Попередження про ризики, пов'язані з короткостроковими курсами

Д-р Ву Ван Нгок (праворуч) – директор Інституту підвищення кваліфікації та освіти Національного економічного університету під час консультаційної сесії з питань зарахування на 2025 рік.

Багато учнів очікують швидко знайти роботу, якомога раніше розпочати бізнес та заощадити гроші. Однак, чи буде 3-6-місячний навчальний курс настільки ефективним, як очікує учень, вимагає ретельного розрахунку та вибору.

Об'єктивний погляд

В останні роки в університетах, навчальних закладах та приватних центрах часто з'являються короткострокові навчальні курси тривалістю 3-6 місяців, які охоплюють багато галузей, таких як: стартапи, технології, маркетинг, дизайн для обслуговування та інженерія. Завдяки розумній платі за навчання, короткому часу навчання та багатьом зобов'язанням швидко отримати роботу... багато молодих людей розглядають ці курси як «скорочений шлях», що допомагає заощадити кошти та швидко вийти на ринок праці.

Доцент доктор Ле Х'єу Хок, завідувач факультету науки і техніки Ханойського університету науки і технологій, зазначив, що для оцінки цього типу навчання необхідно мати об'єктивний погляд, повністю розуміючи як переваги, так і обмеження. Він проаналізував, що короткострокові курси є гнучкими та дуже застосовними, якщо вони добре розроблені.

Програма зазвичай зосереджена на практичних навичках, прагнучи «вміння працювати» одразу після курсу, відповідно до поточних потреб у наймі. Крім того, розумні витрати та час на навчання допомагають студентам не інвестувати забагато, але все ж мати змогу обрати нову кар'єру.

Пан Хок вважає, що цей тип навчання підходить для багатьох груп людей: випускників, працівників, які бажають змінити кар'єру, або людей, які вже працюють і потребують доповнити свої навички в деяких галузях, таких як інформаційні технології, дизайн, онлайн-бізнес тощо, створюючи багато можливостей для самозайнятості або започаткування бізнесу, не надаючи надмірного акценту на дипломах, надаючи пріоритет практичним навичкам, особливо в контексті цифрової трансформації та ринку праці, що швидко змінюється.

Аналогічно, доктор Ву Ван Нгок – директор Інституту підвищення кваліфікації високої якості та POHE Національного економічного університету, також зазначив, що короткострокові програми допомагають учням швидко та гнучко підходити до кар’єри, скорочувати витрати та час, що підходить для тих, хто хоче змінити кар’єру або розширити свої навички. Курси часто близькі до реальних, зосереджуючись на базових, легких у застосуванні професійних навичках.

Багато програм запрошують викладачів, які є бізнес-експертами, людьми, які безпосередньо працюють у галузі, допомагаючи студентам отримати доступ до нових знань, стандартних процедур та реальних життєвих ситуацій. Ділові зв'язки також створюють умови для студентів, щоб швидко знаходити роботу, особливо в сферах інженерії, послуг, дизайну та технологій.

Зі своєї точки зору, доцент доктор Фам Суан Хань, директор Ханойського технологічного коледжу, вважає, що навчальні курси, як короткострокові, так і довгострокові, випливають з реальних потреб учнів та суспільства. Наприклад, у секторі нерухомості багато людей шукають короткострокові курси з брокерства. Якщо підрозділи з функціями та завданнями мають ліцензію на організацію короткострокових курсів, це нормально і випливає з реальних потреб. Багато короткострокових курсів для підвищення кваліфікації та передачі технологій також дуже необхідні.

Будьте уважні при виборі

Окрім переваг, короткострокові навчальні курси також мають обмеження, на які учням слід звернути увагу, такі як: Короткострокове навчання не може повністю замінити формальне навчання. Оволодіння базовими навичками не означає бути кваліфікованим, креативним або здатним до довгострокового кар'єрного розвитку, якщо бракує теоретичної бази та глибокого мислення.

Наразі деякі навчальні заклади неправдиво рекламують або надмірно спрощують процес «навчання та негайного працевлаштування», створюючи нереалістичні очікування для учнів, що створює багато ризиків «втратити гроші та захворіти». Крім того, короткострокові навчальні курси можуть не мати стандартів результатів та заходів з оцінки якості. Багато курсів не мають системи оцінки якості, нечітких стандартів для викладачів та об’єктивного оцінювання після навчання, що ускладнює для учнів розрізнення справжньої програми.

Виходячи з цього, доцент доктор Ле Х'єу Хок, завідувач факультету науки і техніки Ханойського університету науки і технологій, зазначив, що короткострокове навчання є справді цінним лише тоді, коли воно професійно розроблене, організоване та кероване.

Програма чітко визначає результати та конкретні професійні навички; не розкидана, не лише теорія; поєднує «навчання – діяльність – зворотний зв'язок»; має систему регулярної практики, що моделює реальні життєві ситуації; має чітку оцінку прогресу та результатів. Лектори повинні бути людьми з практичним професійним досвідом, які добре володіють не лише теорією, а й порадами щодо професійної орієнтації; має план покращення навичок після курсу – короткострокове навчання не означає, що достатньо навчитися одного разу.

Крім того, обмеженням, яке чітко проявляється в короткострокових курсах, є те, що вони часто забезпечують лише швидке навчання навичкам, що призводить до поверхневої бази знань, що ускладнює для студентів розвиток до вищого рівня.

Д-р Ву Ван Нгок зазначив: «Ці курси навряд чи можуть замінити довгострокове/університетське навчання, яке забезпечує учнів всебічною базою знань у певній галузі. Часу не вистачає, тому практичні навички учнів слабкі, оскільки вони не отримують багато практики;

Деякі центри зосереджуються лише на рекламі та зобов’язаннях щодо роботи, щоб залучити студентів, що призводить до нерівномірної якості навчання. Багато професій вимагають практичного досвіду, і 3-6 місяців не можуть замінити систематичного навчального процесу. «Тому багатьом студентам після курсу все одно доводиться починати все спочатку, коли вони йдуть на роботу, і навіть «розчаровуються» через занадто високі очікування від реклами», – сказав доктор Ву Ван Нгок.

Поділяючи таку ж думку, доцент доктор Фам Сюань Кхань радить студентам під час вибору курсів ретельно дослідити, чи має підрозділ офіційну ліцензію, його репутацію та досвід у цій галузі навчання, щоб уникнути втрати грошей та часу без результатів.

«Короткострокові навчальні курси мають очевидну практичну цінність, особливо в контексті сучасного гнучкого ринку праці. Однак учням потрібно бути уважними у виборі авторитетних навчальних закладів і розуміти, що це перший крок до початку професії, а не короткий шлях до стабільної кар’єри. Щоб мати стабільну кар’єру, потрібно постійно навчатися, постійно вдосконалювати власні здібності, незалежно від того, короткострокова чи довгострокова форма навчання», – сказав доцент, доктор Ле Х’єу Хок.

giaoducthoidai.vn

Джерело: https://baolaocai.vn/canh-bao-rui-ro-tu-khoa-hoc-ngan-han-post888323.html