Пропозиція щодо звільнення від плати за навчання та виплати зарплат лікарям-резидентам

(Ден Трі) - Делегати Національної Асамблеї заявили, що держава повинна запровадити політику звільнення лікарів-резидентів від плати за навчання. Лікарі-резиденти також повинні отримувати оплату, мати страховку та пріоритет при працевлаштуванні в державну систему охорони здоров'я.

Цю пропозицію вніс делегат Національних зборів Хюїнь Тхі Фук (HCMC) під час надання коментарів щодо проекту переглянутого Закону про вищу освіту під час обговорення вдень 20 листопада.

Щодо ординатури, делегатка запропонувала додати до законопроекту положення про те, що «програма ординатури – це спеціалізована програма післядипломної підготовки в галузі охорони здоров’я, яка буде впроваджуватися кваліфікованими медичними університетами».

Відібрані кандидати пройдуть централізоване навчання в лікарнях з інструкторами, будуть під наглядом та періодично оцінюватимуться на предмет практичних навичок.

Делегат Національної асамблеї Хуінь Ті Фук (фото: Хонг Фонг).

Поряд з цим, делегат Фук запропонував, щоб держава запровадила політику звільнення від плати за навчання для медичних резидентів та дозволила їм користуватися такими полісами, як заробітна плата, допомога на навчання, професійне страхування та пріоритетне працевлаштування в системі державної охорони здоров'я .

Причина, за словами пані Фук, полягає в тому, що ця політика вже була запроваджена раніше, і сьогодні в багатьох країнах лікарі-резиденти не повинні платити за навчання, отримують оплату, мають страховку та чітко визначені права та обов'язки.

«Це зроблено для навчання та розвитку спеціалізованих людських ресурсів, не лише як заохочення, але й як необхідність зосередитися на розробці конкретних та чітких політик», – заявила делегатка.

Також у проекті закону делегат Хюїнь Тхі Фук запропонував передбачити, що «управління медичною підготовкою покладається на сектор охорони здоров’я», в якому повноваження щодо оцінки та затвердження навчальних програм для сектору охорони здоров’я покладаються на Міністерство охорони здоров’я.

Це положення має на меті забезпечити глибину, спеціалізацію та якість навчання з самого початку. Міністерство освіти та навчання відіграватиме тісну координаційну роль як член ради з оцінки та затвердження програм медичної підготовки, щоб мати стандартизовану та сувору систему медичної підготовки.

Одна з речей, яка турбує делегатку від міста Хошимін, полягає в тому, що в законопроекті відсутні положення щодо визнання навчання спеціалістів I рівня, спеціалістів II рівня та лікарів-резидентів. На практиці навчання спеціалістів I рівня, спеціалістів II рівня та лікарів-резидентів є формою післядипломної освіти зі своїми особливостями в галузі охорони здоров'я.

Тому делегат Хюїнь Тхі Фук запропонував розглянути та доповнити законопроект змістом, що стосується підготовки медичних кадрів, включаючи спеціалізовану підготовку.

Щоб уникнути правових прогалин, закон має офіційно визнати підготовку лікарів первинної медичної допомоги, лікарів вторинної медичної допомоги та лікарів-резидентів, за словами пані Фук.

Дискусійне засідання в Національних зборах вдень 20 листопада (Фото: Хонг Фонг).

Делегат наголосив, що програма ординатури призначена лише для лікарів, які щойно закінчили звичайну медичну програму, і можуть скласти іспит лише один раз одразу після закінчення університету.

Це один із методів підготовки хороших експертів, провідних експертів та талановитих фахівців у медичній галузі, який має щонайменше 9 років фактичного навчання та практики, включаючи 6 років навчання в університеті та 3 роки спеціалізованої підготовки.

«Це час молодості кожного лікаря-резидента, з багатьма ретельними іспитами, дослідженнями, безпосередньою участю в медичних оглядах та лікувальних заходах у медичних закладах, із середнім робочим часом від 60 до 64 годин на тиждень», – поділилася делегатка.

Виходячи з вищезазначених фактів, пані Фук запропонувала офіційно визнати ступені спеціаліста I, спеціаліста II та доктора-резидента в системі університетської освіти.

Водночас вона запропонувала додати положення про те, що «спеціальні види післядипломної підготовки в секторі охорони здоров’я, включаючи спеціалізовані програми I, II та ординатури, визнаються програмами підготовки в системі освіти зі стандартами випуску, еквівалентними рівню післядипломної освіти».

Джерело: https://dantri.com.vn/thoi-su/de-xuat-mien-hoc-phi-tra-luong-cho-bac-si-noi-tru-20251120165700109.htm