Milli Eğitim Bakanlığı 4 yılda 3 kez ders kitabı seçimi yönetmeliğini mi değiştirdi?

Milli Eğitim Bakanlığı, yeni ders kitaplarının seçimini düzenleyen bir genelge taslağı yayınladı. Genelgede, her okulun bir ders kitabı seçim kurulu kuracağı belirtiliyor. Yayımlandığında, genel eğitim kurumlarında ders kitabı seçimi artık şu anda olduğu gibi il veya ilçe Halk Komitesi'nin sorumluluğunda olmayacak.

Milli Eğitim Bakanlığı, okullara ders kitabı seçme hakkı tanıyan yeni ders kitaplarının seçimini düzenleyen genelge taslağını açıkladı.

DERS KİTABI SEÇME HAKKININ ÖĞRETMENLERE GERİ VERİLMESİ DOĞALDIR

Marie Curie Okulu ( Hanoi ) Müdürü Bay Nguyen Xuan Khang, okullara ders kitabı seçme hakkı verilmesinin doğru ve yerinde olduğunu söyledi. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı genel ders kitaplarını onaylamaktadır. Prensip olarak, onaylı ders kitapları arasından herhangi biri kullanılabilir. Bu nedenle, hangi ders kitabının seçileceğine karar verme hakkı öğretmene ve ders kitabının ücretini ödeyen kişiye (veli) aittir.

Ancak Bay Khang, taslakta yer alan, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, ilçe düzeyindeki Halk Komiteleri, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve il düzeyindeki Halk Komiteleri yönetim kademeleri tarafından belgelerin değerlendirilmesi ve seçim sonuçlarının onaylanmasıyla ilgili düzenlemeler hakkındaki endişelerini de dile getirdi. Değerlendirme ve onay süreci çok karmaşık ve zahmetli... Bay Khang, ders kitabı seçimindeki özerklik ve hesap verebilirliğin eğitim kurumlarına verilmesini önerdi. Öğretmenlerden oluşan bir ekibin doğrudan ders verdiği eğitim kurumları, öğrencileri için ders kitabı seçme yetkisine sahiptir ve bu karardan sorumludur.

Bir zamanlar ders kitabı seçme hakkının il veya şehir meclisine verilmesi konusunda güçlü bir görüşe sahip olan Doçent Dr. Tran Xuan Nhi, kitap seçme hakkının öğretmenlere ve okullara iade edilmesi planına katılıyor. Çünkü, hangi kitapların iyi ve uygun olduğunu herkesten daha iyi anlayacak olan, öğretimden sorumlu öğretmenlerdir. Aynı zamanda, bu durum yayıncılar arasındaki sağlıksız rekabeti azaltarak kitap seçiminin eskisinden daha objektif ve şeffaf olmasını sağlayacaktır.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden bir lider, Hanoi Halk Komitesi'nin uzun süredir ders kitaplarını, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından onaylanan tüm ders kitaplarının, eğitim kurumlarının ihtiyaç ve isteklerini en iyi şekilde karşılayacak şekilde seçilmesi politikasına göre seçmeye karar verdiğini söyledi. "İster az ister çok olsun, hepsine saygı duyulmalı çünkü ders kitaplarını öğretim koşullarına ve eğittikleri öğrencilere göre seçiyorlar. Bu nedenle, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın okullara ders kitabı seçme hakkını geri vermesi, gerçekliğin gerekleriyle tamamen uyumludur," dedi.

Chu Van An Lisesi'nde (Hanoi) öğretmen olan Phan Hong Hanh, yeni ders kitapları seçerken öğretmenlerin görüşlerine saygı duymanın son derece önemli olduğunu söyledi. Gerçekte, farklı bölgelerdeki öğrencilerin özellikleri, fiziksel olanakları ve ekonomik koşulları aynı değildir. Bu nedenle, öğrencilerin psikolojisini, her öğrencinin özelliklerini ve yeteneklerini çok iyi anlayan ve aynı zamanda ders kitaplarına doğrudan erişen kişiler öğretmenlerdir. Öğretmenler, öğrencilere ders vermek için ders kitaplarından uygun bilgi içeriklerini proaktif bir şekilde ele alacak ve seçecektir.

Tasarıya göre, öğrencilere verilecek ders kitaplarını öğretmenler seçecek.

DERS KİTABI SEÇİM YÖNETMELİĞİNDEKİ 3 DEĞİŞİKLİĞİN "YOLCULUK"U

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 30 Ocak 2020 tarihli 01 sayılı Genelgesi'ne göre, ders kitabı seçimine karar verme hakkı genel eğitim kurumlarına aittir. Her okul, müdür başkanlığında bir ders kitabı seçim kurulu oluşturur. Kurul, üyelerinin en az 2/3'ü meslek grubu başkanları ve ders ve eğitim faaliyetleri veren öğretmenlerden oluşur. Bu Genelge, yalnızca "kitap değişikliği"nin uygulamaya konulduğu ilk yıl olan 2020-2021 eğitim-öğretim yılı için geçerlidir.

Milli Eğitim Bakanlığı, 26 Ağustos 2020 tarihinde, ders kitabı seçimine ilişkin 01 sayılı Genelge'nin yerine 25 sayılı Genelge'yi yayımlamıştır. 01 sayılı Genelge'de olduğu gibi her okula ders kitabı seçimi atamak yerine, İl Halk Komitesi'nin ders kitabı seçimini organize etmesine yardımcı olmak amacıyla İl Halk Komitesi tarafından Ders Kitabı Seçim Kurulu kurulmuştur.

Eğitim kurumlarının ders kitabı seçme hakkına ilişkin yönetmeliğin sadece 2020-2021 eğitim-öğretim yılında 1. sınıf ders kitabı seçimine uygulandığını açıklayan Milli Eğitim Bakanlığı temsilcisi, 1 Temmuz 2020 tarihinden itibaren Eğitim Kanunu'nun (değişik) "İl Halk Komitesi, bölgedeki genel eğitim kurumlarında sürekli kullanım için ders kitabı seçimine karar verir" (c bendi, 1. fıkra, madde 32) yönetmeliğiyle yürürlüğe gireceğini belirtti. Bu arada, 2020-2021 eğitim-öğretim yılı için başvurulacak yeni 1. sınıf ders kitabı seçiminin organizasyonunun 2020 yılı başından itibaren yapılması ve sonuçların Mayıs 2020'de açıklanması gerekiyor ki, seçilen ders kitaplarına sahip yayınevleri, Eylül 2020'deki eğitim-öğretim yılının açılışına yetişecek şekilde basım, dağıtım vb. işlemlerini organize edebilsinler.

Milli Meclis Daimi Komitesi izleme heyeti şu değerlendirmeyi yaptı: "Milli Eğitim Bakanlığı'nın 25 sayılı Genelgesi'nde yer alan genel ders kitabı seçimine ilişkin düzenlemeler katı olmayıp, yerel yönetimler arasında tutarsız uygulama yöntemlerine yol açmaktadır. Hatta çıkarcılık ve haksız rekabet için boşluklar yaratmaktadır." Bazı Milli Meclis delegeleri, ders kitabı seçim sürecinde "grup çıkarları" veya "arkadan iş çevirme" konusunda endişelerini dile getirdiler...

25 sayılı Genelge uyarınca ders kitabı seçimi konusunda 3 yıl süren çalışmanın ardından ortaya çıkan eksiklikler üzerine Milli Eğitim Bakanlığı, ders kitabı seçimi yönetmeliği hakkında yeni bir genelge hazırlamak zorunda kaldı. Genelgede en dikkat çeken yenilik, ders kitabı seçme hakkının 25 sayılı Genelge'de olduğu gibi İl Halk Komitesi'ne değil, okullara iade edilmesi oldu. Konsey başkanı olan okul müdürü, konseyin çalışma planının yürütülmesinden, planlanmasından ve uygulanmasından sorumlu olacak ve kurumun ders kitabı seçimini açıklayacak.

Ders kitabı seçme hakkının eğitim kurumlarına geri verilmesi politikasını destekleyen Hanoi'deki bir lise müdürü, "Ders kitabı seçimiyle ilgili 3 yıldan uzun süredir her biri son derece karmaşık 3 farklı yönetmeliğin olması, ders kitabı seçim sürecine hâlâ güven duymadığımızı gösteriyor. En karmaşık adım ders kitaplarını derlemek, değerlendirmek ve onaylamak; çok basit olması gereken bir görev ise hangi ders kitaplarının kullanılacağını seçmekken, tüm öğretmenlerin ve öğrencilerin yapması gereken onları uygun bulmak. Bu taslak neredeyse 8 A4 sayfası uzunluğunda, basit bir görevi karmaşıklaştırıyor ve doğrudan ders veren öğretmenlerden "il liderine" kadar yüzlerce kişiye karmaşık bir sorumluluk yüklüyor." diye haykırmak zorunda kaldı.

Öğretmenlere, öğrencilere ve velilere ders kitabı seçme hakkının verilmesi demokratik ilkelerin en iyi ve en uygun uygulamasıdır.

Öğrenciler kendi ders kitaplarını seçebilirler mi ?

Genel eğitim programları ve ders kitaplarında yeniliklerin uygulanmasına ilişkin Ulusal Meclis Daimi Komisyonu İzleme Heyeti, ayrıca Milli Eğitim Bakanlığı'ndan, aynı eğitim kurumunda her ders için birden fazla ders kitabı setinin uygulanmasının mümkün olup olmadığını değerlendirmesini; ders kitabı seçiminin birleştirilmesi ve eğitim kurumlarına ders kitabı seçiminde proaktif olma hakkı verilmesi için yönetmelikte değişiklik yapılması gerektiğini, ders kitabı seçme hakkının öğrenci, öğretmen ve velilere ait olmasını hedeflediğini belirtti.

Taslağı hazırlayan birim olan Ortaöğretim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Müdürü Sayın Nguyen Xuan Thanh , Thanh Nien'e yaptığı açıklamada, öğretmenlere, öğrencilere ve velilere ders kitaplarını seçme hakkı verilmesinin demokratik ilkelerin en iyi ve en uygun uygulaması olduğunu söyledi.

Bay Thanh ayrıca, taslağın Eğitim Yasası'na uyumu sağlamaya devam ettiğini ve şunları gerektirdiğini söyledi: "Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından sunulan okul sonuçlarına dayanarak, İl Halk Komitesi yerel okullar tarafından seçilen ders kitaplarının listesini onaylamaya karar verir. Ardından, İl Halk Komitesi okullarda kullanılmak üzere yeni onaylanan ders kitaplarının listesini her yıl 30 Nisan'dan önce kitle iletişim araçlarına yükler."

Öğrencilerin seçtikleri ders kitaplarıyla uyuşmayan ders kitaplarını çalışıp çalışamayacaklarına dair bir düzenleme olup olmadığı sorusuna yanıt veren Bay Nguyen Xuan Thanh, öğrencilerin okula gitmek veya sınıfa girmek için ders kitabı bulundurmalarını gerektiren bir düzenleme olmadığını söyledi. Sorun, öğretmenin kapasitesinin, öğrencilerin birçok farklı ders kitabı kullandığı bir sınıfta ders verme gerekliliklerini karşılayıp karşılayamayacağıdır.

Milli Eğitim Bakanı: "Program bir bütündür, ders kitapları öğrenme materyalidir"

Daha önce, Ulusal Meclis Daimi Komitesi'nin bu konudaki izleme heyetine yanıt veren Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son da şunları söylemişti: "Program bütünleşiktir, ders kitapları öğrenme materyalleridir ve birçok ders kitabı, öğretmenlerin ve öğrencilerin erişebileceği öğrenme materyali kaynaklarını zenginleştirmeye katkıda bulunur. Her ders için öğretmenler ve öğrenciler aynı anda birden fazla ders kitabı seti kullanabilirler. Ancak, 2018 Genel Eğitim Programı'nda belirtilen aynı şartların karşılanması gerekir; ders kitapları farklı yaklaşımlara sahiptir ve farklı öğrenme materyalleri kullanır. Öğrencileri aynı anda birçok farklı öğrenme materyali kaynağında ders çalışmaya yönlendirmek çok zordur; bu da yüksek pedagojik becerilere sahip öğretmenler, öğrencilerin bağımsız çalışmaları ve çok fazla ders olmamasını gerektirir. Mevcut durumda, birçok tesis bu koşulu karşılayamamıştır."

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/trong-4-nam-bo-gd-dt-3-lan-thay-doi-quy-dinh-chon-sach-giao-khoa-185231023222524311.htm