Міжнародні партнерства університетів у сфері навчання: посилення правових норм для захисту студентів.

Міжнародні спільні програми навчання у В'єтнамі дедалі більше приваблюють студентів. Однак, окрім очевидних переваг, ця модель також викликає занепокоєння щодо управління та забезпечення якості.

Ступінь молодшого спеціаліста "застряг" через недостатню відповідність вимогам.

Останніми днями увагу громадськості привернули занепокоєння, висловлені багатьма колишніми студентами Лондонського коледжу дизайну та моди (Ханой) щодо визнання дипломів за спільною програмою навчання з Ліверпульським університетом Джона Мурса (Велика Британія).

Згідно з повідомленнями, ці студенти навчалися за програмою Ліверпульського університету Джона Мурса (Велика Британія) та пройшли пряме навчання в Лондонському коледжі дизайну та моди. Під час подання заявки на перевірку диплома до Департаменту управління якістю Міністерства освіти та навчання студентам повідомили, що їхні дипломи ще не підлягають визнанню, оскільки програма не отримала ліцензії Міністерства для впровадження у В'єтнамі.

Студенти Лондонського коледжу дизайну та моди ( Ханой ). Фото: LCDF – Ханой

У відповідь на відгук представник Лондонського коледжу дизайну та моди визнав недоліки в оновленні правил та ненаданні студентам повної інформації. За словами коледжу, університети, які вони рекомендують студентам, є авторитетними, відомими, а їхні дипломи визнаються в багатьох великих країнах. Однак отримання визнання у В'єтнамі вимагає складного процесу.

Школа заявила, що вона координувала зусилля з посольством Великої Британії щодо обговорення цього питання з Міністерством освіти та навчання та іншими відповідними управлінськими установами, щоб знайти рішення, надаючи пріоритет найкращим інтересам учнів. Школа зобов'язується переглянути весь юридичний процес та забезпечити повне та точне оновлення академічної інформації.

Щодо регуляторного органу, Міністерство освіти та навчання заявило, що Департамент управління якістю надав відповідь. Відповідно, університетські дипломи цих осіб ще не відповідають вимогам для визнання згідно з чинними правилами.

На основі наявних записів, документів та інформації, а також у порівнянні з чинним законодавством, відповідні спеціалізовані підрозділи Міністерства оцінюють це складне питання, що стосується кількох юридичних осіб, з ознаками недотримання чинних правил щодо міжнародного партнерства у сфері навчання.

Міністерство освіти та навчання розглядає можливість створення інспекційної групи для роз'яснення міжнародної навчальної діяльності школи та підтверджує, що розглядатиме це питання відповідно до закону, суворо розглядаючи будь-які порушення (якщо такі є) в межах своїх повноважень; водночас забезпечуючи законні права та інтереси учнів на основі повного дотримання чинних норм.

Необхідно забезпечити правовий захист та права студентів.

В останні роки міжнародні спільні навчальні програми у В'єтнамі дедалі більше залучають студентів. Згідно зі статистикою Міністерства освіти та навчання, станом на 2024 рік у країні існувало понад 60 вищих навчальних закладів зі спільними навчальними програмами з іноземними університетами.

Доцент доктор Ле Х'єу Хок – завідувач факультету педагогічних наук і технологій Ханойського університету науки і технологій, заявив, що спільні навчальні програми відкривають студентам можливості доступу до міжнародно стандартизованих програм, висококваліфікованих викладачів та сучасних методів навчання в контексті глобалізації та інтернаціоналізації освіти.

Однак, обираючи спільну програму, студентам необхідно звернути особливу увагу на юридичні аспекти. По-перше, необхідно ретельно перевірити інформацію про закордонного партнера з навчання, операційний статус навчального закладу на його офіційному вебсайті та рейтинг навчального закладу в авторитетних рейтингах у кожній галузі. Що ще важливіше, всі сертифікати спільного ступеня, призначені для використання під час навчання або роботи у В'єтнамі, повинні бути визнані Міністерством освіти та навчання відповідно до чинного законодавства. Про це повинні знати як студенти, так і батьки.

З точки зору державного управління, доцент доктор Ле Х'єу Хок вважає, що забезпечення якості спільних навчальних програм має починатися з перегляду та вдосконалення правової бази таким чином, щоб вона була одночасно суворою та сприяла проактивній міжнародній співпраці навчальних закладів, одночасно пов'язуючи її з відповідальністю у виборі партнерів та реалізації програм.

Водночас необхідно посилити нагляд, особливо щодо набору та просування спільних програм, щоб оперативно виявляти та запобігати порушенням, а також видавати завчасні попередження, щоб учні та батьки мали повну інформацію. Крім того, дуже важливою є роль консультування та керівництва з боку вчителів, які допомагають учням виявляти ризики та бути більш обережними перед тим, як обрати навчальний заклад.

Крім того, за словами доцента доктора Ле Х'єу Хока, надання інформації, консультування та раннього попередження учням, особливо учням старших класів, через вчителів та шкільний персонал вважається необхідним, допомагаючи їм та їхнім сім'ям отримати достатньо даних, перш ніж приймати рішення щодо вибору навчального закладу.

Д-р Нгуєн Хоанг Вінь, колишній директор Департаменту професійної освіти Міністерства освіти та навчання, вважає, що забезпечення якості поточних спільних навчальних програм вимагає системи управління з глибшим експертним досвідом та суворішим механізмом моніторингу.

Під час процесу ліцензування регуляторні органи часто значною мірою покладаються на результати перевірок та стандарти іноземних партнерів. Однак, за словами пана Вінха, просто «довіряти» перевіркам партнерів недостатньо; необхідні ґрунтовна оцінка, заснована на конкретних доказах, та постійний моніторинг протягом усього процесу реалізації програми.

Крім того, доктор Нгуєн Хоанг Вінь зазначив неконтрольовану рекламу у сфері спільних навчальних програм, водночас студенти та батьки не мають офіційної інформації. Тому він запропонував Міністерству освіти та навчання й провінційним департаментам освіти створити та підтримувати канали для надання точної та прозорої інформації для захисту прав студентів та уникнення фінансових ризиків.

Нгуєн Хоай

Джерело: https://daidoanket.vn/lien-ket-dao-tao-dai-hoc-quoc-te-siet-phap-ly-de-bao-ve-nguoi-hoc.html