Çocuklarda elektronik cihazların aşırı kullanımı nedeniyle konuşma gecikmeleri ve davranış bozuklukları görülebilir.

Küçük yaşlardan itibaren aşırı telefon ve televizyon kullanımı, çocuklarda konuşma gecikmesine neden olmakla kalmaz, aynı zamanda uyku bozukluğu riskini artırır, konsantrasyonu azaltır ve ruh sağlığı üzerinde uzun vadeli etkilere yol açar.

Çocuk Hastanesi 2'de Klinik Psikoloji - Rehabilitasyon - Geleneksel Tıp Disiplinlerarası Bölümü Başkanı Dr. Nguyen Thanh Sang, elektronik cihazların aşırı kullanımı nedeniyle giderek artan sayıda çocuğun gelişimsel sorunlar yaşadığını belirtti. Televizyon ve akıllı telefonlara bağımlılığın sadece anlık etkileri değil, çocukların ruh sağlığı ve öğrenme yetenekleri üzerinde uzun vadeli sonuçları da olduğunu söyledi.

Gerçekte, giderek artan sayıda çocuk hasta muayene ve tedavi için hastanelere getiriliyor. En yaygın belirtilerden biri de konuşma gelişiminde gecikmedir. Bu durum çoğunlukla küçük çocukların ekranlara maruz kalmasından ve çevreleriyle etkileşimlerinin azalmasından kaynaklanmaktadır. Sonuç olarak, bu çocuklarda dil gelişimi sınırlı kalmaktadır.

Birçok vakada uyku bozuklukları, konsantrasyon güçlüğü, öğrenme yeteneğinde azalma ve akademik performansta düşüş de görülmektedir. Bazı çocuklar ise küçük yaşlardan itibaren elektronik cihazlara alışmaları nedeniyle davranış bozuklukları belirtileri bile göstermektedir.

Televizyon ve akıllı telefon bağımlılığının çocukların ruh sağlığı ve öğrenme yetenekleri üzerinde uzun vadeli sonuçları vardır. (Örnek görsel)

Dr. Nguyen Thanh Sang'a göre, özellikle basit konuşma gecikmesi vakalarında, erken teşhis edildiğinde tedavi çok karmaşık olmayacaktır. Tedavi edilmediği takdirde, çocuklar görme bozukluğu, sosyal beceri eksikliği, akranlarıyla bütünleşmede zorluk ve hatta okula karşı ilgisizlik gibi sorunlar yaşamaya devam edebilir ve bu da kişilik gelişimlerini etkileyebilir.

Çocukların elektronik cihazları aşırı kullanmasının potansiyel olarak yıkıcı sonuçları göz önüne alındığında, doktorlar ebeveynlere çocuklarının ekran sürelerini kademeli olarak azaltmalarını ve sonunda tamamen sınırlamalarını tavsiye etmektedir. Buna ek olarak, ebeveynler çocuklarıyla konuşarak, oynayarak ve onlar için olumlu bir iletişim ortamı oluşturarak zaman geçirmelidirler.

Ayrıca, aile ve okul arasındaki işbirliği, çocukların grup etkinliklerine, fiziksel aktivitelere ve akranlarıyla sosyal etkileşimlere katılmalarına yardımcı olmada ve böylece sürdürülebilir gelişim için sosyal becerilerini geliştirmede çok önemli bir rol oynar.

Kaynak: https://daibieunhandan.vn/tre-cham-noi-roi-loan-hanh-vi-do-lam-dung-cac-thiet-dien-tu-10417388.html