Ho Chi Minh Şehri: Engelli çocuklara eğitim veren öğretmenler için ayrıcalıklı politikalar getirilmesi önerisi.

25 Eylül öğleden sonra, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2023-2024 eğitim öğretim yılını özetlemek ve özel eğitim için 2024-2025 eğitim öğretim yılına yönelik görevleri uygulamak üzere bir konferans düzenledi.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin raporuna göre, 2023-2024 eğitim öğretim yılında şehirde 39 özel eğitim kurumu bulunmaktaydı. Bunlardan 20'si kamu kurumu (3 merkez ve 17 özel okul dahil) ve 19'u özel kurumdu (15 merkez ve 4 özel okul dahil).

Bu merkezlerde ve özel okullarda çalışan personel, öğretmen ve diğer çalışanların toplam sayısı yaklaşık 700'dür.

Ho Chi Minh şehrinde, okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise seviyelerinde kaynaştırma eğitim programlarında öğrenim gören 10.000'den fazla öğrenci bulunmaktadır.

Çoğu birim, mesleki çalışma ve personel bakımı konularında her seviyedeki liderlerden ilgi, rehberlik ve destek almasına rağmen, birçok birimde sınıflar küçük, oyun alanları yetersiz veya oyun alanları çok küçük olup, bu durum öğrenciler için eğitim ve öğretim faaliyetlerinin düzenlenmesini kısıtlamaktadır.

Özellikle birçok okulda psikomotor terapi odası bulunmamakta, bu da engelli çocuklara psikomotor terapi sağlamayı zorlaştırmaktadır; ayrıca zihinsel engelli ilkokul öğrencileri için eksiksiz ders kitapları da eksiktir. 2018 Genel Eğitim Programına göre yeni ders kitaplarının basımı da fon yetersizliği nedeniyle zordur.

Ayrıca, personel yetersizliği nedeniyle bazı personel iş yükünü üstlenmekte ve bu durum birimin genel verimliliğini bir ölçüde etkilemektedir.

Nguyen Dinh Chieu Özel Okulu'nda görme engelli öğrenciler için bilgisayar dersi. (Örnek fotoğraf)

Şu anda özel eğitim sektöründe uzmanlaşmış tesislerde çalışan personele yönelik ayrıcalıklı muamele eksikliği, bu birimlerdeki personel istikrarını etkiliyor; psikomotor uzmanları, fizyoterapistler ve erken müdahale öğretmenlerinin yetersizliği, özel okulların mesleki faaliyetlerini sınırlıyor.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, öğretimin pratik uygulamasına dayanarak, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın nörolojik engelli ve zihinsel engelli öğrenciler için bir kariyer rehberliği ve cinsel eğitim programı geliştirmesini ve aynı zamanda zihinsel engelli öğrenciler için yaşam becerileri eğitimi ve kariyer rehberliği araçları seti geliştirmesini önermektedir.

Özel kapsayıcı eğitim destek merkezlerinin kurulması, engelli öğrencilere okula gitme konusunda daha fazla fırsat sunması açısından önemli sosyal sonuçlar doğurmaktadır. Bununla birlikte, bu merkezler hayırsever nitelikleri nedeniyle hükümetten ek desteğe ihtiyaç duymaktadır.

Özellikle, öğretmenlerin hak ve ödeneklerini artırmak amacıyla, eğitim kurumlarında engelli bireylere bakım ve eğitim sağlama işinin "Zor ve Tehlikeli Meslekler ve İşler" listesine eklenmesi önerilmektedir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi İlköğretim Bölümü Başkan Yardımcısı Nguyen Minh Thien Hoang, "2024-2025 eğitim öğretim yılında, özel eğitim sektörü, eğitim birimleri ve kurumları tarafından görevlerin uygulanmasına ilişkin durumu hızlı bir şekilde kavramak ve böylece gerçekliğe uygun yakın rehberlik ve zamanında çözümler sunmak amacıyla düzenli mesleki bilgilendirme toplantılarını güçlendirecektir. Aynı zamanda, okullar bilgi teknolojilerinin uygulanmasını ve eğitim yönetimi ve öğretiminin dijitalleşmesini teşvik edecektir." şeklinde bilgi verdi.

Kapanış konferansında konuşan Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Nguyen Bao Quoc, özel eğitim görevlerini yerine getiren birimlerin çabalarını büyük takdirle karşıladı. Her yıl, kamu eğitim kurumlarında kaynaştırma eğitimi alan engelli çocukların sayısı artmaya devam ediyor.

Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Nguyen Bao Quoc, 25 Eylül öğleden sonra düzenlenen özet konferansta bir konuşma yaptı.

"Şu anda Ho Chi Minh Şehri'nde engelli öğrencilerin devlet liselerine doğrudan kabul edilmesi politikası uygulanmaktadır. Ancak, lise mezuniyet sınavı yönetmeliklerine göre, yalnızca ağır engelli öğrenciler özel değerlendirmeye hak kazanmaktadır. Bu, eğitim sektörünün üzerinde çalıştığı ve yakın gelecekte düzenlemeler önerdiği bir konudur," diye belirtti Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden bir yetkili.

Sayın Nguyen Bao Quoc'a göre, operasyonların kalitesini artırmak için özel eğitim birimlerinin, devlet bütçesinden öğretim ekipmanı ve tesisleri için destek konusunda daha proaktif bir şekilde tavsiyelerde bulunması ve önerilerde bulunması; ayrıca genel okullarda kaynaştırma eğitimi alan öğrencilere ders veren öğretmenlerin eğitim ve beceri geliştirme kalitesini iyileştirmesi gerekmektedir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı, öğrencilerin kapsamlı gelişimine yardımcı olmak ve böylece hayatta başarılı olmaları için daha fazla fırsat sunmak amacıyla eğitim kurumlarının ders dışı etkinlikleri, sporu ve sanatı güçlendirmeleri gerektiğini vurguladı.

PERŞEMBE TAM

Kaynak: https://www.sggp.org.vn/tphcm-de-xuat-them-chinh-sach-uu-dai-cho-giao-vien-day-tre-khuyet-tat-post760639.html