Студенти можуть обрати факультативну тему зі штучного інтелекту.

Нещодавно Міністерство освіти та навчання опублікувало пілотний проект з освіти в галузі штучного інтелекту, який дозволяє учням вибирати теми за вибором для покращення практичних навичок та глибшого розуміння застосувань штучного інтелекту.

Міністерство освіти та навчання (MOET) щойно видало Рішення № 3439/QD-BGDĐT від 15 грудня 2025 року про оприлюднення пілотної програми навчання учнів старших класів у сфері штучного інтелекту (ШІ).

Структура змісту освіти зі штучного інтелекту для студентів розроблена на основі чотирьох основних галузей знань, що відповідають чотирьом сферам компетенцій, які взаємопов'язані та доповнюють один одного, включаючи: людиноцентричне мислення, етику штучного інтелекту, методи та застосування штучного інтелекту, а також проектування систем штучного інтелекту.

Структура навчальної програми розроблена таким чином, щоб відповідати двом освітнім етапам: етапу базової освіти, що включає початкову та нижчу середню освіту, та етапу професійно-орієнтаційної освіти на старшому рівні середньої школи.

Нещодавно Міністерство освіти та навчання опублікувало пілотниу програму з освіти в галузі штучного інтелекту, яка дозволяє учням вибирати теми за вибором зі штучного інтелекту. (Ілюстрація: QA)

У початковій школі учні переважно знайомляться з простими, інтуїтивно зрозумілими застосуваннями штучного інтелекту, щоб сформувати початкові поняття та усвідомити роль штучного інтелекту в їхньому житті.

У середній школі учні навчаються використовувати інструменти штучного інтелекту для створення цифрових продуктів та вирішення академічних завдань.

У старшій школі учнів заохочують досліджувати, розробляти та вдосконалювати прості інструменти штучного інтелекту за допомогою наукових проектів.

Окрім основного освітнього змісту, студенти можуть обирати курси за вибором для покращення практичних навичок, глибшого розуміння галузей застосування штучного інтелекту або вивчення методів програмування та розробки систем штучного інтелекту.

Міністерство освіти та навчання заявило, що освітня система у сфері штучного інтелекту побудована на перспективному, орієнтованому та компетентнісному підході Програми загальної освіти 2018 року, що забезпечує узгодженість та безперервність з керівними принципами партії та держави щодо Рамки цифрової компетентності для учнів.

Зокрема, акцент робиться на вимогах, що сприяють формуванню та розвитку п'яти ключових якостей та трьох пар загальних компетенцій; узгодженості із загальноосвітньою програмою з інформатики; використанні освітніх програм зі штучного інтелекту з розвинених країн; наукових, сучасних та педагогічних аспектах; відкритості, гнучкості та регулярних оновленнях; людиноцентричному підході та акценті на етиці та відповідальності.

Згідно з Освітньою програмою зі штучного інтелекту, вчителі повинні застосовувати активні методи навчання під час навчального процесу, зосереджуючись на досвіді, практиці та проектах.

Структура освіти в галузі штучного інтелекту також визначає критерії оцінювання. До них належать безперервні та періодичні оцінювання, які тісно пов'язані з компонентами компетенцій у сфері штучного інтелекту та основними змістовними областями, а також базуються на прояві п'яти ключових якостей та трьох загальних компетенцій, визначених у загальній навчальній програмі.

Згідно з даними Міністерства освіти та навчання, пілотна структура освіти зі штучного інтелекту для учнів старших класів була видана на виконання Постанови Політбюро № 57-NQ/TW від 22 грудня 2024 року про прориви в розвитку науки, технологій, інновацій та національної цифрової трансформації; Постанови Політбюро № 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року про прориви в розвитку освіти та навчання; Постанови Уряду № 281/NQ-CP від ​​15 вересня 2025 року про оприлюднення Програми дій Уряду щодо виконання Постанови № 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року; та Циркуляра Міністра освіти та навчання № 02/2025/TT-BGDĐT від 24 січня 2025 року про Рамки цифрових компетентностей для учнів.

Нгуєн Хоай

Джерело: https://daidoanket.vn/hoc-sinh-duoc-chon-chuyen-de-tu-chon-ve-tri-tue-nhan-tao.html