Міністр освіти та навчання сподівається, що депутати Національних зборів прояснить, «хто і де повинен скорочувати знання в класі, щоб навчати додатково»

На дискусійній сесії в залі Національних зборів щодо результатів моніторингу рекомендацій виборців 20 листопада міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон наголосив, що додаткове навчання, додаткове навчання або бажання навчатися поза школою є практичними потребами, що відповідають потребам учнів.

Пропоную уточнити, хто скорочує знання в школі, щоб навчити зайвого

За словами міністра, Міністерство освіти та навчання видало багато нормативних актів, зокрема Циркуляр 17, що регулює контроль за додатковим навчанням у рамках школи; положення про етику вчителів, шкільні кодекси поведінки та шкільну культуру. Однак у позашкільному середовищі досі бракує правової бази для управління, регулювання, нагляду та ведення справ.

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон пояснив вранці 20 листопада.

«Під час процесу внесення змін до Закону про інвестиції ми надіслали документ № 134 до Економічного комітету Національних зборів та Міністерства планування та інвестицій , а також документ № 2026 до Прем’єр-міністра у 2020 році, пропонуючи додати репетиторство та додаткове навчання до переліку умовних напрямків діяльності. Незрозуміло, чому це не було схвалено протягом 2020-2021 років», – сказав пан Сон.

Міністр погодився з думками про те, що додаткове навчання слід включити до переліку умовних напрямків діяльності, щоб мати правову основу для ведення справ поза межами шкіл.

Однак, враховуючи 53 000 шкіл та те, що відбувається поза ними, Міністерство освіти та навчання сподівається, що місцева влада координуватиме свої дії для контролю над цим. Міністр також сподівається, що батьки співпрацюватимуть зі школами та сектором освіти для організації ефективної позакласної діяльності.

«Деякі люди приводять до неї своїх дітей, благаючи її і навчати їх, і доглядати за ними; деякі батьки вважають, що їм некомфортно, коли їхні діти ходять до школи на один урок, і коли вони чують про хорошого вчителя, вони повинні негайно відвести їх туди та вивчати 3, 4 або 5 уроків за один вечір. Батьки вважають, що їхні діти не є відмінниками, тому їм некомфортно. Тому ми сподіваємося, що батьки співпрацюватимуть з нами», – поділився пан Нгуєн Кім Сон.

У відповідь на роздуми делегата щодо питання додаткового навчання, Міністр освіти та навчання сподівається, що делегат звернеться до конкретної справи вчителів, які скорочують свої знання, щоб проводити додаткове навчання, з'ясує, хто вони та де вони знаходяться, щоб Міністерство освіти та навчання могло координувати свої дії з Провінційним народним комітетом для ретельного вирішення цього питання.

Чи можуть лікарі відкривати клініки, але не вчителі?

Делегат Нгуєн Ван Хюй (делегація Тай Бінь) зазначив, що останнім часом ситуація з незаконним додатковим навчанням має тенденцію до посилення, що викликає обурення громадськості та створює великий тиск на учнів, особливо на учнів початкової школи.

Додаткове викладання та навчання було спотворено та стало проблемою, що спричиняє тривожні наслідки, підриває довіру людей до якості уроків та ефективності освіти, впливає на імідж справжніх вчителів.

«Правильний формат тесту та питання розкриваються лише на додаткових заняттях. Різниця в балах між тими, хто відвідує додаткові заняття, і тими, хто їх не відвідує, засмучує батьків. Крім того, гроші та зусилля, пов’язані з підвозом та відвезенням дітей, є тягарем для кожної сім’ї. Багато сімей мають труднощі з розкладом додаткових занять своїх дітей», – констатував делегат Нгуєн Ван Хюй поточну ситуацію в деяких місцях.

Делегат Нгуєн Ван Хюй (делегація Тай Бінь) виступив сьогодні вранці.

Завдяки спілкуванню з виборцями він зрозумів, що вартість додаткових занять для дітей є найбільшою статтею витрат для сімей, особливо коли діти навчаються у початковій та середній школі.

Дивлячись на реальність і життя більшості вчителів сьогодні, додаткове навчання є рішенням для покращення доходів та підвищення рівня життя. Він частково підтримує додаткове навчання, оскільки лікарі можуть відкривати приватні клініки після робочого часу, а багато людей інших професій можуть працювати поза робочим часом, щоб збільшити свій дохід, тому додаткове навчання вчителів є законним правом.

За словами делегата, баланс попиту та пропозиції в освіті – це можливість для вчителів заробляти додатковий дохід для особистого життя. Коли студенти хочуть переглянути свої незрозумілі знання, потренувати свої поглиблені навички для підготовки до вступних іспитів, перевідних іспитів, іспитів для відмінників тощо, додаткові заняття – це надійна адреса для учнів.

Заступник голови делегації Тай Бінь запропонував уряду доручити Міністерству планування та інвестицій найближчим часом провести консультації та подати на розгляд компетентних органів рішення щодо додавання додаткового навчання до переліку умовних напрямків діяльності. Необхідно вирішити проблему додаткових занять, які «приховують уроки» та пропонують тестові питання для залучення студентів.

«Я звертаюся до Міністерства освіти та навчання з проханням покращити якість звичайного навчального року, а також змінити підхід до іспитів та зменшити тиск, пов’язаний з навчанням», – сказав пан Хюй.

Ха Куонг

Джерело