Ханой приймає неправильні відповіді на розмитому іспиті з математики

Департамент освіти та навчання Ханоя прийняв та нарахував бали за відповідь кандидата, який допустив помилку, оскільки іспит з математики для 10-го класу був надрукований розмито вдень 12 червня.

Пан Ха Суан Ням, керівник відділу середньої освіти Департаменту освіти та навчання Ханоя , сказав, що після перегляду всього процесу, порівняння оригіналу та копії, Департамент визначив, що іспит з математики для 10 класу не містить помилок у змісті. Однак під час процесу друку понад 100 000 примірників у деяких екзаменаційних робіт дробовий знак у частині 1, питанні III був розмитий, через що учні неправильно сприймали його як знак мінус, що призводило до неправильних розрахунків.

«З огляду на результати перевірки, з метою забезпечення максимальних переваг для кандидатів, екзаменаційна комісія додала відповідь на це питання, що означає прийняття результатів студентів, які помилково додали знак мінус», – сказав пан Нхам.

Щоб пояснити чіткіше, пан Нхам сказав, що якщо учні помилково побачать знак мінус, правильно перетворять кроки та знайдуть розв'язок, вони все одно отримають максимальний бал – 1 бал за це завдання. Згідно зі статистикою Департаменту, наразі 36 батьків підписали петицію, заявивши, що на іспиті їхніх дітей були проблеми, через що вони неправильно читали та робили помилки.

«Це рідкісний інцидент, цінний урок для нас, особливо в той час, коли наближаються випускні іспити у середній школі», – сказав пан Ле Нгок Хоа, керівник офісу Департаменту освіти та навчання Ханоя.

Департамент зазначив, що на наступних іспитах, окрім забезпечення якості друку, Департамент приділятиме увагу оповіщенню та нагадуванню кандидатам про необхідність ознайомлення з екзаменаційними питаннями та звітування перед спостерігачами.

Ханойські учні після складання іспиту з профільних предметів за 10 клас, 12 червня вдень. Фото: Тунг Дінь

Вчора, після того, як студенти з Ханоя закінчили складати загальний іспит з математики, багато людей помітили різницю в якості друку між екзаменаційними роботами. У пункті 1 питання III кандидатам пропонувалося розв'язати систему рівнянь, знаходячи дві невідомі x та y. Перше рівняння мало вигляд 2/(x-3). Однак у деяких екзаменаційних роботах риски в рівнянні були розмитими та не безперервними, через що багато студентів помилково вважали їх знаком «від’ємний», тому вони виконали завдання неправильно.

Правильна відповідь на задачу — (x,y) = (7/2, 1). Якщо обчислення помилково від’ємне, розв’язок — (83/26, -19/5).

У частині 1, питанні III двох екзаменаційних робіт знак дробу розмитий, а не розмитий. Фото: Тхань Ханг

У третьому питанні не вказано бал за розв’язання системи рівнянь, але, на думку багатьох вчителів, ця частина оцінюється в 1 бал. Таким чином, учні, які виконають неправильне завдання, втратять 2 бали в загальному балу за вступ, оскільки предмет «Математика» подвоюється. Батьки вважають, що це може призвести до того, що їхні діти не зможуть закінчити середню школу.

Цього ранку близько 20 батьків, чиї діти постраждали, звернулися до Департаменту освіти та навчання з петицією, в якій просять Департамент розрахувати бали для кандидатів, які складали тест із рівняннями, що містять негативні знаки.

Згідно з опитуванням VnExpress , 80% з 4600 респондентів заявили, що бали слід нараховувати кандидатам, які роблять помилки на іспиті. Цього також бажають багато викладачів.

Результати опитування VnExpress станом на 18:00 12 червня. Знімок екрана.

10-11 червня 104 000 учнів у Ханої склали три іспити з літератури, іноземної мови та математики, щоб вступити до 10-го класу державних середніх шкіл (масових). З цільовою кількістю близько 72 000 учнів рівень вступу становить 66,5%. Бал вступу дорівнює сумі балів з літератури та математики, помноженій на два, разом з балом з іноземної мови та пріоритетними балами (якщо такі є).

Результати та контрольні показники цьогорічних публічних іспитів для 10-х класів у Ханої будуть оголошені 4 липня та 8-9 липня. У разі зарахування учні реєструватимуться онлайн. З 18 липня школи, які не мають достатньої кількості місць для зарахування, почнуть розглядати можливість додаткового зарахування.

Тхань Ханг

Посилання на джерело: https://vnexpress.net/ha-noi-chap-nhan-dap-an-lam-nham-de-thi-toan-in-mo-4616597.html