У В'єтнамі напівпровідникова промисловість все ще є відносно новою, в основному зосередженою на розробці, тестуванні та упаковці мікросхем, і їй бракує великих виробничих потужностей. Останнім часом В'єтнам постійно залучає великі інвестиційні проекти від провідних світових технологічних корпорацій, таких як Intel, Samsung, Amkor та Hana Micron. На ринок вийшли понад 50 міжнародних компаній, зокрема Intel, Amkor та Hana Micron (упаковка та тестування); Marvell, Synopsys та Cadence (розробка мікросхем). Поряд з ними також приєдналися вітчизняні компанії, такі як Viettel, FPT та VNChip. В'єтнам зосереджує свої зусилля на напівпровідниковій промисловості, яка вважається «хребтом» цифрової економіки, з акцентом на розвиток людських ресурсів.
Хвиля відкриття навчальних програм з напівпровідників.
Скориставшись золотою можливістю, що надається хвилею інвестицій, та визнавши людські ресурси ключовим фактором, у вересні 2024 року уряд схвалив «Програму розвитку людських ресурсів для напівпровідникової промисловості до 2030 року», метою якої є підготовка щонайменше 50 000 фахівців з університетською або вищою освітою для напівпровідникового сектору до 2030 року. З них приблизно 15 000 будуть залучені до розробки інтегральних схем, а 35 000 будуть відповідальні за виробництво, упаковку та тестування продукції. Крім того, буде додатково 5000 експертів зі штучного інтелекту (ШІ) для підтримки та розвитку напівпровідникового сектору, а також 1300 викладачів в університетах та дослідницьких інститутах, які пройдуть спеціалізовану підготовку, створюючи елітний викладацький склад, готовий вивести В'єтнам на передові позиції світової технологічної гонки.
За даними Міністерства освіти та навчання , приблизно 35 вищих навчальних закладів брали та наразі беруть участь у навчанні в цій галузі. Очікується, що ця кількість значно зросте протягом наступних 2-3 років, оскільки професійно-технічні коледжі та спільні навчальні проекти з підприємствами братимуть більшу участь. Три університети під егідою В'єтнамського національного університету Хошиміна (Технологічний університет, Університет інформаційних технологій та Університет наук) офіційно відкрили програму з технології напівпровідникових мікрочіпів, яка, за прогнозами, до 2027 року підготує додатково 1000 інженерів, що доведе загальну кількість студентів у суміжних галузях приблизно до 6000.
Ханойський університет науки і технологій розробив дві прямі та сім суміжних спеціальностей у групі технології напівпровідникових мікрочіпів, на яких навчається понад 3300 студентів. В'єтнамський національний університет у Ханої щорічно навчає приблизно 1500 студентів і планує подвоїти цю кількість найближчим часом. Примітно, що з 2025 року Технологічний університет (В'єтнамський національний університет, Ханой) відкриє три з чотирьох спеціальностей, пов'язаних з напівпровідниками: Електронні та телекомунікаційні інженерні технології з акцентом на проектування мікрочіпів; Матеріалознавство (програма з матеріалознавства та мікроелектроніки); та Наука про дані (програма з науки про дані та інженерії). Університет Дананг розпочне прийом студентів на програму з проектування мікрочіпів у 2024 році на своїх різних підрозділах, включаючи Університет науки і технологій, Університет технічної освіти та В'єтнамсько-Корейський університет інформаційних і комунікаційних технологій.
Ця тенденція поширилася як на приватні, так і на державні університети. Такі університети, як Ханойський університет науки і технологій (USTH), Університет FPT, Університет Фенікаа, Сайгонський міжнародний університет та Університет Кантхо, відкривають нові програми, починаючи з 2024 року. Університет науки (В'єтнамський національний університет, Ханой) співпрацює з Університетом Ян Мін Чяодун (Тайвань, Китай) для відкриття бакалаврської програми з напівпровідникової технології. В'єтнамсько-японський університет (В'єтнамський національний університет, Ханой) також набирає 100 нових інженерів-напівпровідників, починаючи з 2025 року.
Поряд із чудовими можливостями, ця хвиля також створює значні виклики, особливо щодо якості навчання. Експерти попереджають, що напівпровідникова промисловість вимагає дуже високих стандартів, технології постійно оновлюються кожні 6-12 місяців, тоді як інновації університетських навчальних програм часто відбуваються набагато повільніше. Через це випускники легко втрачають практичні навички та не можуть встигати за вимогами міжнародного ринку. Викладачі та обладнання також є основними перешкодами для навчальних закладів. Професор Фан Мань Хыонг (Університет Південної Флориди, США) зазначив: «Щоб підготувати велику кількість фахівців з напівпровідників, нам спочатку потрібен викладацький склад з глибокими знаннями в цій галузі – чого нам зараз дуже не вистачає». Доцент Чу Дик Чрінь, ректор Технологічного університету В'єтнамського національного університету в Ханої, вважає, що проблема полягає не в перепідготовці, а в недостатній підготовці. Основне питання полягає в тому, що університети повинні підвищити свої стандарти навчання, щоб випускати висококваліфікованих випускників, які можуть конкурувати на світовому ринку праці. Якщо вони зможуть цього досягти, навіть якщо кількість студентів, які спеціалізуються на мікроелектроніці, швидко зростатиме, вони все одно будуть привабливими для компаній як на внутрішньому, так і на міжнародному рівнях.
Високі вимоги до студентів
За словами пана Нгуєна Фука Віня, технічного директора Synopsys Vietnam, попит на інженерів-конструкторів інтегральних схем дуже високий, а поточна пропозиція недостатня. Фактично, навіть студенти третього курсу користуються попитом у підприємств, особливо в галузях фізичного проектування та тестування мікросхем. Однак, хоча можливостей багато, напівпровідникова промисловість також вимагає від студентів високого рівня компетентності та здібностей. Доцент, доктор Чу Дик Чрінь, ректор Технологічного університету В'єтнамського національного університету в Ханої, наголосив: «Не кожен університет кваліфікований для підготовки студентів у цій галузі, і не кожен студент може відповідати суворим вимогам. Студентам потрібна міцна основа з математики, фізики, хімії та інформатики, логічне мислення, захоплення технологіями, володіння іноземними мовами (особливо англійською) та хороші навички взаємодії (командна робота, презентації, управління проектами), а також жага до навчання, креативність та здатність витримувати високий тиск».

|
Хоча можливостей багато, напівпровідникова промисловість також вимагає від своїх студентів високого рівня компетентності та здібностей. (Ілюстративне зображення) |
Насправді, лише близько 30% студентів університетів у В'єтнамі наразі вивчають галузі STEM (наука, технології, інженерія та математика). Протягом багатьох років більшість учнів старших класів обирали суспільні науки замість природничих, що ускладнювало набір студентів на інженерні та технологічні програми. Як не парадоксально, ці галузі користуються великим попитом на кваліфікованих працівників, проте університети намагаються набрати достатню кількість студентів. Однак, враховуючи перспективу високих зарплат та привабливих умов праці в індустрії мікросхем, прогнозується, що ця тенденція незабаром зміниться, оскільки все більше молодих людей, захоплених технологіями, обирають розробку інтегральних схем як свою майбутню кар'єрну мету.
Однак, студентам також необхідно передбачати специфічні виклики цієї галузі. Вивчення проектування мікросхем – непросте завдання; програма значною мірою зосереджена на практичній підготовці, тоді як у В'єтнамі бракує багатьох напівпровідникових проектів та компаній, де студенти могли б проходити стажування, а вартість розробки прототипів мікросхем дуже висока. Тому студенти повинні активно шукати практичні можливості через дослідницькі проекти, міжнародні конкурси з проектування мікросхем або стажування в іноземних компаніях; і водночас максимально використовувати підтримку з боку шкіл та підприємств (стипендії, обладнання тощо). Наразі плата за навчання за програмами підготовки напівпровідників у В'єтнамі значно варіюється, від 16 до 78 мільйонів донгів на рік залежно від навчального закладу, тому додаткова підтримка з боку уряду та підприємств вважається необхідним «важелем» для залучення потенційних студентів.
Сезон вступу до університетів 2025-2026 років швидко наближається, вирішальний час, який формує майбутнє та кар'єру тисяч молодих людей. З огляду на те, що В'єтнам стимулює інвестиції та розвиток напівпровідникової промисловості, це не лише приваблива кар'єрна можливість, але й «золотий квиток» для тих, хто справді захоплений технологіями та прагне досягти успіху. Однак ці двері відчиняться лише для тих, хто має сміливість, наполегливість та готовність вирушити у славетну та водночас вимогливу подорож, щоб стати інженерами в цьому передовому технологічному секторі 21 століття.
Джерело: https://nhandan.vn/co-hoi-dap-ung-nguon-nhan-luc-cong-nghiep-ban-dan-post872181.html
Коментар (0)