Згідно зі статистикою Міністерства освіти та науки , станом на кінець 2022-2023 навчального року в країні працювало 1 234 124 вчителі дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів (на 71 927 осіб більше, ніж у 2021-2022 навчальному році).
Однак, згідно з поставленим цільовим показником, у всій країні все ще не вистачає 118 253 вчителів, що на 11 308 осіб більше, ніж у 2021-2022 навчальному році. З них кількість вчителів дошкільного рівня зросла на 7 887 осіб, початкового рівня – на 169 осіб, середнього рівня – на 1 207 осіб, а рівня старшої школи – на 2 045 осіб.
Дві причини зростаючої нестачі вчителів: хвиля вчителів, які залишають професію, продовжується, і важко набрати нових.
Понад 9000 вчителів звільнилися з роботи
Минулого навчального року хвиля звільнення вчителів у державних школах продовжилася. З 19 300 вчителів, які звільнилися, 9 295 були такими, що залишили свою роботу, тоді як решта 10 094 вчителі вийшли на пенсію за системою.
У 2021-2022 навчальному році 16 265 вчителів звільнилися з роботи. З них 10 407 вчителів державного шкільного сектору.
Хвиля звільнення вчителів продовжується, ще 9000 залишають професію. (Ілюстративне фото)
Як і в попередньому навчальному році, кількість вчителів, які залишають професію, в основному зосереджена в районах з розвиненими соціально-економічними умовами, таких як: Ханой, Хошимін, Дананг, Донгнай, Ба Ріа - Вунг Тау , Бінь Дуонг... У цьому районі вчителі мають багато можливостей змінити кар'єру з вищим доходом.
Більшість причин, через які вчителі звільняються з роботи, пов'язані з роботою в приватних школах або в інших сферах з вищим рівнем доходу. У кількох населених пунктах зі складними соціально -економічними умовами, таких як Гіа Лай, Сон Ла тощо, кількість вчителів звільняється через низькі зарплати та надбавки, тоді як робоче навантаження є високим через малу густоту населення та тривалі поїздки на роботу для викладання.
З іншого боку, кілька приватних шкіл та дошкільних закладів довелося закрити, що призвело до подальшого зростання кількості вчителів, які звільняються з роботи.
Гостра нестача вчителів
У нещодавній доповіді Міністерство освіти та навчання відверто визнало, що нестача вчителів на всіх рівнях державної дошкільної та початкової освіти по всій країні продовжує зростати.
У вересні 2015 року загальна кількість учнів на початку нового навчального року становила понад 19 мільйонів, до вересня 2022 року ця кількість перевищила 23 мільйони учнів.
Тим часом, у 2015 році в країні було 1 156 000 вчителів, а до вересня 2022 року їх буде 1 227 000. Таким чином, через 5 років кількість вчителів зросла більш ніж на 100 000 осіб, а кількість учнів — на 3 мільйони.
Ханой та Тханьхоа – два населені пункти з найбільшим дефіцитом вчителів у країні.
Міністерство освіти та професійної підготовки заявило, що не лише бракує вчителів, але й про нестачу педагогічного персоналу між предметами одного класу, між регіонами з різними соціально-економічними умовами. Ситуація надлишку та нестачі вчителів все ще поширена в багатьох населених пунктах, особливо вчителів, які викладають нові предмети (англійська мова, інформатика, музика, образотворче мистецтво). Квота на розподіл вчителів по населених пунктах здебільшого нижча за фактичний попит.
Окрім великої кількості вчителів, які залишають свої робочі місця, кількість дітей, які відвідують школу у 2022-2023 навчальному році, зросла на 132 245 дітей (що еквівалентно потребі збільшити кількість вчителів приблизно на 5500), що створює великий тиск на галузь.
На початковому рівні кількість дворазових уроків на день у 2022-2023 навчальному році зросла на 4,6% порівняно з попереднім навчальним роком (що еквівалентно збільшенню на 10 811 дворазових уроків на день, що вимагає збільшення приблизно на 3000 вчителів). На рівні старшої школи спостерігалося збільшення на 669 уроків порівняно з попереднім навчальним роком (що еквівалентно збільшенню приблизно на 1500 вчителів).
Директор Департаменту освіти та навчання провінції Тхань Хоа, пан Тран Ван Тук, зазначив, що в провінції, де найбільше не вистачає вчителів у країні, працює понад 40 430 вчителів. У порівнянні з квотою, встановленою Міністерством освіти та навчання, все ще не вистачає понад 10 250 вчителів. З них найбільший дефіцит викладачів предметів за вибором у середній та старшій школі: інформатиці не вистачає 690 вчителів, англійській мові – 350, образотворчому мистецтву – 280.
Директор Департаменту освіти та навчання Тхань Хоа також визнав, що минулого навчального року виникло багато труднощів із набором нових вчителів, однією з причин цього була незацікавленість молодих вчителів працювати на місцевому рівні. Низькі зарплати, велике робоче навантаження та складні навчальні райони були основними причинами низького рівня набору.
Поряд із цим, координація між Міністерством освіти та навчання, Міністерством внутрішніх справ та Міністерством фінансів все ще має багато вузьких місць з точки зору процедур та документації. Тому багатьом школам не вистачає вчителів, але вони мають труднощі з наймом персоналу, більшість із них «гасять пожежу», підписуючи короткострокові 12-місячні контракти з вчителями.
Представник Департаменту освіти та навчання Дак Нонг повідомив, що минулого навчального року Департаменту було доручено набрати сотні студентів, але він не зміг їх набрати. Тим часом кількість учнів шкільного віку різко зросла через нелегальну імміграцію.
Провінція Дакнонг стикається з дуже складною проблемою: вона не може набрати нових вчителів і, згідно з урядовими постановами, змушена скоротити свою річну квоту на 10%.
Провінція Даклак також перебуває в подібній ситуації. Пан Фам Данг Кхоа, директор Департаменту освіти та навчання провінції Даклак, заявив, що у 2023-2024 навчальному році, згідно з проектом реформування персоналу, понад 620 вчителів будуть змушені звільнитися. Тим часом, додаткова квота на 2022 рік становить 272 співробітники, порівняно з кількістю реформованих, лише 40% можуть отримати компенсацію. Порівняно з вимогами та нормами, встановленими Міністерством освіти та навчання, провінції все ще не вистачає майже 1200 вчителів для впровадження нової програми загальної освіти.
Ха Куонг
Корисний
Емоція
Креатив
Унікальний
Гнів
Джерело
Коментар (0)