26 Haziran'da 63 il ve ilçede 1,1 milyondan fazla adayın katılacağı 2025 lise bitirme sınavında sabahın ilk dersi edebiyat olacak.
"İnovasyon, çevremizdeki yaşamı önemsememize yardımcı olur"
Öğrencilerin nitelik ve yeteneklerinin geliştirilmesine yönelik olarak 2018 Genel Eğitim Programına göre lise bitirme sınavlarının uygulanmaya başlandığı ilk yıl 2025'tir.

Adaylar sınav işlemlerini tamamlamak için Ha Tinh'e geliyorlar (Fotoğraf: Duong Nguyen).
Edebiyat sınavında ders kitaplarından materyal kullanılmayacak. Bu, sınavın hangi eserlere dayandırılacağı konusundaki spekülasyonlara son verdi. Sınav, adayların düşünme yeteneğini, edebi anlayışını ve kendini ifade etme becerisini değerlendirmeye odaklanacak.
Sınavların bu yeni uygulanış biçimi adaylarda çok fazla beklenti, heyecan ve kaygıyı da beraberinde getirecek.
Sınav kayıt işlemlerini tamamlamak üzere 25 Haziran öğleden sonra Ha Tinh şehrindeki Nguyen Du Ortaokulu sınav merkezinde bulunan Phan Dinh Phung Lisesi 12A8 sınıfı öğrencisi Thanh Thao, edebiyat sınavındaki yeniliğin öğrencilerin ezbere, örnek metinleri okuyarak ve kopyalayarak öğrenme durumunu ortadan kaldıracağını söyledi.
Thao, "Sınav sorularının yeni sorulma şekli, yeni bilgilere erişimde daha rahat ve her zaman proaktif olmamıza, hayata ve çevremizdeki olaylara daha dikkatli bakmamıza yardımcı oluyor. Sınav soruları konusunda biraz meraklı olsam da, yarın için en iyi şekilde hazırlandığım için gergin veya endişeli hissetmiyorum," diye paylaştı.
Nguyen Trung Thien Lisesi'nde (Thach Ha bölgesi, Ha Tinh) edebiyat öğretmeni olan Bay Phan Van Hoa, bu yılki edebiyat sınav sorularının oluşturulma biçiminin, 2018 Genel Eğitim Programı'nın yönelimine uygun olarak nesnelliği sağladığını ve öğrencilerin niteliklerini ve yeteneklerini geliştirdiğini değerlendirdi.

Sınav gözetmenleri 2025 lise mezuniyet sınavı yönetmeliğini dağıtıyor (Fotoğraf: Duong Nguyen).
Bu, okuma, kopyalama, örnek metin kullanma, ezberleme ve eskisi gibi dağınık çalışma gibi durumları önleyecektir. Bunun yerine, sınav, öğrencilerin düşünme ve uygulama becerilerini göstermelerine yardımcı olacaktır.
"Önceden sınav soruları, 12. sınıf sınavına kaç eser dahil edileceği gibi bir çerçeveye dayanıyordu ve edebi kompozisyon sorusu 5 puan değerindeydi, bu da sınavın toplam puanının %50'sini oluşturuyordu. Bu nedenle, öğrencilerin puan almak için sadece dikkatlice okuyup ezberlemeleri gerekiyordu. Ancak artık sınav materyalleri ders kitabında yer almayacak ve bu da öğrencilerin düşünmelerini ve gerçek yeteneklerini göstermelerini gerektiriyor," diye paylaştı Bay Hoa.
Öğrenciler daha fazla "performans sergileme alanına" sahip olacak
Bay Phan Van Hoa'ya göre, yeni sınav iki bölümden oluşuyor: okuduğunu anlama ve yazma. Yazma bölümü sosyal yorum ve edebi yorum içeriyor. Bay Hoa, sınavda başarılı olmak için öğrencilerin öncelikle sınavın ilgili bölümlerini tamamlayacak becerilere sahip olmaları gerektiğine inanıyor. Bu beceriler, adayın düşünce yapısına, niteliklerine ve yeteneklerine odaklanıyor.
"Öğrencilerin güncel konulara ve pratik bilgilere dikkat etmeleri gerekiyor. Çünkü toplumsal yorumlara yer vermek, öğrencilerin hayata karşı kayıtsız kalmasını engelleyecektir. Bu nedenle, güncel konuları ve sosyo -politik meseleleri, örneğin gençlik ve ülkeyle ilgili konuları sınava dahil etmek çok kolaydır," dedi Bay Hoa.

Bu yılki edebiyat sınavında yapılan yenilik, adaylar için hem fırsatlar yarattı hem de birçok zorluğu beraberinde getirdi (Fotoğraf: Duong Nguyen).
Aynı görüşü paylaşan Hong Linh Lisesi, Ha Tinh'de edebiyat öğretmeni olan Bayan Nguyen Thi Quynh Giang, ders kitabının dışındaki materyallerle sınavda başarılı olmak için öğrencilerin bazı temel becerileri hazırlamaları gerektiğini söyledi.
Bunun için öğrencilerin hızlı okuma becerisine sahip olmaları, ana fikri kavramak için göz gezdirmeyi bilmeleri ve ardından analiz etmek için önemli kısımları dikkatlice okumaları gerekir. Ardından, metni nasıl analiz edeceklerini, çıkarımlarda bulunacaklarını, metnin mesajını nasıl bulacaklarını ve sorunu netleştirmek için kendi bilgi ve deneyimleriyle nasıl bağlantı kuracaklarını bileceklerdir.
Bunun yanında öğrencilerin düşüncelerini açık, mantıklı, duygusal ve güçlü argümanlarla nasıl sunacaklarını bilmeleri gerekir.
Öğretmen Quynh Giang'a göre, edebiyat sınavının getirdiği yenilikler hem fırsatlar yarattı hem de birçok zorluk ortaya çıkardı. Fırsatlar açısından, öğrenciler artık sabit metinlerle sınırlı değiller; bu da onların sorunları analiz edip değerlendirmek için sosyal bilgilerini ve kişisel deneyimlerini uygulamalarına yardımcı oluyor.
Öğrenciler fikirlerini, kişiliklerini ve dil becerilerini ifade etmek için daha fazla alana sahipler. Zorluklarla ilgili olarak Bayan Giang, bazı öğrencilerin ders kitapları dışındaki metinleri okuyup anlamaya alışkın olmadıklarını ve hızlı analiz etme, fikir üretme ve bağlantılar kurma becerilerinden yoksun olduklarını, bu nedenle birçok zorlukla karşılaştıklarını söyledi.
"Sakin olmanız, yeteneklerinize güvenmeniz, soruları dikkatlice okumanız, dikkatlice analiz etmeniz ve kendi sesinizle ve düşüncelerinizle yazmanız gerekiyor. Samimi, açık ve derin bir yazı, sınav görevlisi üzerinde her zaman iyi bir izlenim bırakacaktır," diye paylaştı Bayan Quynh Giang.
25 Haziran öğleden sonra, Ha Tinh'de 2025 Lise Mezuniyet Sınavı'na girecek 17.300'den fazla aday, işlemlerini tamamlamak üzere sınav merkezlerinde hazır bulundu.
Ha Tinh'teki 36 sınav merkezinde 750 sınav odası düzenlendi ve 3 binden fazla memur göreve hazır hale getirildi.
Adaylar, 26 Haziran saat 07:35'te 120 dakika sürecek olan kompozisyon formatındaki edebiyat sınavına gireceklerdir. Aynı gün öğleden sonra saat 14:30'da ise 90 dakika sürecek olan çoktan seçmeli matematik sınavına girmeye devam edeceklerdir.
Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/truoc-gio-g-bai-van-chan-thanh-co-chieu-sau-se-tao-duoc-an-tuong-tot-20250625165536873.htm
Yorum (0)