Розвиток знань, культури та освіти в епоху штучного інтелекту.

Розвиток штучного інтелекту порушує низку нових питань, пов'язаних із цінністю знань, природою творчості та роллю людини в контексті, де технології все більше замінюють традиційну інтелектуальну діяльність.

Лекція для учнів середньої школи Тран Фу ( Ханой ).

Знання, культура та креативність – ключові фактори, що визначають національну конкурентоспроможність.

Майже 200 доповідей від 280 науковців, експертів та політиків з В'єтнаму та за кордоном зібралися в Ханої на 15-й Міжнародній конференції «Взаємодія з В'єтнамом», яка проходила протягом чотирьох днів у середині грудня у В'єтнамському національному університеті в Ханої (VNU). Конференція включала 10 пленарних засідань та 40 паралельних сесій, на кожному з яких було глибоко заглиблено розглянуто цю тему.

У презентаціях було продемонстровано зусилля щодо роз'яснення багатьох важливих тем, зокрема: поточний стан та виклики у сфері нарощування знань в епоху штучного інтелекту; нові рушійні сили зростання для В'єтнаму, що базуються на культурній індустрії; дизайн, цифровий контент та креативна економіка ; майбутнє в'єтнамської вищої освіти в контексті інституційних та технологічних інновацій; культура, спадщина та ідентичність у цифровому середовищі; а також обговорення політики розвитку та міжнародної інтеграції в культурній індустрії.

За словами доцента доктора Дао Тхань Чионга, віце-директора В'єтнамського національного університету в Ханої, людство переживає історичні трансформації, оскільки штучний інтелект не лише підтримує, а й змінює багато сфер суспільного життя. В'єтнамський національний університет у Ханої, орієнтований на те, щоб стати елітним багатопрофільним університетом, визнає необхідність створення екосистеми знань, де наука і технології, культура, мистецтво та креативні індустрії тісно пов'язані та взаємодоповнюють один одного для сприяння інноваціям.

Це також слугує основою для навчання людських ресурсів міждисциплінарному мисленню, професійній етиці, культурній естетиці та творчим здібностям — якостям, які штучний інтелект навряд чи може замінити.

За словами заступника міністра закордонних справ Нгуєн Мінь Ву, знання, культура, технології та інновації стають ключовими факторами, що визначають національну конкурентоспроможність. Він вважає, що культура вже давно є духовною основою суспільства, а також м’якою силою, яка допомагає об’єднувати народи, посилювати співпрацю та просувати імідж В’єтнаму у світі.

У контексті того, що штучний інтелект кардинально змінює те, як люди навчаються, досліджують і творять, культура відіграє дедалі важливішу роль у спрямуванні розвитку технологій у гуманному напрямку, поважаючи ідентичність та зберігаючи різноманітність.

Освіта та культура в епоху штучного інтелекту: переосмислення моделей навчання та інновацій

Доцент доктор Нгуєн Ван Х'єу, ректор Школи міждисциплінарних наук і мистецтв (SIS, В'єтнамський національний університет, Ханой), підтвердив, що штучний інтелект змушує нас переосмислити те, як ми навчаємося та творимо. Традиційні лінійні моделі навчання замінюються відкритими, мережевими, міждисциплінарними моделями, які вимагають від учнів здатності інтегрувати знання, критичне мислення, етику, художню творчість та високу адаптивність у цифровому середовищі.

Він вказав на проблеми, з якими стикається креативна індустрія: права інтелектуальної власності, коли штучний інтелект бере участь у творенні; ризик естетичної гомогенізації; втрата ідентичності перед обличчям глобальних моделей даних; та етичні проблеми, коли штучний інтелект може створювати фальшиві зображення, імітувати голоси художників або відтворювати фігури померлих без їхньої згоди.

Ці проблеми вимагають нових інституцій для захисту культурного різноманіття та забезпечення того, щоб технології служили людству.

«Сьогодні нації конкурують не лише матеріальними ресурсами, а й здатністю створювати нову цінність зі знань, дизайну, технологій та культурної ідентичності. Однак це також вимагає переосмислення того, як ми навчаємося та творимо, особливо в контексті цифрової епохи», – зазначив доцент доктор Нгуєн Ван Х'єу.

Зокрема, розвиток штучного інтелекту за останні кілька років не лише змінив характер роботи та майбутнє творчої діяльності, але й переосмислив людську природу, творчий суб'єкт, права інтелектуальної власності, технологічну етику та роль мистецтва в епоху машинного навчання.

За словами доцента доктора Нгуєна Ван Х'єу, у цьому контексті для В'єтнаму особливо важливий ретельний аналіз взаємозв'язку між освітою, знаннями, технологіями, креативністю та культурою.

Культурна індустрія, яка прагне до 2030 року складати 7% ВВП, стає новим двигуном зростання завдяки поєднанню багатої культурної спадщини, молодої робочої сили та швидкої адаптації до технологій. Штучний інтелект відкриває нові шляхи творчості: автоматизацію виробництва контенту, дизайну, кіно, ігор, віртуальних виставок, цифрових музеїв тощо, а також допомагає в'єтнамським креативним продуктам вийти на світовий ринок.

Однак, щоб скористатися цією можливістю, за словами заступника міністра культури, спорту та туризму Та Куанг Донга, В'єтнаму необхідно побудувати сильну міждисциплінарну екосистему, що поєднує культуру, мистецтво, технології, економіку та медіа; творчо реформувати освіту у відкритому напрямку; та сприяти міжнародній співпраці в культурній індустрії.

Очікується, що обговорення та рекомендації на семінарі зроблять практичний внесок у планування політики, розвиток креативної індустрії, підвищення потенціалу вищої освіти та розбудову екосистеми знань В'єтнаму в епоху штучного інтелекту.

Протягом чотирьох днів очікується, що конференція відвідає понад 300 вітчизняних та міжнародних делегатів, буде проведено майже 10 пленарних засідань, понад 40 паралельних сесій, презентації книг та авторів, а також численні інтерактивні академічні, культурні та мистецькі заходи, зосереджені навколо теми цього року. Співпраця з В'єтнамом 2025 розширила мережу міжнародних науковців та експертів, зацікавлених у В'єтнамі, сприяючи формуванню поглиблених дослідницьких та розробницьких проектів з регіональними та глобальними зв'язками. Вона сприяє освітнім, мистецьким та креативним галузевим проектам, заснованим на місцевих знаннях та глобальному мисленні, сприяючи формуванню політики та інноваційних практик на майбутнє. Конференція також має на меті зв'язок із суспільством та громадою, особливо з молоддю та студентами, шляхом впровадження лекційного формату під назвою «Мистецтво – поєднання культури та історії в школах» для учнів середньої школи Чан Фу (Ханой).

Май Ань

Джерело: https://daidoanket.vn/kien-tao-tri-thuc-van-hoa-va-giao-duc-trong-ky-nguyen-ai.html