Ханой ефективно впроваджує рух «Щаслива школа»

24 жовтня у середній школі Чан Зуй Хунг Департамент освіти та навчання Ханоя провів конференцію, присвячену підсумкам 1 року впровадження та запуску подальшої реалізації руху за моделювання з метою створення «Щасливих шкіл» у період 2025-2030 років у навчальних закладах регіону.

Учні та вчителі розповідають про щасливу школу.

Рух було започатковано у жовтні 2024 року з метою створення дружнього, безпечного та щасливого освітнього середовища; студенти завжди в центрі уваги, їх слухають, поважають та всебічно розвивають.

За даними Департаменту освіти та навчання Ханоя , після одного року впровадження 100% шкіл розробили плани та впровадили моделювання для створення «Щасливих шкіл» відповідно до опублікованих критеріїв; ландшафтне та педагогічне середовище навчальних закладів дедалі покращується, стаючи просторим, зеленим, чистим, красивим та дружнім.

Примітно, що культура поведінки в школах значно покращилася; вчителі та учні люблять, слухають, діляться, поважають одне одного та працюють над створенням безпечного, дружнього, цивілізованого та елегантного шкільного середовища.

Педагогічний колектив активно впроваджує інновації у методи навчання, тестування та оцінювання, орієнтовані на учня; зв'язок між сім'єю, школою та суспільством дедалі зміцнюється, стає тісніше пов'язаним та ефективно координується у заходах.

Студенти беруть участь у виконанні на традиційних та сучасних музичних інструментах.

Пані Мікі Нозава, керівник відділу освіти Організації Об'єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) у В'єтнамі, поділилася тим, що ініціатива щодо впровадження руху «Щаслива школа» тісно пов'язана з освітнім баченням ЮНЕСКО, що навчання — це не лише академічний успіх, а й щастя, емпатія та повага.

Це також повністю відповідає Глобальній програмі ЮНЕСКО для щасливих шкіл, метою якої є перетворення шкіл на сприятливі та творчі простори.

За словами пані Мікі Нозави, підхід Ханоя також сприяє реалізації загальноміського бачення навчання протягом усього життя, де кожен громадянин, незалежно від віку, статі чи походження, може навчатися та робити свій внесок у краще майбутнє.

ЮНЕСКО вітає пропозицію Ханоя приєднатися до Глобальної мережі міст, що навчаються, де понад 350 міст світу зараз прагнуть сталого міського розвитку через навчання.

На наступному етапі освітній сектор столиці продовжить ефективно впроваджувати критерії «Щасливої ​​школи»; підвищувати обізнаність серед кадрів, вчителів та учнів про цілі та значення руху; посилювати навчання та коучинг для вчителів з питань педагогічних навичок поведінки; зосереджуватися на інвестуванні в обладнання, творчі куточки та експериментальні простори, щоб вчителі та учні могли навчатися в безпечному та дружньому середовищі; а також зміцнювати зв’язки між сім’єю та громадою.

За словами товариша Тран Тхе Куонга, члена Постійного комітету міського партійного комітету, директора Ханойського департаменту освіти та навчання, для подальшого покращення навчального та робочого середовища в усьому секторі департамент опублікував план реалізації будівництва «Щасливих шкіл» та набір критеріїв для будівництва щасливих шкіл у навчальних закладах.

Це одна з важливих основ для допомоги освітнім закладам у систематичній та ефективній побудові щасливих шкіл; це свідчить про рішучість освітнього та навчального сектору столиці у створенні безпечного, дружнього та щасливого навчального середовища.

Товариш Тран Тхе Куонг, член Постійного комітету міського партійного комітету, директор Департаменту освіти та навчання Ханоя, високо оцінив навчальні заклади, які успішно впровадили рух «Щаслива школа».

З моменту впровадження цього руху вчителі мали багато можливостей для впровадження інновацій та просування креативних методів навчання; про учнів піклувалися та всебічно розвивали їх з точки зору інтелекту, фізичної сили, духу та життєвих навичок; створювали тісні зв'язки та прив'язаність між сім'єю, школою та суспільством...

На попередній конференції Департамент освіти та навчання Ханоя нагородив 104 видатні колективи та 20 окремих осіб, а також започаткував подальшу реалізацію руху за наслідування з метою створення «Щасливих шкіл» на період 2025-2030 років.

ШЛЯХОРОДНА СОСНА

Джерело: https://nhandan.vn/ha-noi-thuc-hien-hieu-qua-phong-trao-truong-hoc-hanh-phuc-post917744.html