Повністю подолати проблему несправедливості при вступі до університетів

Міністерство освіти та освіти щойно опублікувало документ, який керує виконанням завдань на 2024-2025 навчальний рік для університетів та педагогічних коледжів.

Вищі навчальні заклади незабаром завершать та оголошуватимуть методи вступу, починаючи з 2025 року.

Відповідно, Міністерство вимагає від підрозділів та шкіл продовжувати сприяти впровадженню та якісно виконувати завдання галузі, створювати суттєві зміни в якості навчання та досліджень; здійснювати стратегічні прориви в управлінні людськими ресурсами, особливо високоякісними людськими ресурсами в ключових галузях та галузях.

Підрозділи завершують розробку стратегій розвитку, консолідують організаційні структури; активно впроваджують інновації в навчальних програмах та методах; розширюють застосування цифрових технологій , особливо штучного інтелекту, в усій системі вищої освіти. Водночас впроваджують інновації в методи викладання та навчання, іспити та тести, а також оцінювання, створюючи позитивний вплив на інновації в загальній освіті.

Школи також сприяють навчанню, формуванню, залученню та розвитку команди висококваліфікованих викладачів, науковців та провідних експертів, особливо в низці ключових, ключових та високотехнологічних галузей та сфер; зосереджуючись на напівпровідниковій промисловості, штучному інтелекті, кібербезпеці, біотехнологіях та зеленій енергетиці.

Одним із визначних пунктів є вимога Міністерства освіти та професійної підготовки шкіл завершити роботу з набору учнів на 2024 рік відповідно до загального плану, забезпечуючи виконання цілей та методів, оголошених у Проекті, відповідно до нормативних актів Міністерства освіти та професійної підготовки та навчального закладу; суворо контролювати ризики та оперативно вирішувати виникаючі проблеми.

Зокрема, завершити та своєчасно оголосити методи вступу з 2025 року, ретельно подолати проблему несправедливості та відсутності довіри до методів і критеріїв вступу; забезпечити узгодженість із Програмою загальної освіти 2018 року та водночас позитивно вплинути на викладацьку та навчальну діяльність у загальній освіті.

Навчальні заклади зі спеціальностями підготовки вчителів активно співпрацюють з народними комітетами провінцій та міст і пропонують органам безпосереднього управління питання призначення навчальних завдань та реєстрації цільових показників набору відповідно до вказівок Міністерства освіти та навчання з метою ефективного виконання Постанови Уряду № 71/2020/ND-CP та Постанови № 116/2020/ND-CP.

Читачі можуть ознайомитися з інструкцією ТУТ

Джерело: https://kinhtedothi.vn/khac-phuc-triet-de-van-de-thieu-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc.html