У 2025-2026 навчальному році загальноосвітні школи по всій країні почнуть організовувати двосесійне навчання після відповідного виконання вимог, при цьому навчальний час обмежується не більше ніж 7 уроками на день для початкової школи, мінімум 9 уроками на тиждень, кожен урок тривалістю 35 хвилин. У середній та старшій школі також буде не більше 7 уроків на день, максимум 11 уроками на тиждень, кожен урок тривалістю 45 хвилин.
Це положення «має на меті зменшити академічний тиск на студентів», але насправді воно спричинило багато проблем, заплутавши багатьох батьків та школи.
Студенти не отримують два повних вихідних дні.
Пані Мін Ха, чия дитина навчається у середній школі в Ханої , розповіла, що згідно з розкладом цього навчального року її дитина має два уроки після обіду, а навчання закінчується о 15:20. Тим часом, і вона, і її чоловік повинні працювати до 17:30 і не можуть повернутися додому посеред дня, щоб забрати свою дитину.
Ця мати сказала, що коли школа запровадила політику навчання 2 рази на день, учні мали б ходити до школи лише з понеділка по п'ятницю. Але тепер її дитина має йти додому раніше протягом тижня, а також мусить ходити до школи в суботу.
«Таким чином, моя дитина майже не має повного вихідного. Не кажучи вже про те, що це також порушує сімейне життя та ускладнює батькам організацію роботи», – обурено сказала вона.
Пані Ту Хуєн, мати восьмикласника з Ханоя, сказала, що порівняно з минулим роком навчальний час її сина збільшився на 4 уроки на тиждень. Крім того, у нього є 4 додаткові заняття після обіду, включаючи 2 уроки по 2 уроки, 2 уроки по 3 уроки, а найраніший час закінчення – 15:30.
Якщо батьки працюють і не можуть повернутися додому, коли забиратимуть дітей, вони можуть зареєструватися на додатковий курс життєвих навичок.
«Це називається уроком життєвих навичок, але насправді вчитель роздає дітям домашні завдання з математики та в’єтнамської мови, плата становить 350 000 донгів на місяць за предмет. Насправді вартість не надто висока, але ввечері дітям все одно доводиться робити багато домашніх завдань. Діти втомилися, батьки також втомилися, немає достатньо часу для глибокого навчання та вдосконалення», – сказала пані Хуєн. Вона сподівається, що Ханой наслідуватиме приклад Хошиміна, не дозволяючи учням ходити до школи по суботах, допомагаючи дітям мати повноцінні дводенні вихідні.
«Можливо, в суботу ти нічого не вчиш, але все одно буде багато складних речей»
Пані НТМХ, директорка початкової школи в Ханої, сказала, що за чинними правилами учні багатьох шкіл Ханоя повинні закінчувати навчання о 15:30-16:30. Щоб батькам було легше забирати та відводити своїх дітей, школа організувала додаткові заходи, такі як STEM, спорт , мистецтво, життєві навички тощо. Однак, за її словами, це добровільна діяльність, не всі батьки реєструють своїх дітей для участі.
«Є класи, в яких зареєстровано лише близько 1/3 учнів, тому школі дуже важко впоратися з рештою учнів, якщо їхні батьки не можуть приїхати, щоб за ними забрати», – сказала вона.
Крім того, директор сказав, що якщо в суботу не буде занять, школа зіткнеться з тиском щодо перегрупування вчителів та класів.
Тим часом, керівник середньої школи в Донг Да заявив, що школи, які мають умови для впровадження дводенного навчання, можуть повністю організувати «важкі» уроки в програмі разом із додатковими та позакласними заходами у будні дні.
Ця людина зазначила, що в її школі учні 6-х та 7-х класів вивчатимуть 29 уроків на тиждень, учні 8-х та 9-х класів вивчатимуть близько 29,5 уроків на тиждень. Враховуючи заходи, гуртки, заняття з поглибленим вивченням, позакласні заходи, дослідницькі заходи... загальна кількість уроків становитиме понад 30.
«Таким чином, учням потрібно навчатися лише 2 рази на день з понеділка по п’ятницю, щоб все ж таки вкластися в 30-35 годин програми. Щодо решти, школи можуть гнучко організовувати інші заходи, не продовжуючи навчання до суботи», – сказав директор.
Однак, вона також зазначила, що найбільшою проблемою більшості шкіл у центральній частині міста є матеріально-технічне забезпечення. Вона констатувала реальний стан речей: «У моїй школі 42 класи, але лише 22 навчальні кімнати. Якщо всі класи навчатимуться 2 рази на день, у школі не буде достатньо приміщень для навчання».
Таким чином, кожному класу дозволено навчатися лише 2 рази на тиждень після обіду. Саме тому багато шкіл, особливо ті, що розташовані в центральній частині міста, змушені проводити заняття в суботу, щоб мати достатньо часу для програми», – сказала вона.
У Хошиміні, у відповідь на обурення громадськості щодо батьків, які змушені забирати своїх дітей занадто рано, Департамент освіти та навчання Хошиміна швидко вніс корективи, вимагаючи від шкіл не закриватися раніше 16:00 або після 17:00, а також припиняти заняття по суботах. Крім того, школи можуть гнучко складати свій розклад і мати більше 7 уроків на день.
Пояснюючи цей зміст, пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, зазначив, що до основної навчальної програми застосовуються вказівки Міністерства освіти та навчання. Для заходів другого семестру школа може заздалегідь організувати перевищення цієї кількості уроків.
Тому директори шкіл Ханоя сподіваються, що, подібно до Хошиміна, Ханой незабаром внесе корективи, щоб допомогти школам гнучко організовувати більше 7 уроків на день.
Джерело: https://vietnamnet.vn/hieu-truong-than-kho-khi-xep-lich-hoc-toi-da-7-tiet-ngay-2441988.html
Коментар (0)