| Заступник міністра закордонних справ До Хунг В'єт та представники В'єтнаму, Філіппін, Австралії та Італії – співорганізатори Міжнародного семінару «Інтеграція освіти з прав людини в систему освіти: обмін досвідом та практичними уроками». (Джерело: VNA) |
27 вересня у штаб-квартирі Організації Об'єднаних Націй у Женеві, Швейцарія, з нагоди участі у сесії з ухвалення Національної доповіді В'єтнаму в рамках Механізму універсального періодичного огляду IV циклу в рамках 57-ї сесії Ради ООН з прав людини , заступник Міністра закордонних справ, голова делегації В'єтнаму До Хунг В'єт, відвідав та виступив з вступною промовою на Міжнародній дискусії «Інтеграція освіти з прав людини в систему освіти: обмін досвідом та практичними уроками».
Захід було організовано спільно В'єтнамом, Філіппінами, Австралією та Італією під головуванням посла Май Фан Зунга, голови Постійного представництва В'єтнаму в Женеві, а серед доповідачів були експерти та представники В'єтнаму, Філіппін, Австралії та Управління Верховного комісара Організації Об'єднаних Націй з прав людини.
Виступаючи на церемонії відкриття заходу з нагоди 30-ї річниці Десятиліття освіти в галузі прав людини та 20-ї річниці Всесвітньої програми освіти в галузі прав людини (WPHRE), прийнятої Організацією Об'єднаних Націй, заступник міністра До Хунг В'єт наголосив, що міжнародна спільнота досягла багатьох досягнень у просуванні освіти в галузі прав людини, включаючи ключове завдання впровадження освіти в галузі прав людини в шкільну систему.
Заступник міністра зазначив, що країни та міжнародні організації мають великий досвід та ефективні методи широкого поширення освіти з прав людини в шкільних системах усіх рівнів та системі безперервної освіти, сприяючи участі дітей та учнів у створенні навчальної програми з прав людини.
Країни та міжнародні організації також доклали значних зусиль для сприяння міжнародній співпраці в рамках двосторонніх та багатосторонніх відносин з цього питання. Однак насправді обмін досвідом у цій роботі все ще потребує подальшого розвитку; наприклад, не так багато країн надали інформацію до Програми WPHRE. Країнам та відповідним сторонам необхідно розширити обмін та поширення знань у цій галузі.
Заступник міністра До Хунг В'єт підтвердив, що В'єтнам поділяє з іншими країнами думку, що освіта в галузі прав людини є ефективним інструментом, який допомагає людям забезпечувати свої права, підвищує повагу та розуміння в суспільстві, а також сприяє реалізації права на освіту. В'єтнам також докладає зусиль у цій галузі, зокрема в рамках проекту «Включення змісту освіти в галузі прав людини до навчальних закладів національної системи освіти».
Одним із пріоритетів В'єтнаму протягом його членства в Раді ООН з прав людини 2023-2025 років є сприяння праву на освіту та освіті в галузі прав людини. Тому В'єтнам бажає співпрацювати з країнами-співпідрядниками.
Семінар має на меті створити більше форумів для обміну досвідом між країнами та зробити внесок у підготовку до реалізації 5-го етапу Програми WPHRE (2025-2029).
| Представник Всесвітньої ради миру виступає на семінарі. (Джерело: VNA) |
Також на семінарі доктор Ле Сюань Тунг, старший викладач Інституту прав людини Національної академії політики Хо Ши Міна, розповів про реалізацію Проекту 1309 щодо інтеграції змісту прав людини в освітню програму національної системи освіти у В'єтнамі, який досяг деяких видатних результатів, таких як: організація навчальних курсів з прав людини для всіх вчителів та викладачів національної системи освіти; складання та публікація навчальних матеріалів з прав людини; створення структури змісту прав людини для загальної освіти; інтеграція змісту прав людини в програми загальної освіти від дошкільного до університетського рівня; освіта в галузі прав людини для лідерів та менеджерів у всій політичній системі через програми передової політичної теорії та сприяння міжнародній співпраці в галузі освіти з прав людини, в чому виділяється партнерство між Національною академією політики Хо Ши Міна та Австралійською комісією з прав людини.
На заході делегати з багатьох країн та регіонів поділилися передовим досвідом та отриманим досвідом інтеграції освіти з прав людини до шкільних програм.
Багато країн поділилися своїм багатим досвідом інтеграції змісту прав людини в предмети громадянської та соціальної освіти на всіх рівнях середньої освіти; а також впровадження тем освіти з прав людини спеціально для певних груп, таких як дівчата, діти етнічних меншин та державні службовці. Делегати також наголосили на необхідності активної та всебічної участі та координації шкіл, сімей, суспільства та відповідних сторін в освіті дітей з прав людини.
Координаторка з питань освіти та навчання в галузі прав людини Управління Верховного комісара Організації Об'єднаних Націй з прав людини (УВКПЛ) пані Олена Іпполіті зазначила, що комплексний підхід до освіти в галузі прав людини – це синтез п'яти компонентів: формулювання політики; заходи щодо впровадження політики; процеси та інструменти навчання; освіта та професійний розвиток вчителів та інших працівників освіти; а також навчальне середовище.
У своєму заключному слові посол Май Фан Зунг зазначив, що дискусії під час Діалогу зробили вагомий внесок у визначення проблем та можливостей інтеграції освіти з прав людини в національні системи освіти, підтримуючи країни у продовженні впровадження Програми WPHRE.
| Міжнародний семінар на тему «Інтеграція освіти з прав людини в систему освіти: обмін досвідом та практичними уроками» є однією з двох знакових ініціатив В'єтнаму в рамках 57-ї сесії Ради ООН з прав людини, що проходитиме з 9 вересня по 11 жовтня; поряд з Міжрегіональною декларацією про імунізацію та права людини. Це деякі з восьми пріоритетів, які В'єтнам просуватиме протягом свого членства в Раді з прав людини 2023-2025 років. |
Джерело: https://baoquocte.vn/thu-truong-ngoai-giao-do-hung-viet-can-tang-cuong-trao-doi-chia-se-kien-thuc-ve-giao-duc-quyen-con-nguoi-287971.html






Коментар (0)