Делегат Національних зборів: Розбиває серце бачити бліді та млявий вигляд учнів через тиск на вступному іспиті до 10-го класу

Вранці 4 грудня Національні збори обговорили в залі звіти про роботу Президента та Уряду за термін 2021-2026 років.

Член Комітету з питань культури та суспільства Національних зборів Нгуєн Тхі Туєт Нга (делегація Куанг Трі ) - Фото: П. ТХАНГ

Погоджуючись зі звітом уряду за період 2021-2026 років, член Комітету з питань культури та суспільства Національних зборів Нгуєн Тхі Туєт Нга (делегація Куанг Трі) зазначив, що досягнуті результати є більш значущими, якщо їх розглядати в контексті світової та регіональної ситуації з багатьма складними та непередбачуваними подіями, що мають сильний вплив на багато сфер країни.

Було прийнято багато важливих рішень щодо освіти .

Коментуючи сферу освіти та навчання, російський делегат високо оцінив важливі результати, досягнуті протягом терміну повноважень, що демонструють зусилля уряду, його серйозність, інновації та відповідальність. Цей результат також продемонстрував рішучість Міністра освіти та навчання.

Однак, делегати заявили про необхідність чіткіше окреслити видатні досягнення, яких не вдалося досягти попереднім термінам, оскільки цей термін зробив важливі кроки в стратегічному мисленні щодо освіти.

Тобто, уряд порадив Центральному виконавчому комітету видати Резолюцію 71 про прориви та розвиток освіти та навчання, яка б поставила освіту на стратегічне проривне місце, безпосередньо пов'язане з національною конкурентоспроможністю та прагненнями національного розвитку.

Водночас уряд подав до центрального уряду та Національних зборів закон про універсальне забезпечення дошкільної освіти для дітей віком від 3 до 5 років та політику безкоштовного навчання. Це гуманна політика, яка демонструє велику рішучість у забезпеченні освіти та зменшенні фінансового тягаря для мільйонів сімей.

Висловлюючи занепокоєння, які також є побажаннями багатьох виборців, делегат від Куанг Трі сказала, що тягар іспитів через проблему потокового навчання у вищих навчальних закладах все ще недостатньо обізнаний, не має належної точки зору та не є належним чином реалізованим.

Фактично, Урядовий проект професійної освіти та орієнтації для учнів загальноосвітніх шкіл на період 2018-2025 років досяг мети, згідно з якою щонайменше 40% випускників середньої школи продовжують навчання у професійно-технічних навчальних закладах, а також на початковій та середній підготовці. На думку делегатів, орієнтацію неправильно розуміють та застосовують неправильно, що призводить до поширеної думки, що той, хто не складає вступний іспит до середньої школи, повинен вступати до професійно-технічного училища.

Вступний іспит до 10-го класу перетворюється на мініатюрний національний іспит з великим тиском.

Член Комітету з питань культури та суспільства оцінив, що вступний іспит до 10-го класу перетворюється на мініатюрний національний іспит з великим тиском. Тим часом середня школа є загальноосвітньою, тобто всі учні мають право навчатися. Однак той факт, що рівень учнів, які вступають до середньої школи, все ще низький у деяких місцевостях, свідчить про те, що в минулому ми належним чином не забезпечували право доступу до 12 років загальної освіти.

«Дивитися на втомлені, похмурі обличчя 14-15-річних дітей під тиском іспитів. Читати відчайдушні листи дітей, які не склали вступний іспит до старшої школи, розбиває серце», – зазначив делегат Нга.

Делегати зазначили тривожний парадокс: через високий тиск державних іспитів багато студентів, незважаючи на те, що вони добре навчаються, не складають іспити з високим рівнем конкуренції. В результаті студенти з бідних сімей змушені навчатися в приватних школах з високою платою за навчання, яка перевищує можливості сім'ї.

Хоча приватні школи повинні надавати високоякісні послуги заможним сім'ям, це призводить до неможливості забезпечити рівність в освіті. За словами делегатів, хоча уряд визначив цю проблему у своїх зведених звітах про виконання Закону про освіту, вона не була чітко зазначена у звіті за результатами семестру.

Зіткнувшись із вищезгаданою складною ситуацією в освіті, делегати рекомендували уряду вжити негайних заходів для забезпечення «безкоштовної освіти для учнів старших класів». Зокрема, у 2026-2027 навчальному році відкрити двері до старших класів, систематично інвестувати у професійно-технічні навчальні заклади та поважати право вибору учнів.

Необхідно вдосконалити систему іспитів та скоригувати метод вступу до 10 класу, щоб зменшити тиск та створити можливості для учнів. Стимуляція має базуватися на добровільності та здібностях, а не перетворювати її на бар'єр, починаючи з 9 класу. Стимуляція має бути побудована на праві на навчання, забезпечуючи достатньо місця для учнів державних середніх шкіл, щоб учні не були змушені навчатися за системою.

Повернутися до теми

NGOC AN

Джерело: https://tuoitre.vn/national-congress-representative-nhoi-long-thay-hoc-sinh-mat-bo-pho-do-dan-vi-ap-luc-thi-vao-lop-10-20251204091608116.htm