki okul öncesi eğitim kurumlarını ziyaret etme ve oradaki okul öncesi öğretmenlerinin ne kadar zorlandığını görme deneyimlerini duygusal bir şekilde anlattı.

“Bir keresinde 80 çocuğu ve sadece 2 öğretmeni olan bir okulu ziyaret ettim. Buradaki veliler neredeyse tüm çocuk bakımı işini öğretmenlere devrediyor. Öğretmenler çocuklarını okula gitmeye ikna etmek zorunda kalıyor, bu yüzden çantalarında her zaman şeker oluyor; çocuklarının saçlarını kesmek için makas, tırnak ve ayak tırnaklarını kesmek için makas bulundurmak zorundalar; çocuklarına sandalet almak için para biriktirmek zorundalar çünkü dağlarda öğrencilerin sandalet giyme alışkanlığı yok. Öğle yemeği için veliler sadece mevsimlik tarım ürünlerinin parasını ödeyebiliyor ama paraları yok, bu yüzden öğretmenler sebze yetiştirmek, tavuk beslemek ve yemekleri iyileştirmek için domuz beslemek zorunda; aynı zamanda bağışçılardan öğrenciler için bir mutfak kurmak üzere tencere, tava ve tabak bağışlamalarını istiyorlar,” dedi Bakan Yardımcısı.

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı, gözyaşlarıyla dolu bir anıyı her zaman hatırlayacak. “Okula vardığımda öğrenciler ve öğretmenlerle fotoğraf çektirmek istedim. Öğretmenler fotoğraf çektirmek için koştular ama ikisi yalınayaktı. Unuttuğunu düşünerek ayakkabı ve sandalet giymesini hatırlattım. Masumca, “Çıplak ayak yürümeye alışkınım, yalınayakken hızlı koşabiliyorum,” diye cevap verdi. Meğer öğretmenlerin işi çok yoğunmuş: Sabahları çocukları aldıktan sonra domuzları ve tavukları besliyorlarmış; sonra da yemek hazırlamaya geri dönüyorlarmış… Uzak bölgelerdeki anaokulu öğretmenleri, öğrencilerini neden bu kadar çok seviyorlar, onları kendi çocukları gibi seviyorlar? Çünkü çoğu ovalardan geliyor ve çocukları büyükanne ve büyükbabalarına bırakılıyor. Uzakta ve çocuklarını özlüyorlar, geceleri onları aramak için ellerini uzatıyorlar ama bulamıyorlar. Bu özlemi öğrencileri gideriyor. Öğrencilerini kendi çocuklarına değer verdikleri ve onları sevdikleri gibi seviyor ve onlara değer veriyorlar,” diye duygusal bir şekilde ifade etti Bakan Yardımcısı.

Tutku yoksa öğretmen olamazsın

Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi, öğretmenliğin hem bir iş hem de bir kariyer olduğunu söyledi. Düşük maaşlarla ve sıkı çalışarak öğretmenlik yapan ve daha rahat ve daha yüksek maaşlı başka işlere geçme fırsatı bulan birçok kişi oldu, ancak bu teklifi reddettiler veya değiştirip sonra işlerini ve çocukları çok sevdikleri için geri döndüler. Her iş asildir, ancak merhum Başbakan Pham Van Dong'un dediği gibi: "Öğretmenlik, tüm asil işlerin en asilidir."

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi (ortada, mavi gömlekli) ve Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Tran The Cuong, 2024-2025 eğitim öğretim yılı Hanoi Okul Öncesi Kreş Personeli Yarışması'nın kazananlarına ödüllerini takdim etti.

Genel olarak eğitim sektörünün ve özellikle de okul öncesi eğitimin zorluklarını anlayan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi, okul öncesi düzeyindeki okul yönetiminde bir yandan standartlara uymanın, yönetmeliklere, kurallara ve okul yılı yönergelerine uymanın gerekli olduğunu, ancak aynı zamanda daha fazla paylaşıma ihtiyaç duyulduğunu, çünkü tüm eğitim düzeyleri için en zor seviyenin bu olduğunu ve en çok endişe duyulan seviye olarak kabul edilmesi gerektiğini belirtti. Bununla birlikte, öğretmenler üzerindeki baskıyı azaltmak için idari prosedürler, formüle edilmiş yönetim önlemleri, kitaplar, raporlar, ders planları vb. konularda proaktif ve esnek olmak gerektiğini belirtti.

Ayrıca, okul öncesi eğitim de dahil olmak üzere eğitime yönelik politika mekanizmaları konusunda danışmanlık yapmaya devam etmek gerekiyor. Bakan Yardımcısı, "Devlet ve Hükümetin genel mekanizmasına ek olarak, Başkent'in gelişmiş ekonomik koşullara ve geniş sosyal kaynaklara sahip bir yer olması nedeniyle, özel bir mekanizmaya sahip olması nedeniyle, Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi ve bağlı birimlerinin yöneticilerinin okul öncesi eğitimi teşvik etmek için destek mekanizmaları oluşturmalarını ve işletmeleri ve sponsorları öğretmenlere ek destek sağlamaya çağırmalarını umuyorum" dedi.

Bakan Yardımcısı ayrıca, öğretmenlik mesleğinin amacının insan yetiştirmek olduğunu vurguladı. İyi politikalarınız varsa, hatta her şeyiniz varsa, ancak sorumluluk ve coşku olmadan bunu başarmanız imkânsızdır. Bu nedenle, mesleğini seven öğretmenler, zorlukların üstesinden gelmek için kendi coşku ve sorumluluklarını kullanmalıdır; şuna inanın: Devlet, Hükümet ve bakanlıklar eğitime her zaman özel önem vermekte ve eğitim sektöründe çalışan öğretmen ve personelin daha iyi koşullara sahip olmalarına yardımcı olmak için politika ve rejimlerde düzenlemeler ve takviyeler yapmak için çaba göstermekte ve aktif olarak tavsiyelerde bulunmaktadır.

"Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Hükümete ve Ulusal Meclis'e eğitim yasalarını düzenlemeleri ve değiştirmeleri konusunda tavsiyelerde bulunmaya devam ediyor; bu kapsamda Öğretmenler Kanunu'nun çıkarılmasını şiddetle tavsiye ediyor. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ayrıca, yerel yönetimlerin eğitim sektörünü ve öğretmenleri desteklemek ve iyi koşullar yaratmak için uygun politika ve mekanizmalar oluşturmalarına yardımcı olacak yasal bir temel oluşturmak amacıyla birçok genelge ve kararnamenin çıkarılmasını aktif olarak tavsiye ediyor," diye belirtti Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi.

 

Okul öncesi eğitimi şu anda önemli bir görev üstleniyor: Hükümete, 5 yaş için okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması temelinde 3-5 yaş için okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılmasına ilişkin Karar ve Yeni Okul Öncesi Eğitim Programı Hakkında Karar olmak üzere iki karar tasarısını (2025 yılında) Ulusal Meclis'e sunmasını tavsiye etmek. Bu iki karar tasarısı kabul edilirse, okul öncesi eğitim için büyük ve kapsamlı bir değişim yaşanacaktır. Okul Öncesi Eğitimi Dairesi Başkanlığı (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı), yukarıda belirtilen iki konu hakkında yerel yönetimlerden görüş almak için birçok konferans, seminer ve tartışma düzenliyor.

Kaynak: https://kinhtedothi.vn/thu-truong-bo-gddt-va-nhung-cau-chuyen-xuc-dong-ve-giao-duc-mam-non.html