Не забороняти додаткове навчання, але потрібно покращити якість реального навчання

Нові правила щодо додаткового навчання згідно з циркуляром № 29/2024, щойно виданим Міністерством освіти та навчання, нібито долають негативні аспекти додаткового навчання.

Забороняють лише негативні явища

З 14 лютого офіційно набув чинності циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT Міністерства освіти та навчання, що регулює додаткове навчання, з багатьма нормативними актами, спрямованими на обмеження примусу учнів до відвідування додаткових занять.

Міністерство освіти та навчання заявило, що під час розробки нового циркуляра щодо додаткового навчання міністерство вирішило заборонити лише негативні явища, а не забороняти реальні та законні потреби як вчителів, так і учнів.

Це вважається регулюванням, яке відповідає реальній ситуації та усуває установку на кшталт «якщо не можеш цим керувати, то заборони» під час тлумачення правових норм.

Звичайний клас вчителів та учнів у початковій школі Донг Тай (район Тай Хо, Ханой ).

Згідно з нещодавно виданим циркуляром, є 3 випадки, коли не дозволяється проводити додаткові заняття, зокрема: учні початкової школи; вчителі, які викладають у школах, не можуть проводити додаткові заняття поза школою за плату від учнів, яких вчитель призначений школою відповідно до освітнього плану школи; вчителі державних шкіл не можуть брати участь в управлінні та проведенні додаткових занять поза школою, але можуть брати участь у додаткових заняттях поза школою.

Новий циркуляр передбачає, що організації та особи, які організовують додаткове навчання поза школою та збирають кошти з учнів, повинні зареєструвати свій бізнес відповідно до положень законодавства.

Циркуляр також посилює управлінську відповідальність директора за підлеглих йому вчителів, коли вони беруть участь у позакласній роботі, зазначивши: «Вчителі, які викладають у школах та беруть участь у позакласній роботі, повинні звітувати директору про предмети, місця, форми та час позакласної роботи».

Потреба покращити якість реального викладання та реального навчання

Протягом тривалого часу питання додаткового навчання завжди привертало особливу увагу суспільства. Було відзначено багато негативних явищ у додатковому навчанні, таких як: вчителі викладають у школі для показу, щоб змусити учнів відвідувати додаткові заняття; додаткове навчання збільшує фінансовий тиск на батьків; учні, які не відвідують додаткові заняття, зазнають «цькування» з боку вчителів...

Насправді, додаткове навчання та викладання є реальною потребою. Пані Нгуєн Ань Хонг, мати з Ханоя, сказала, що за чинною навчальною програмою учням потрібно навчатися додатково та вдосконалювати свої знання. Важливе питання полягає в тому, як керувати додатковим навчанням та викладанням, щоб обмежити спотворення та негатив.

Вчитель середньої школи в Ханої також сказав, що нове положення має на меті обмежити негативний вплив додаткового навчання, але коли циркуляр набуде чинності, виникне проблема того, чи відповідають організація та управління додатковим навчанням положенням.

Спілкуючись із журналістами, доцент доктор Буй Тхі Ан – делегат Національних зборів 13-го скликання – зазначив, що зараз найважливіше – як покращити якість реального викладання та навчання безпосередньо в класах та школах, щоб учні мали достатньо знань для відвідування наступного заняття та складання іспитів без необхідності додаткового навчання.

Щодо нового циркуляра, Міністерство освіти та навчання заявило, що циркуляр був побудований на точці зору, що додаткове навчання пов'язане з освітньою діяльністю, учнями та вчителями, тому необхідно керувати шляхом видання нормативних актів для забезпечення прав та законних інтересів вчителів, учнів та їхніх сімей відповідно до чинних норм.

Крім того, організація додаткового навчання та викладання повинна гарантувати, що вона не впливає на організацію та виконання освітньої програми школи; а також не впливає на виконання предметних програм вчителів.

Крім того, організація додаткового навчання та викладання має забезпечувати інтереси учнів; запобігати ризикам, що призводять до ситуації, коли учні, незважаючи на відсутність бажання чи потреби, все одно змушені відвідувати додаткові заняття, організовані школами та вчителями.

Джерело: https://daidoanket.vn/khong-cam-day-them-nhung-can-nang-cao-chat-luong-day-that-10297807.html