Комплексна оцінка плану облаштування дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів

Партійний комітет Міністерства освіти та навчання щойно опублікував документ № 131-CV/DU для постійних комітетів обласних партійних комітетів областей та міст щодо роботи з організації дошкільних, загальноосвітніх та навчальних закладів безперервної освіти.

Учні Бакнінь у перший день навчання. Фото-ілюстрація: Тхань Тхуонг/VNA

У документі зазначалося, що на виконання Плану № 130/KH-BCĐTKNQ18 від 21 вересня 2025 року Центрального керівного комітету щодо підведення підсумків виконання Резолюції № 18-NQ/TW та керівних документів Центру щодо організації установ державного обслуговування в секторі освіти, Міністерство освіти та навчання видало Офіційне розсилання № 6165/BGDĐT-GDPT від 2 жовтня 2025 року, яким керуються організації та облаштування дошкільних, загальноосвітніх та безперервних навчальних закладів.

Аналізуючи ситуацію з реорганізацією мережі навчальних закладів у низці населених пунктів, можна побачити, що багато провінцій та міст проактивно та рішуче впроваджують політику вдосконалення мережі державних навчальних закладів систематично, науково, розсудливо, демократично, публічно та прозоро.

Однак, все ще існують деякі обмеження у впровадженні, які потенційно впливають на організацію навчання та викладання, а також на забезпечення освітньої безпеки, особливо в неблагополучних районах та густонаселених міських районах.

Для забезпечення стабільності системи, суворого виконання вказівок Центрального комітету та дотримання чинних правил, Постійний комітет партійного комітету Міністерства освіти та навчання просить постійні комітети обласних партійних комітетів провінцій та міст зосередитися на правильному впровадженні точки зору Центрального керівного комітету, викладеної в Плані № 130, щодо організації підрозділів державного обслуговування в секторі освіти, «в основному зберігаючи існуючі середні школи, початкові школи, проміжні школи та державні дитячі садки; пропонуючи заходи та коригування лише тоді, коли це дійсно необхідно, у зручному напрямку, задовольняючи потреби людей та учнів».

Постійний комітет партійного комітету Міністерства освіти та навчання звернувся до постійних комітетів обласних партійних комітетів обласних та міських обласних партійних комітетів з провінцій та міст з проханням спрямувати перегляд та облаштування окремих шкіл відповідно до відповідної дорожньої карти, зосереджуючись на формуванні, підтримці та розвитку моделей інтернатів та напівінтернатів для учнів з етнічних меншин у комунальних або міжкомунальних центрах; надаючи пріоритет забезпеченню безпечних умов пересування, розумних відстаней, не збільшуючи витрати та ризики для учнів, особливо у складних районах, на кордонах та островах.

Постійні комітети провінційних партійних комітетів провінцій та міст повинні провести комплексну оцінку планів організації з метою розробки відповідної дорожньої карти впровадження або плану коригування, забезпечуючи доцільність, стабільність та відсутність перешкод у навчальній діяльності; тимчасово призупинити реалізацію планів та державних освітніх установ, які перевищують масштаби та не відповідають мінімальним вимогам, до проведення повної оцінки впливу.

Ця домовленість повинна відповідати нормам щодо розміру школи та класу; педагогічного персоналу та стандартів; обладнання, земельного фонду, щільності населення та географічних умов; і жодним чином не повинна впливати на право учнів на навчання.

Постійний комітет партійного комітету Міністерства освіти та навчання просить постійні комітети обласних партійних комітетів обласних та міських органів влади звернути увагу на спрямування перегляду та завершення плану відповідно до вищезазначеного змісту та повідомити про результати Міністерство до 1 грудня 2025 року.

Джерело: https://baotintuc.vn/giao-duc/danh-gia-toan-dien-phuong-an-sap-xep-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-20251113125400706.htm