Проект циркуляра включає програму поглибленої освіти з 15 предметів, що викладаються у спеціалізованих середніх школах, зокрема: математика, література, фізика, хімія, біологія, інформаційні технології, географія, історія, англійська, російська, французька, німецька, корейська, японська та китайська мови.
Принцип розробки навчальної програми полягає в удосконаленні чинної предметної програми.
Зміст предмета містить теми, що наближаються до національного та міжнародного змісту, що цікавить, відповідають вимогам ключової підготовки, відбору талантів та участі в національних та міжнародних конкурсах для відмінників.
Наприклад, за програмою з поглибленої літератури учні спеціалізованих шкіл вивчають 21 поглиблену тему протягом 3 років навчання у старшій школі, включаючи матеріали, до яких звичайні учні не мають доступу, такі як в'єтнамська література періоду Відродження (після 1986 року).


Поглиблені теми з літератури (знімок екрана).
За програмою поглибленого вивчення історії студенти-історики вивчають 9 спеціальних та дуже практичних тем, таких як питання Східного моря, відносини між В'єтнамом та АСЕАН, дипломатична політика Хо Ши Міна тощо.
Кожна з вищезазначених поглиблених тем вивчається на 18-20 уроках.
Програма також передбачає певний час для кожного предмета. З них література, математика та іноземні мови мають 70 уроків/навчальний рік; історія, географія, фізика, хімія, біологія та інформатика мають 52 уроки/навчальний рік.
Зокрема, предмети в галузі природничих наук збільшать практичний та експериментальний зміст, сприятимуть використанню інформаційних технологій та орієнтуватимуть студентів на спеціалізацію у використанні та використанні технологій штучного інтелекту.
Крім того, програма підвищення кваліфікації з профільних предметів повинна мати обов'язковий зміст та обов'язковий вибірковий зміст, що становлять близько 20% тривалості програми.

Кандидати складають іспит на випуск у середній школі 2025 року (Фото: Туї Хьонг).
Міністерство освіти та навчання оцінює, що ця удосконалена програма матиме позитивний вплив на вчителів, учнів та ринок праці.
Для обдарованих учнів програма створює передове академічне середовище, розвиває логічне мислення, креативність, критичне мислення, самостійне навчання, дослідницьку діяльність та навички академічної презентації; забезпечує можливість участі у відмінних студентських олімпіадах усіх рівнів, міжнародних конкурсах та науково-технічних дослідженнях для учнів старших класів.
Програма також допомагає студентам чітко та завчасно визначити свій кар'єрний шлях завдяки: глибоким знанням галузі та сфери, пов'язаної з предметом; спеціалізованому навчанню з профорієнтації.
Пояснюючи розробку цієї програми, Міністерство освіти та навчання зазначило, що Закон про освіту 2019 року та Програма загальної освіти 2018 року, видані відповідно до Циркуляра 32, визначають спеціалізовану освіту як важливу частину системи загальної освіти. Однак наразі немає окремого правового документа, який би спеціально регулював зміст поглибленої програми для спеціалізованих предметів, щоб забезпечити узгодженість в організації навчання між місцевими органами влади та навчальними закладами.
Запровадження програми підвищення кваліфікації є основою для забезпечення якості, послідовності та довгострокової стратегічної орієнтації ключової освіти, водночас забезпечуючи рівність у спеціалізованій освіті по всій країні.
Детальніше про проект програми підвищення кваліфікації з профільних предметів дивіться тут:
Програма вищої математичної освіти
Програма поглибленої літературної освіти
Програма поглибленої фізичної освіти
Програма поглибленої хімічної освіти
Програма поглибленої освіти з географії
Програма поглибленої історичної освіти
Програма поглибленої біологічної освіти
Програма поглибленої освіти з інформатики
Програма поглибленого вивчення англійської мови
Програма поглибленої французької освіти
Програма поглибленого вивчення російської мови
Програма поглибленої китайської освіти
Програма поглибленого вивчення німецької мови
Програма поглибленого вивчення корейської мови
Програма поглибленого вивчення японської мови
Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-truong-chuyen-tren-toan-quoc-se-hoc-chuong-trinh-rieng-20250719120142503.htm
Коментар (0)