
Заступник спікера Національних зборів Чан Куанг Фуонг виголошує промову. Фото: Доан Тан/TTXVN
Голова Комітету з питань культури та соціальних справ Нгуєн Дак Вінь доповів про кілька важливих питань, пов’язаних із роз’ясненням, прийняттям та переглядом проекту Закону про вчителів.
Відповідно, важливим новим моментом є те, що проект Закону про вчителів уточнює сферу застосування, включаючи вчителів, які працюють за трудовими договорами, та тих, хто обіймає керівні посади; а також вчителів-пенсіонерів, які досі викладають у недержавних навчальних закладах. Проект закону не регулює діяльність іншого персоналу, такого як шкільний персонал або запрошені лектори, оскільки вони регулюються Законом про освіту, Законом про професійну освіту та Законом про вищу освіту. Відповідаючи на думки делегатів, проект закону передбачає, що викладачі університетів мають право брати участь в управлінні та діяльності підприємств.
Зокрема, пропозиція щодо поширення цієї політики на вчителів професійної освіти потребує ґрунтовного дослідження. Після оцінки та узагальнення практичного впровадження буде створено основу для розширення сфери застосування на наступному етапі. Розподіл завдань та збалансування розподілу часу для вчителів, які беруть участь в управлінні та діяльності підприємств, будуть детально визначені у впроваджувальних рекомендаціях.
Щодо репетиторства та додаткових занять – теми, яка привертає особливу увагу суспільства – проект закону передбачає, що хоча він не забороняє репетиторство та додаткові заняття повністю, він чітко зазначає, що вчителям не дозволяється примушувати учнів до участі в будь-якій формі додаткових занять. Міністерство освіти та професійної підготовки вже видало детальні правила, що забороняють вчителям проводити додаткові заняття для учнів, яких вони безпосередньо навчають.
Заступник спікера Національних зборів Чан Куанг Фуонг визнав існування положення, яке забороняє примушувати студентів до участі в додаткових заняттях у будь-якій формі. Відповідно, примусові додаткові заняття мають різні форми, наприклад, примушують студентів відвідувати заняття вдома у вчителів, примушують їх підписувати форми добровільної участі тощо. З цього учень може засвоїти 70% знань, викладених на заняттях, але деякі студенти можуть засвоїти лише 50% або 30-40%, і не всі студенти запам'ятовують матеріал після занять.

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон. Фото: VNA
Тому заборону вчителям проводити додаткові уроки з учнями, яких вони безпосередньо навчають, потрібно переглянути... Роз'яснюючи це питання, міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон пояснив, що положення, яке «не дозволяє примушувати учнів до участі в додаткових уроках у будь-якій формі», відображає етичну позицію вчителів.
Водночас міністр пояснив, що, виконуючи свої посадові обов'язки, вчителі повинні виконувати завдання з озброєння учнів знаннями під час звичайних уроків. Невиконання цього під час звичайних уроків означає, що вчитель не виконав своїх посадових обов'язків...
Джерело: https://baotintuc.vn/thoi-su/khong-duoc-truc-loi-tu-day-them-hoc-them-20250609103200246.htm






Коментар (0)