Директор політичної школи Ле Дуань Дуонг Хьонг Сон представив доповідь на відкритті наукової конференції - Фото: NB
В умовах глобалізації та активного розвитку Четвертої промислової революції цифрова трансформація стала неминучою тенденцією та важливою рушійною силою для сприяння сталому розвитку в усіх сферах, включаючи освіту та навчання.
Для системи політичних шкіл країни застосування інформаційних технологій та сприяння цифровій трансформації мають особливе значення. Це не лише рішення технічної підтримки, а й стратегічна вимога для покращення якості навчання та виховання низових лідерів та менеджерів – одного з ключових завдань у партійному будівництві та побудові сильної політичної системи в новій ситуації.
Останнім часом політичні школи Північно-Центрального регіону поступово впровадили багато заходів із застосування інформаційних технологій та цифрової трансформації у викладанні, навчанні, управлінні навчанням, адмініструванні школи, оцифруванні навчальних матеріалів, організації конференцій, онлайн-семінарів, створенні електронних лекцій, системах управління навчанням (LMS)... Однак на практиці все ще існує багато обмежень та проблем з точки зору інституцій, фінансових ресурсів, людських ресурсів, інфраструктури...
На новому етапі розвитку існує нагальна потреба в комплексному та змістовному баченні процесу цифрової трансформації в політичних школах. Необхідно правильно оцінити поточну ситуацію, проаналізувати причини, обмінятися досвідом та запропонувати можливі рішення, що відповідають особливостям кожної школи та кожного населеного пункту, на основі забезпечення синхронізації, зв'язку та довгострокової орієнтації до 2030 року.
Отже, цей семінар мав на меті такі цілі: уточнення теоретичних та практичних основ застосування інформаційних технологій та цифрової трансформації в галузі політичної теоретичної освіти; аналіз результатів, передового досвіду та ефективних моделей впровадження цифрової трансформації в політичних школах регіону; пропонування комплексних рішень щодо інституцій, механізмів управління, інвестицій в інфраструктуру, навчання персоналу, інновацій контенту, методів навчання тощо для сприяння процесу цифрової трансформації практичним, ефективним та сталим чином.
На семінарі делегати представили багато доповідей з різноманітним змістом, що стосуються багатьох питань, що цікавлять семінар; відображаючи численні підходи, сфери застосування науки і технологій, а також цифрову трансформацію в управлінні та навчанні в політичних школах.
Цей семінар також є форумом для науковців, менеджерів, викладачів та фахівців, де вони можуть обмінятися досвідом, знаннями та поширювати нові ініціативи для покращення якості навчання та розвитку кадрів у цифрову епоху. Звідси він сприяє створенню ефективної дорожньої карти цифрової трансформації для політичних шкіл Північно-Центрального регіону.
У попередньому звіті Кластера політичних шкіл Північно-Центрального регіону за перші 6 місяців 2025 року чітко зазначено: рух за моделювання розгортався політичними школами регіону синхронно та комплексно зі змістом, критеріями та формами запуску в усіх аспектах діяльності.
Примітно, що проактивність, серйозність, креативність та рішучість політичних шкіл сприяли покращенню якості навчання та сприяли роботі, спрямованій на якісне виконання поставлених політичних завдань.
Протягом останніх 6 місяців 2025 року Кластер політичних шкіл Північно-Центрального регіону продовжить ефективно організовувати та впроваджувати рухи за моделювання, започатковані Національною академією політики імені Хо Ши Міна.
Водночас зосередьтеся на ефективному впровадженні рухів за наслідування, забезпеченні успішного виконання політичних завдань та успішному виконанні всіх аспектів роботи з побудови сильної та всебічної школи.
Фу Хай
Джерело: https://baoquangtri.vn/hoi-thao-khoa-hoc-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-chuyen-doi-so-tai-cac-truong-chinh-tri-nbsp-194642.htm
Коментар (0)