Цифрова освіта: ключ до підвищення національної конкурентоспроможності

Цифрова трансформація відкриває важливий поворотний момент для в'єтнамської освіти. Цифрові технології мають стати не просто допоміжним інструментом, а ключовою компетенцією, що сприятиме покращенню якості учнів, освітнього колективу та національної конкурентоспроможності.

Пан Ле Тханг Лой підтвердив, що цифрова трансформація є ключовим завданням, вирішальним для розвитку освітнього сектору. - Фото: ХО НХУОНГ

Це є основною темою обміну досвідом між представниками Міністерства освіти та навчання й Департаментів освіти та навчання південних країн на Конференції з впровадження ефективних моделей цифрової трансформації в секторі освіти та навчання, організованій Офісом Міністерства освіти та навчання – Південним центром розвитку освіти та навчання.

Виступаючи на конференції, пан Ле Тханг Лой, директор Південного центру розвитку освіти та навчання Міністерства освіти та навчання, підтвердив, що цифрова трансформація є ключовим завданням, вирішальним для розвитку освітнього сектору.

Комплексна цифрова трансформація, популяризація та активне застосування цифрових технологій в освіті є невідкладними для покращення потенціалу країни та сталого розвитку.

Однак процес впровадження все ще стикається з багатьма труднощами: деякі місця все ще незрозумілі, технологічна інфраструктура ще недоступна, особливо у віддалених районах, цифрові можливості вчителів, менеджерів та учнів все ще обмежені; дані ще не синхронізовані, фінансових ресурсів та високоякісних людських ресурсів все ще бракує.

Щоб вирішити ці проблеми, Міністерство освіти та навчання видало рамкову програму цифрових компетенцій, створюючи основу для навчання вчителів та керівників з метою побудови цифрових шкіл та цифрової вищої освіти, пов’язаної зі штучним інтелектом (ШІ), великими даними та технологіями віртуальної реальності. Водночас також сприяє розробці електронних транскриптів, цифрових дипломів та систем цифрових навчальних матеріалів.

Представники керівників Департаменту освіти та навчання слухають та отримують рішення від Науково-технічної групи Бач Кхоа - Фото: ХО НХУОНГ

Виступаючи на церемонії, незалежний консультант доктор Нгуєн Туан Хоа наголосив, що люди є ключовим фактором цифрової трансформації. За його словами, найбільшим обмеженням сьогодні є те, що дані не є повними, точними та своєчасними, що обмежує ефективність електронного управління.

«Машина підтримує лише обробку, тоді як збір даних повністю залежить від людей. Саме люди вирішують ефективність створення та навчання даних для ШІ», – проаналізував він.

За його словами, для просування можливостей цифрової освіти необхідно синхронно впроваджувати багато рішень: збирати дані за допомогою Інтернету речей у режимі реального часу; розробляти автоматичні процеси цифрового навчання, що адаптуються до реальності; розробляти різноманітні, інтуїтивно зрозумілі цифрові навчальні матеріали; вдосконалювати правовий коридор та створювати сильну цифрову робочу силу.

«Чим швидше відбувається цифрова трансформація, тим швидше країна прогресує. В освіті двома ключовими завданнями є розробка цифрових навчальних процесів та створення цифрових навчальних матеріалів», – наголосив він.

Конференція також є можливістю для місцевих жителів та навчальних закладів Півдня поділитися труднощами та перешкодами в процесі впровадження. Обмінитися досвідом та знайти синхронні рішення для відтворення ефективних моделей.

Водночас, сприяти співпраці з технологічними підприємствами, інвестувати в інфраструктуру та розвивати платформи онлайн-навчання. Пов’язування руху цифрової трансформації з критеріями винагороди також вважається важливою рушійною силою, що допомагає поширювати дух інновацій та креативності по всій галузі.

Повернутися до теми

Хо Нхуонг

Джерело: https://tuoitre.vn/giao-duc-so-chia-khoa-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-quoc-gia-20250912114419038.htm