Майже половині кандидатів, які набрали понад 1000 балів, було знижено рейтинг.

Порівняно з кількістю кандидатів, які набрали понад 1000 балів у першому турі минулого року, цьогорічна кількість зменшилася майже вдвічі, але кількість іспитів з балами вище середнього різко зросла.

Дві різні тенденції

Д-р Нгуєн Куок Чінь, директор Центру тестування та оцінки якості навчання (Національний університет міста Хошимін), прокоментував: «Розподіл балів іспитів за перший тур 2024 року близький до природного стандартного розподілу. Широкий діапазон балів свідчить про здатність класифікувати кандидатів, що сприяє процесу відбору». Зокрема, на 93 828 оцінюваних іспитах середній бал кандидатів становив 643,4 бали, 80 кандидатів набрали понад 1000 балів. Кандидат з найвищим балом на іспиті склав 1076 балів, а найнижчий – 203 бали.

Порівняно з результатами першого туру минулого року, цьогорічні результати іспитів мають багато несподіваних коливань у різних діапазонах балів. Відповідно, хоча кількість кандидатів, які складають іспит, більша, кількість кандидатів з високими балами у першому турі цього року значно менша, ніж минулого року.

Кандидати складають перший тур іспиту з оцінки здібностей Національного університету міста Хошимін 7 квітня

У діапазоні високих балів понад 1000 балів кількість іспитів цього року зменшилася майже вдвічі порівняно з першим туром минулого року (минулого року було 152 іспити, тоді як цього року їх було лише 80). Іспит з найвищим балом також нижчий, ніж минулого року. Щодо балів нижче 1000 балів, кількість кандидатів, яких отримали цього року, також нижча, ніж минулого року. Зокрема, у першому турі 2023 року було 1852 кандидати з 901 балом або більше (що становить 2,1% від загальної кількості кандидатів, які складали іспит). Але кількість іспитів з 901 балом або більше у першому турі цього року становила лише 1435 (на понад 400 менше).

Ця тенденція зберігається в діапазоні 801 і вище, якщо порівнювати два роки. У першому раунді цього року загальна кількість научників з рейтингом 801 і вище становить 8550, що на понад 200 научників менше, ніж минулого року.

Але з позначки в 700 балів тенденція почала змінюватися, оскільки кількість кандидатів, які досягли успіху цього року, була значно вищою, ніж минулого року. Зокрема, у першому турі цього року понад 28 200 кандидатів набрали 701 бал або більше, що на 2 400 більше, ніж минулого року (у першому турі минулого року 25 800 кандидатів набрали цей рівень або більше).

Кількість іспитів, які отримали бали вище середнього (601 бал або більше), також збільшилася порівняно з минулим роком. Зокрема, у першому турі цього року було понад 59 000 іспитів, які отримали середні бали (майже 63%), тоді як у першому турі минулого року було лише понад 52 500 осіб (59,6%). Порівняно з попередніми роками, цього року відсоток студентів, які отримали середні бали або вище, залишається високим за останні 4 роки: у 2022 році було 49 800 іспитів, які отримали цей бал (62,7%), а у 2021 році – 75,4%.

Оскільки в обох діапазонах балів спостерігаються дві протилежні тенденції, середній бал цьогорічного TS залишається відносно стабільним порівняно з попередніми роками. Зокрема, середній бал першої групи TS цього року становить 643,4 бала, що не набагато вище за рівень минулого року (639,2 бала). Цей середній бал також не надто відрізняється від попередніх двох років, коли у 2022 році він досяг 646,1 бала, а у 2021 році – 688 балів.

ЦЕ ПИТАННЯ НА ІСПИТІ, ЧИ ЯКІСТЬ КАНДИДАТІВ ?

Оцінюючи результати цьогорічного іспиту, доктор Нгуєн Куок Чінь зазначив, що результати аналізу показали, що рівень складності першого туру іспиту 2024 року відповідав рівню складності згідно зі структурою іспиту. Більшість екзаменаційних питань мали добру та дуже добру розрізнювальну здатність. Це допомагає класифікувати кандидатів, а результати іспиту підходять для цілей вступу. «Порівнюючи розподіл балів першого туру цього року з минулим роком, можна побачити, що статистично немає різниці в результатах іспиту», – підтвердив доктор Чінь.

За словами експертів, зміна кількості кандидатів, які отримують бали в кожному сегменті, вплине на вступні та контрольні бали шкіл у найближчому майбутньому.

За словами експерта з іспитів, який має глибокі знання з цього питання, щоб знайти справжню причину зміни тенденції балів іспитів, особливо зменшення кількості студентів у старшому сегменті, необхідно порівняти результати іспиту з оцінювання компетенцій з іншою шкалою, наприклад, з результатами випускного іспиту у середній школі. Звідси можна зробити висновок, чи пов'язана причина із загальним рівнем компетенцій студентів цього року. Але, за словами цього експерта з іспитів, розподіл балів цього року порівняно з критеріями іспиту не має різниці, а рівень складності згідно з банком іспитів все ще стандартний.

Керівник навчального відділу державного університету в Хошиміні зазначив, що значна зміна в кількості студентів, які отримують середні або вищі бали, може бути пов'язана з багатьма різними причинами: складністю іспиту, здібностями кандидатів, популярністю іспиту з часом... Загалом, результати іспитів не мають великої різниці в середніх балах, отриманих студентами. Однак зміна кількості студентів, яких досягли в кожному сегменті, впливає на вступ та контрольні бали навчальних закладів у майбутньому.

У яких випадках слід складати другий іспит, а в яких ні?

Після отримання результатів тесту на здібності багато кандидатів планували пройти другий тур тестування 2 червня, щоб покращити свої бали та підвищити конкурентоспроможність у своїх улюблених прагненнях.

За словами майстра Буй Ван Конга, викладача онлайн-тестування з оцінювання компетенцій у Хошиміні, перед тим, як «фіналізувати» другий раунд тестів з оцінювання компетенцій, кандидатам потрібно чітко визначити, результати яких іспитів будуть використані для вступу до навчальних закладів, таких як оцінювання компетенцій чи закінчення середньої школи. Оскільки кожен іспит має свої вимоги щодо складності, кількості предметів, часу іспиту..., і це не буде ефективним, якщо кандидати готуватимуться до двох різних іспитів одночасно, замість того, щоб зосередитися на одному іспиті.

Водночас, пан Конг зазначив, що студенти з результатами на 50 балів або більше вищими за контрольний показник 2023 року будуть у відносній безпеці. Якщо вони знаходяться лише на тому ж рівні, студенти можуть розглянути можливість складання другого раунду іспитів, щоб підвищити свою конкурентоспроможність. «У випадку, якщо вони на 100 балів або більше нижчі, студентам дуже важко пробитися далі, і їм слід зосередитися на випускному іспиті середньої школи. Це схоже на тих, хто складає іспит з менш ніж 700 балами», – зазначив майстер Конг.

За словами пана Конга, найжорстокіша конкуренція спостерігається в діапазоні балів 701–800, оскільки саме цей бал більшість навчальних закладів використовують для розгляду вступу на багато спеціальностей, і кандидати, які набрали понад 900 балів, мають високі шанси вступити на улюблену спеціальність.

Нгок Лонг

Відкритий портал реєстрації на 2-й раунд

Починаючи з сьогоднішнього дня (16 квітня), Національний університет Хошиміна відкриває реєстраційний портал на другий тур іспиту з оцінювання компетенцій. Другий тур відбудеться вранці 2 червня в таких населених пунктах: Тхуа Тхьєн-Хюе, Дананг, Бінь Дінь, Кхань Хоа, Нінь Тхуан, Дак Лак, Лам Донг, Хошимін, Ба Ріа-Вунг Тау, Донг Най, Бінь Дуонг, Тьєн Зянг , Ан Зянг та, як очікується, Камау.

Водночас, з сьогоднішнього дня відкрито систему реєстрації для вступу на основі результатів оцінювальних тестів Національного університету міста Хошимін. Протягом 14 днів з моменту оголошення результатів першого туру, сертифікат про результати оцінювальних тестів буде надіслано кандидатам поштою (рекомендованим листом) на контактну адресу, яку кандидати зареєстрували раніше.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-giam-gan-nua-so-thi-sinh-tren-1000-diem-185240416001833438.htm