Структура змісту освіти зі штучного інтелекту для студентів розроблена на основі чотирьох основних галузей знань, що відповідають чотирьом сферам компетенцій, які взаємопов'язані та доповнюють одна одну:
Людиноцентричне мислення: Підкресліть, що метою ШІ є служіння людству, навчаючи учнів визначати потреби та оцінювати рішення ШІ.
Етика ШІ: Надання ШІ здатності виявляти та аналізувати етичні та правові проблеми з метою відповідального використання ШІ.
Методи та застосування штучного інтелекту: Надає фундаментальні знання про те, як працює штучний інтелект, та навички практичного використання інструментів штучного інтелекту.
Проектування систем штучного інтелекту: розвиток можливостей від навичок рівня користувача до самостійного створення простих систем штучного інтелекту, зосереджуючись на навичках вирішення проблем.
Структура навчальної програми розроблена таким чином, щоб відповідати двом освітнім етапам: етапу базової освіти (включаючи початкову та нижчу середню освіту) та етапу професійної освіти (вищий рівень середньої освіти), зокрема таким чином:
На рівні початкової школи: учні переважно знайомляться з простими, інтуїтивно зрозумілими програмами штучного інтелекту, щоб сформувати початкові поняття та усвідомити роль штучного інтелекту в житті. Їх навчають захищати персональні дані та поважати авторські права.
На рівні середньої школи: учні навчаються використовувати інструменти штучного інтелекту для створення цифрових продуктів та вирішення академічних завдань. Вони отримують базові знання про принципи штучного інтелекту та починають розвивати усвідомлення етики та громадянської відповідальності в цифровому суспільстві.
На рівні старшої школи: учнів заохочують досліджувати, розробляти та вдосконалювати прості інструменти штучного інтелекту за допомогою наукових проектів. Програма зосереджена на розвитку навичок вирішення проблем, креативності та володіння інструментами штучного інтелекту, допомагаючи учням застосовувати штучний інтелект для створення продуктів, які служать громаді та спрямовують їхні майбутні кар'єрні шляхи.
Окрім основного освітнього змісту, студенти можуть обирати курси за вибором для покращення практичних навичок, глибшого розуміння галузей застосування штучного інтелекту або вивчення методів програмування та розробки систем штучного інтелекту.
Перегляньте пілотну програму змісту для навчання учнів старших класів у галузі штучного інтелекту ТУТ.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-khung-noi-dung-thi-diem-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-cho-hs-pho-thong-post760673.html






Коментар (0)