![]() |
| Pho Bang Komünü, Pho Cao İlkokulu'nda bir sınıf öğrencisi. |
Öğretim ve öğrenme gereksinimlerini karşılayın
Zorlu bir bölgede bulunan Pho Bang Komünü'ndeki Pho Cao İlkokulu'nda daha önce 1 anaokulu ve 7 uydu okul bulunuyordu. Şimdi, ulaşımın kolaylaşması sayesinde ikinci kampüse yatırım yapıldı ve yeni, geniş bir okul inşa edildi. Okulun sadece 1 anaokulu, 1 ikinci kampüsü ve ana kampüse yaklaşık 7 km uzaklıkta 3 uydu okulu bulunuyor. Bu uydu okullarda sadece 1. ve 2. sınıflar bulunuyor. Geri kalan sınıflar, mevcut eğitim programının gerekliliklerini karşılamak ve olanakları sağlamak için ana kampüste ve ikinci kampüste yoğunlaştırıldı.
Okul Müdür Yardımcısı Öğretmen Nguyen Huu Trong şunları söyledi: "Uydu okulları birleştirme politikasını uygulayan okul, eğitim ve öğretim için tesis ve ekipmana sürekli yatırım yapıyor. Okulun eğitim kalitesindeki açık bir ilerleme, uydu okulların yakınında yaşayan birçok ailenin, çocuklarının derslerinde daha iyi ilerleme kaydedecekleri umuduyla çocuklarını hâlâ ana okula göndermesidir."
Yeni kırsal programdan yararlanarak, ildeki belediyeler ve köyler arası ulaşım sistemi iyileştirildi ve genişletildi; bu da öğrencilerin okula ulaşımını kolaylaştırdı. Birçok okul, çocuklarını anaokuluna gönderirken veliler arasında yüksek bir fikir birliği yaratmak için yerel yönetimlerle koordineli bir şekilde seferberlik ve yaygınlaştırma çalışmaları yürüttü. Öğrenciler ilk başta hala kafaları karışıktı, ancak öğretmenlerinin ve arkadaşlarının yardımıyla hızla uyum sağladılar.
Lam Binh komünündeki Xuan Lap Etnik Azınlıklar İlkokulu ve Ortaokulu'nun 3A sınıfındaki Vietnamlı öğrenciler çok heyecanlı. Kalabalıkların önünde artık utangaç ve çekingen olmayan Mong ve Dao etnik kökenli öğrenciler, neşeli ve kendinden emin yüzleriyle sınıf arkadaşlarıyla bütünleşiyor. Uzak okuldan birçok öğrencinin komün merkezine yakın anaokuluna nakledildiği bir sınıf burası. 3A sınıfı öğrencisi Giang Thi Xuan Chieu, "Anaokuluna dönüp okuyabildiğim için çok mutluyum. Burada daha düzenli yaşıyor, yemek yiyor ve ders çalışıyorum. Birçok arkadaşımla etkileşim kurabiliyorum, böylece birçok pratik ve faydalı şey öğrenebiliyorum." dedi. Çoğu ebeveyn, çocuklarının daha iyi bakım ve öğrenme koşullarına sahip bir yatılı okulda kalmasından dolayı heyecanlı ve rahatlamış hissediyor. Lam Binh komünündeki Khuoi Cung köyünden Bay Giang Seo Hau, "2024-2025 eğitim-öğretim yılından itibaren çocuğu, anaokulunda okumak üzere bir uydu okuldan nakledilecek." dedi. Anaokulunda eğitim gören çocuk, inşa edilmiş bir evde yaşayacak, ranza yatağında yatacak ve derslerini ve aktivitelerini yöneten öğretmenleri olacak, bu nedenle çok hızlı bir ilerleme kaydetmiş olacaktır.
Eğitim kalitesini artırmak
2025-2026 eğitim-öğretim yılında ilde ilkokul ve okul öncesi eğitimde 1.803 adet uydu okul bulunacaktır. Ortaokul ve lise düzeyinde ise uydu okul bulunmayacaktır.
Okul ağının yeniden düzenlenmesi ve izole okulların ortadan kaldırılmasıyla, özellikle dağlık ve dezavantajlı bölgelerdeki eğitim kalitesi önemli ölçüde iyileştirildi. Bazı okullar çığır açarak yaygın eğitim ve temel eğitim kalitesinde üst sıralara yükseldi. Bu aynı zamanda, tüm eyaletin kaynaklarını, kaynakları dağıtmadan, odaklanmış ve temel bir yönde okul tesisleri inşa etmeye yoğunlaştırması için de bir koşuldur.
Tuyen Quang eyaleti, uydu okulları kademeli olarak ortadan kaldırmak için eğitim ve öğretimi güvence altına alacak tesislerin inşasına kademeli olarak yatırım yaptı. Şu ana kadar eyalet genelinde 17.231 oda bulunuyor ve bunların 12.185'i (17.231'i) %70,7'lik bir orana ulaşan tam donanımlı; 4.492'si %26,1'lik bir orana ulaşan yarı donanımlı; ve 555'i geçici sınıflar olup %3,2'lik bir orana ulaşıyor. Aynı zamanda, etnik azınlık bölgelerindeki eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla 17 sınır bölgesinde ortaöğretim ve lise düzeyinde yatılı okullar inşa etme planları geliştiriliyor.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yöneticilerine göre uydu okulların ortadan kaldırılması ve öğrencilerin ana okullara geri getirilmesinin birçok faydası var. Her şeyden önce, yayla ve etnik azınlık bölgelerinde devam eden öğrencilerin okulu bırakma ve düzensiz derslere katılma durumunun üstesinden gelmeye yardımcı oluyor; öğrenci sayılarını ve katılım oranlarını %90'ın üzerine çıkarıyor. En önemlisi, öğretim ve öğrenme kalitesini artıracak koşullara sahip olmak, çünkü öğrencilere tüm özel dersler öğretiliyor, birçok arkadaş ve öğretmenle etkileşim kuruyor ve öğreniyorlar, böylece özellikle Vietnamca dil becerilerinde daha hızlı ilerliyorlar. Daha önce, uydu okullardaki (yayla ve sınır köyleri) öğrencilerin neredeyse %100'ü, Vietnamca konuşma ve yazma konusunda çok sınırlı yeteneğe sahip etnik azınlıklardı. Ana okullarda, öğrenciler ayrıca okullardaki öğretim ve öğrenme modellerine ve diğer birçok ders dışı etkinliğe katılıyor, böylece emek, üretim ve günlük yaşam becerilerinde donanımlı ve oldukça yetenekli oluyorlar.
Uydu okulların başarıyla ortadan kaldırılması, yalnızca idari bir yeniden düzenleme değil, aynı zamanda uzak bölgelerde kapsamlı ve sürdürülebilir eğitimin kalitesini artırma hedefine ulaşmak için önemli bir adımdır. Bu, tüm siyasi sistemin ve eğitim sektörünün mutabakatını ve güçlü katılımını; velilerin ve toplumun mutabakatını ve desteğini gerektirir. Birleşme tamamlandığında, odak noktasının merkezi okulların yönetimine ve en üst düzeye çıkarılmasına, nerede olurlarsa olsunlar tüm öğrencilerin adil ve kaliteli bir eğitim almasını sağlayarak geleceğe en iyi şekilde hazırlanmalarına kaydırılması gerekmektedir.
Makale ve fotoğraflar: Minh Hoa
Kaynak: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/xoa-diem-truong-le-nang-cao-chat-luong-giao-duc-25858ff/











Yorum (0)