Культурний простір Хошиміна поширюється в школах

TPO – Поєднуючи традиційні дисплеї та цифрові технологічні застосування, Культурний простір Хошиміна в школах не лише допомагає учням дізнатися більше про життя та кар'єру дядька Хо, але й виховує любов до батьківщини та країни, бажання жити красиво та робити свій внесок.

Báo Tiền Phong•01/10/2025

Поєднання культурного простору Хошиміна з куточками відкритого навчання

Культурний простір Хошиміна у середній школі Тран Хюй Льєу (район Дук Нхуан, Хошимін) щойно введено в експлуатацію на початку нового навчального року та має багато унікальних особливостей.

Ця зона розташована прямо в головному холі, з'єднана з навчальними класами. Окрім демонстрації книг та документів про президента Хо Ши Міна, школа також використовує цифрові технології , щоб наблизити учнів до ідеології, моралі та стилю дядька Хо.

У цьому просторі дошка «Подорож слідами дядька Хо» оформлена у вигляді карти В’єтнаму, до кожної локації, такої як Као Банг , Нге Ан, Туєн Куанг…, прикріплено QR-код. Студентам потрібно лише відсканувати код, щоб отримати доступ до інформації та зображень про діяльність дядька Хо та його імпресумів у кожному місці.

Крім того, у школі також є спеціальна зона, де учні можуть дізнатися більше про життя та кар'єру дядька Хо. Учні можуть сканувати QR-коди, щоб слухати, читати та дивитися відомі твори, вчення дядька Хо, його заповіт або вивчати та дотримуватися вчень дядька Хо.

Поділившись цією ідеєю, пан Нгуєн Труонг Зянг, директор середньої школи Тран Хюй Льєу, зазначив, що цей культурний простір побудовано в дусі поєднання традицій та сучасності. Це не лише місце для виставок, але й зона, пов’язана з бібліотекою, зоною для читання, зоною відпочинку та шкільним садом. Усі вони спроектовані як відкриті, створюючи умови для вчителів для організації практичних уроків, заходів на свіжому повітрі, і водночас це місце для зустрічей учнів у клубах або обговорення в групах.

«Школа очікує, що цей простір стане місцем для виховання любові до батьківщини та країни, для виховання в учнів моральності, самостійності, впевненості в собі та бажання робити свій внесок. Звідти учні навчатимуться старанніше, житимуть краще та прагнутимуть побудувати сильну та процвітаючу країну, як завжди бажав дядько Хо», – наголосив пан Джанг.

Вчителі та учні можуть сканувати QR-коди, щоб слухати, читати та дивитися відомі твори, вчення дядька Хо, його заповіт або вивчати та дотримуватися змісту дядька Хо.

Фуонг Ві, учениця 8-го класу середньої школи Тран Хюй Льєу, поділилася: «Культурний простір Хо Ши Міна в школі дуже гарний, тут представлено багато гарних книг про дядька Хо. Мені подобається приходити сюди, щоб читати та дізнаватися більше про його життя та кар'єру. Через це я відчуваю, що мені потрібно докладати більше зусиль у навчанні та практиці, щоб бути гідною внеску дядька Хо».

Цифровізація для легкого доступу для студентів

Протягом останніх трьох років Культурний простір Хо Ши Міна в середній та старшій школі Хонг Ха став звичним місцем, де учні навчаються, вивчають та плекають свою любов до дядька Хо.

Простір облаштовано прямо в бібліотеці, де представлені зображення та документи про важливі віхи життя та кар'єри президента Хо Ши Міна. Зокрема, колекція підписів дядька Хо періоду 1945-1969 років разом із моделями будинків на палях та пристані Няронг – місць, пов'язаних з ним, завжди викликають у студентів почуття гордості.

Школа не лише зупинилася на візуальній виставці, а й розширилася до «цифрового простору», створеного історичною групою у співпраці з вчителями, які відповідають за Молодіжний союз – Юні піонери. Інформація закодована у вигляді QR-кодів, розміщених у класах та в Культурному просторі Хо Ши Міна. Завдяки цьому учні можуть легко переглядати 3D-фільми, документальні фільми та книги про дядька Хо. Щомісяця додається нова тема, що робить архів яскравішим та багатшим.

Учні з захопленням відвідують Культурний простір Хошиміна у середній та старшій школі Хонг Ха

За словами пана Тран Конг Бінь, заступника директора школи, метою створення цих просторів є допомога учням у більш ближчому та творчому знайомстві з дядьком Хо. У особливих випадках школа також організовує багато привабливих ігрових майданчиків, таких як конкурси малювання, створення сценок та відповіді на запитання про життя та кар'єру дядька Хо. Завдяки цьому любов і повага до дядька Хо природно виховуються в кожному учні.

Фан Нгок Туонг Ви, учень 7А5 класу, зазначив: «Культурний простір Хо Ши Міна в школі допомагає мені дізнатися багато історій та образів про дядька Хо, якими я пишаюся та маю більше мотивації навчатися та практикуватися краще».