Особливо важлива роль вивчення політичної теорії

25 липня в Ханої Центральна комісія з пропаганди та масової мобілізації, Центральний організаційний комітет, Національна академія політики імені Хо Ши Міна, Міністерство освіти та навчання, Міністерство національної оборони та Міністерство громадської безпеки спільно організували національну наукову конференцію «Інновації у вивченні політичної теорії в національній системі освіти для задоволення потреб розвитку в епоху національного зростання».

У семінарі взяли участь керівники та представники центральних та місцевих відомств, міністерств, галузей, науковці, експерти, керівники освіти та викладачі політичної теорії (LLCT) з усієї країни. Заступник міністра Нгуєн Тхі Кім Чі представляв керівництво Міністерства освіти та навчання, був присутній та співголовував на семінарі.

Виступаючи на церемонії відкриття семінару, професор доктор Ле Ван Лой, заступник директора Національної академії політики імені Хо Ши Міна, наголосив: «Семінар має важливе значення, сприяючи науковому та практичному обґрунтуванню роботи політичної освіти в національній системі освіти в нову епоху».

Звідти консультувати Політбюро та Секретаріат, а також одночасно пропонувати напрямки та рішення для продовження спрямування та орієнтації інновацій у сфері освіти з низьким рівнем кваліфікації (LLCT) у національній системі освіти до 2030 року, з перспективою до 2045 року.

Звертаючи увагу на визначні досягнення у в'єтнамській освіті, зокрема на важливість та інновації змісту та методів вивчення політичної теорії, пан Ле Ван Лой наголосив, що контекст вступу країни на новий етап розвитку створив проблеми для освітнього сектору загалом, а також для освіти в галузі політичної теорії зокрема, щодо необхідності виховання всебічно розвиненого в'єтнамського народу, який має незалежне та творче мислення...

Доктор Нгуєн Мань Тханг – завідувач факультету політичної освіти Університету освіти міста Хошимін, виступив з доповіддю на семінарі.

У всіх висловлених на конференції думках було підтверджено особливо важливу роль політичної освіти в національній системі освіти. У всіх документах партії йдеться про необхідність впровадження інновацій у зміст і методи, підвищення ефективності політичної освіти в національних навчальних закладах та суттєвого зміни політичної свідомості учнів.

Зокрема, після 10 років впровадження Висновку № 94-KL/TW, робота з навчання політичної теорії досягла багатьох визначних результатів. Система програм та підручників з політичної теорії видавалася відносно синхронно, інтегруючи традиційні цінності, ідеологію Хо Ши Міна та директиви та політику партії.

Зростає рівень доступу учнів до предметів з політології, багато шкіл запровадили інноваційні навчальні ініціативи, поєднуючи теорію з практикою та політичний діалог зі студентами. Багато креативних моделей навчання, такі як позакласне навчання, тематичні дискусії, використання інформаційних технологій та соціальних мереж, спочатку показали ефективність у стимулюванні теоретичного навчання.

Координація між відповідними установами також була ефективною. Обласні та муніципальні партійні комітети приділяли увагу лідерству, а шкільна система відігравала безпосередню роль у впровадженні, навчанні та нагляді...

Делегати, які беруть участь у конференції.

Формування інтересу до вивчення політичної теорії у студентів

На семінарі генерал-майор, доцент, доктор Нгуєн Хюй Хоанг – заступник директора Академії політики Міністерства національної оборони, представив доповідь «Політика в період оновлення – питання для військових шкіл», у якій узагальнив 6 питань, порушених у навчанні з політичної теорії, з метою покращення якості вивчення політичної теорії в нових умовах.

Д-р Нгуєн Мань Тханг – завідувач факультету політичної освіти Університету освіти міста Хошимін, наголосив на ролі та відповідальності партійних комітетів та органів влади в навчальних закладах у керівництві та спрямовуванні покращення якості та ефективності освіти з політичної теорії.

Генерал-майор, доцент, доктор Цао Ань Зунг, директор Міжнародної академії Міністерства громадської безпеки, представив новий метод, новий спосіб викладання політичної теорії для розвитку чотирьох основних здібностей учнів: самоконтроль та здатність до самостійного навчання, здатність до вирішення проблем, комунікативна здатність та здатність до співпраці.

Д-р Тран Ван Люк з Університету освіти Хюе зазначив, що викладання LLCT є дуже важливим змістом. Однак у минулому в процесі впровадження виникало багато проблем, перешкод та відсутності однаковості, особливо обізнаність керівників навчальних закладів не відповідала загальному розвитку та не оцінювала належним чином роль вчителів.

З відвертим, об'єктивним та науковим духом, думки та дискусії вказали на низку основних недоліків та обмежень, які необхідно подолати, таких як: зміст навчальної програми все ще є переважно академічним, йому бракує зв'язку з практикою; методи навчання повільно впроваджуються в інновації; команда викладачів політичної теорії все ще нестачає як за кількістю, так і за якістю; бракує критеріїв для оцінки ефективності політичної освіти на практиці; низка студентів неактивні та не зацікавлені у вивченні політичної теорії...

Заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Тхі Кім Чі був співголовою семінару.

У своїй заключній промові на семінарі доктор Нго Донг Хай, заступник голови Центральної комісії з пропаганди та масової мобілізації, підтвердив: «Інновації в освіті з політології в національній системі освіти — це не лише об’єктивна вимога, а й довгострокова стратегія розвитку в’єтнамського народу в нову епоху».

Віддані та глибокі думки експертів, науковців та викладачів політології, висловлені на семінарі, будуть записані, синтезовані та вдосконалені для підготовки Зведеного звіту про 10 років впровадження Висновку 94 Секретаріату, в якому пропонується компетентним органам розробити політику та орієнтири для інновацій в освіті з політології в національній системі освіти в найближчий період.

Виступаючи на семінарі, заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Тхі Кім Чі наголосив, що інновації у вивченні політичної теорії є нагальною потребою, яка вимагає рішучості, інтелекту та спільних зусиль усієї політичної системи. У своїй промові було оцінено поточну ситуацію, вказано на проблеми та запропоновано низку рішень для продовження інновацій та покращення якості вивчення політичної теорії в навчальних закладах.

«Ми не лише озброюємо студентів знаннями, але, що важливіше, ми даємо їм науковий світогляд, діалектичний метод мислення, тверду віру та бажання зробити свій внесок. Це найцінніший багаж для молодого покоління В'єтнаму, щоб впевнено увійти в еру національного розвитку», – сказав заступник міністра Нгуєн Тхі Кім Чі.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-viec-hoc-tap-ly-luan-chinh-tri-trong-giai-doan-moi-post741482.html