Тест з літератури запитував «небо батьківщини», кандидат розповідав про об'єднання провінцій та міст

«Небо будь-якої батьківщини – це небо Вітчизни», – саме так звучить тема питання соціальної аргументації в новій програмі іспиту з літератури, яка змушує багатьох кандидатів задуматися про історію об’єднання провінцій і міст, що відбувається.

Кандидати схвильовано йдуть після випускного іспиту з літератури на місці проведення іспитів у середній школі Ле Куй Дон (Гошмік).

Фото: Нят Тхінх

Опівдні 26 червня понад 1,1 мільйона кандидатів офіційно склали перший предмет випускного іспиту з літератури. Іспит за Програмою загальної освіти 2018 року (нова програма) викликав захоплення у багатьох кандидатів, оскільки містив питання соціальної дискусії, яке, як стверджували, відповідає диханню часу та вимагає від кандидатів «розуміння контексту країни, яка переживає багато великих змін».

Зокрема, іспит вимагає від кандидатів написати есе обсягом близько 600 слів на тему: «Небо будь-якої батьківщини – це небо Вітчизни». «Спочатку я не одразу про це подумав, але, подумавши уважніше, зрозумів, що питання стосувалося об’єднання провінцій і міст і впорядкування адміністративного апарату, яке відбувається в нашій країні», – поділився Ха Дик Куонг, учень середньої школи Чан Кхай Нгуєн (HCMC).

Куонг зазначив, що щодо питання об'єднання провінцій та міст він також згадав поточну ситуацію молоді. Наприклад, деякі молоді люди, побачивши, що їхнє рідне місто більше не має старої назви, вважали, що вони «втратили свою батьківщину», і з цього приводу робили багато недоречних заяв у соціальних мережах, навіть дискримінуючи регіони. «Це форма « мирної еволюції», про яку ми дізналися в освіті з національної оборони та безпеки», – сказав Куонг.

«Я вважаю, що ті, хто стежить за економічною та політичною ситуацією в країні, точно добре справляться з цим есе», – наголосив студент. «Однак насправді, спостерігаючи за місцем проведення іспиту, я побачив, що багато студентів були трохи сумні після сьогоднішнього іспиту з есе», – сказав Куонг, додавши, що багато кандидатів нещодавно багато вивчали теми молоді та штучного інтелекту.

Кандидати спостерігають за кімнатою для іспитів

ФОТО: NGOC LONG

Тим часом, у розділі розуміння прочитаного, Куонг оцінив тест як «відносно легкий», що підходить для більшості кандидатів. Вимога написати абзац з аналізом змісту тексту в розділі розуміння прочитаного також є знанням, яке багато студентів вивчали раніше, за словами Куонга. «Я сподіваюся отримати 8 балів або вище», – сказав Куонг.

Також згадуючи історію об’єднання провінцій та міст, Дьєу Хоанг Кат Тьєн, учень середньої школи Нгуєн Тхі Мінь Кхай (HCMC), сказав, що нова програма з літератури цього року була дещо «важкою для сприйняття», оскільки вимагала від учнів стежити за поточними подіями, щоб добре з нею впоратися. «Коли я перегорнув тему, я був приголомшений. Я трохи посидів і подумав, перш ніж дізнався, що темою обговорення було об’єднання провінцій та міст», – згадав Тьєн.

У своєму есе студентка стверджувала, що багато людей думають, що об'єднання провінцій і міст призводить до того, що вони «втрачають свою батьківщину», але насправді «небо будь-якої батьківщини – це небо Вітчизни». Студентка також навела аргумент: «Закордонні студенти також мають небо батьківщини, яке вони носять із собою, у своїх серцях, і воно також повернуте до Вітчизни», щоб показати, що навіть навчаючись за кордоном, вони все одно можуть зробити свій внесок у розвиток своєї батьківщини.

Щоб проілюструвати цю думку, Тянь процитував Генерального секретаря То Лама, відповідаючи на запитання студента Колумбійського університету (США) з нагоди участі в Тижні високого рівня Генеральної Асамблеї Організації Об'єднаних Націй. Ця відповідь підсумовує, що щоразу, коли в'єтнамські іноземні студенти роблять внесок у розвиток людства, вони самі також роблять свій внесок у розвиток нашої Вітчизни.

Після завершення іспиту з літератури Тьєн висловив думку, що з новою структурою іспитів, починаючи з цього року, студентам буде важче оцінити свої бали з літератури, ніж з математики та іноземних мов, оскільки «нова структура іспиту насправді не має обмежень». Крім того, Тьєн зазначив, що кандидатам у наступні роки слід пильно стежити за поточними подіями, оскільки це буде тенденцією на іспитах у майбутньому.

Студенти-волонтери «підтримують» кандидатів

ФОТО: NGOC LONG

Щодо сьогоднішнього іспиту з літератури, Тхань Ньєн також отримав багато відгуків від кандидатів про те, що вони розглядали матеріал «не за темою» або розглядали правильну тему, але погано пояснювали проблему. Наприклад, багато кандидатів вирішили зосередити свій огляд на таких темах, як молодь або технології, особливо штучний інтелект...

Питання з літератури для випускного іспиту в середній школі 2025 року

Фото: Дао Нгок Тхач

Сьогодні вдень, 26 червня, кандидати по всій країні продовжують складати іспит з математики на випускний. Іспит розпочнеться о 14:30 і триватиме 90 хвилин. Завтра, 27 червня, кандидати складатимуть факультативний іспит (за новою програмою) та іспит з природничих та суспільних наук (за старою програмою). До вечора 27 червня іспит з іноземної мови продовжуватимуть складати лише кандидати за старою програмою.

Джерело: https://thanhnien.vn/de-ngu-van-hoi-vung-troi-que-huong-thi-sinh-ke-ve-sap-nhap-tinh-thanh-18525062611555942.htm