Thai Nguyen Education проактивно перетворює виклики на можливості для розвитку

Конференція проводилася в очній та онлайн-форматах у 339 локаціях.

У роботі конференції взяли участь та керували нею пан Нгуєн Ван Хунг – заступник директора Департаменту освіти та навчання; пані Нгуєн Тхі Куок Хоа – начальник Департаменту дошкільної освіти та початкової освіти Департаменту освіти та навчання; пані Фам Тхі Туї Хонг – начальник Департаменту управління якістю Департаменту освіти та навчання; а також представники директорів початкових та середніх шкіл регіону.

У 2024-2025 навчальному році мережа початкових шкіл у провінції продовжуватиме консолідуватися та розвиватися для задоволення потреб учнів у навчанні. Наразі в провінції налічується 339 закладів початкової освіти, включаючи 263 початкові школи та 76 середніх шкіл. З них 335 є державними школами, і лише 4 є приватними.

Кількість шкіл у 2024-2025 навчальному році становить 278, що на 24 менше порівняно з попереднім навчальним роком; у всій провінції є 5264 класи, включаючи 108 об'єднаних класів, із загальною кількістю 146 641 учня початкової школи, що на понад 3600 учнів менше порівняно з попереднім навчальним роком. Хоча кількість учнів зменшилася, провінція все ще підтримує максимальний рівень мобілізації учнів для відвідування занять, без жодного відсіву.

Пан Нгуєн Ван Хунг – заступник директора Департаменту освіти та навчання провінції Тай Нгуєн .

У 2024-2025 навчальному році 100% навчальних закладів впровадили навчання за програмою 2018 року з багатьма гнучкими методами та формами, зосереджуючись на розвитку якостей та здібностей учнів.

Покращуються знання STEM-освіта, цифрове громадянство, іноземні мови та інформаційні технології, особливо рівень учнів першого та другого класів, які вивчають англійську мову за вибором, становить понад 86%.

Примітно, що Тхай Нгуєн завершила збірку, оцінку та затвердження Міністерством освіти та навчання місцевих навчальних матеріалів для всіх класів початкової школи. Ці матеріали були включені до навчального процесу у 100% початкових шкіл регіону.

Також у минулому навчальному році провінція виконала Постанову № 02/2025/NQ-HDND від 23 квітня 2025 року, яка передбачає фінансування підтримки викладання та вивчення в'єтнамської мови для дітей етнічних меншин до вступу до першого класу в провінції Тхай Нгуєн, що сприяє ефективному впровадженню загальної початкової освіти.

Цифрова трансформація в освіті просувається шляхом впровадження цифрових транскриптів та застосування штучного інтелекту у навчанні.

Делегати на пунктах перетину мосту виступали та обговорювали на конференції.

На конференції делегати обговорили та вирішили труднощі у виконанні таких завдань, як: Щодо педагогічного колективу; викладання англійської мови як факультативу для 1 та 2 класів; сприяння цифровій трансформації та інноваціям в управлінні школою; зміст викладання 2 заняття на день; універсалізація початкової освіти; будівництво шкіл національного стандарту.

Виступаючи на конференції, пан Нгуєн Ван Хунг, заступник директора Департаменту освіти та навчання, відзначив зусилля навчальних закладів, особливо шкіл у неблагополучних районах, які виявили ініціативу та рішуче налаштовані виконати завдання навчального року.

Заступник директора Департаменту освіти та навчання звернувся до навчальних закладів з проханням продовжувати використовувати практичні умови для вирішення конкретних питань, пов’язаних із подоланням труднощів. Водночас школи у сприятливих районах повинні підтримувати школи, що знаходяться у неблагополучному становищі, з точки зору викладацького складу, викладання англійської мови, професійної діяльності, бібліотечної діяльності, цифрової трансформації, STEM-освіти та впровадження політики для вчителів та учнів.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-thai-nguyen-chu-dong-bien-thach-thuc-thanh-co-hoi-phat-trien-post744171.html