Уроки англійської мови сіють надію

Уроки англійської мови, сповнені сміху та любові, проводяться в рамках проекту EchoEd у Центрі захисту дітей на вулиці Дананг.

Урок англійської мови для особливих дітей зі спеціальними волонтерами-репетиторами проекту EchoEd - Фото: GIA CAT

Центр захисту дітей на вулиці Дананг сповнений сміху та балаканини, що долинають з маленької кімнати. У теплому жовтому світлі Хюїнь Кхионг Нгуєн лагідно запитує своїх учнів: «Які слова ми вивчили вчора? Давайте зараз їх повторимо. Той, хто запам’ятає найбільше, отримає особливий подарунок».

Ваші посмішки – наша найбільша мотивація. Я зрозумів, що викладання – це не лише передача знань, а й поширення надії та любові.

NGUYEN NGOC KHANH HAN (вихователь-волонтер)

Репетитор сіє любов

На столі лежали невеликі подарунки, такі як брелоки, листівки та сувеніри, які Нгуєн привезла зі своїх поїздок за кордон, ретельно загорнуті. Вона посміхнулася: «Завдяки англійській мові я змогла побувати в багатьох місцях і познайомитися з багатьма цікавими людьми. Сподіваюся, що одного дня ти також використовуватимеш англійську, щоб відкрити для себе свій власний світ ».

Очі були широко розплющені, сяючи надією. Діти, які колись були сором'язливими, тепер охоче підняли руки, щоб говорити. У маленькій кімнаті знання сіялися не лише дошками, а й любов'ю. Сестри-близнючки Ха Зіа Хан та Ха Зіа Хунг (10 років) захоплено демонстрували маленькі картки з новою лексикою, написаною на них. «Вчителі навчали нас за допомогою ігор з призами. Навчання було веселим і легким для запам'ятовування», – яскраво посміхнулася Хан.

Хюїнь Кхуонг Нгуєн — студентка старших курсів факультету педагогіки англійської мови в Університеті іноземних мов (Університет Дананга). Нгуєн є засновницею проєкту «EchoEd — Де знання лунають» разом із двома близькими друзями, Луу Нгуєн Нгок Ні та Ле Нгуєн Уєн Ні.

Нгуєн завжди вважала, що англійська мова – це «ключ», який відкриває багато можливостей для майбутнього. Зі своїх спостережень вона зрозуміла, що не всі діти мають можливість вивчати іноземну мову, особливо діти з особливих обставин та з неблагополучних груп населення.

Так народився EchoEd. Це не лише безкоштовний курс англійської мови, але й простір довіри, слухання та розуміння для дітей. «Я хочу створити щось більш стале, ніж короткострокові навчальні проекти. Курс, який можна підтримувати протягом тривалого часу, щоб допомогти дітям справді змінитися», – поділилася Нгуєн.

Будьте компаньйоном дитини

Перш ніж розпочати проєкт, Нгуєн розробила вебсайт Pinny Teaching, який надавав навчальні матеріали, що відвідували тисячі вчителів з усього світу. «Після більш ніж року роботи я хочу застосувати ці навчальні матеріали та методи на практиці, щоб допомогти дітям у складних обставинах», – сказала Нгуєн.

Доля привела Нгуєна та його друзів до Центру підтримки дітей на вулиці Дананг, де проживають десятки дітей-сиріт, покинутих дітей та дітей з психічними травмами. Нгуєн почав із залучення волонтерів-репетиторів для навчання разом з ним. У центрі, будинок №4, дітей розділили на три класи за віком і проводили заняття щотижня у вівторок, четвер та суботу ввечері.

У кожному класі є молода вчителька, яка є і другом, і сестрою, і товаришем по службі. Уроки розроблені так, щоб бути цікавими, зі словесними іграми, вікторинами з призами, навчанням через пісні тощо. Зокрема, групі учнів 8 та 9 класів приділяється більше уваги підготовці до вступного іспиту до 10 класу, оскільки англійська мова є одним із трьох основних предметів цього важливого іспиту.

Нгуєн Нгок Хань Хан, студентка Університету іноземних мов (Університет Дананга), розповіла, що зіткнулася з багатьма труднощами у навчальному процесі, особливо під час роботи зі студентами з особливими обставинами. Більшість цих студентів не мають можливості відвідувати додаткові заняття, як інші студенти, тому їхня база знань досить обмежена. Але найбільше Хань хвилює не передача знань, а те, як стати товаришем, який вміє слухати та розуміти цих дітей.

Хан розповіла, що одного разу на уроці одна учениця раптово розплакалася, була дуже розгублена та не знала, що робити. Однак, пам’ятаючи поради вчителів у школі та власний досвід, вона ніжно підійшла до учениці та навчилася розуміти, розмовляти, підбадьорювати та поступово допомагати цій учениці подолати складний психологічний етап статевого дозрівання.

Хан сказав, що немає нічого приємнішого, ніж бачити посмішки дітей, які виконали складну вправу або виграли гру, демонструючи кращі результати, ніж минулого разу.

Пані Нгуєн Тхі Бінь Мінь, няня будинку №4, сказала, що вони можуть навчати своїх дітей математиці та в'єтнамській мові, але англійська дуже складна. «Діти не мають доступу до додаткових занять на вулиці, завдяки друзям у проекті з безкоштовними уроками, що використовують жваві методи, діти більш схвильовані, слухняніші, розмовляють простими англійськими словами і навіть мріють поїхати далеко. Юні репетитори не лише вчать літер, а й навчають, як жити, супроводжувати та ділитися з дітьми», – сказала пані Мінь.

Змініть «сімейний» урок, щоб учні не постраждали

Багато учнів EchoEd — діти, які отримали травми. Деякі втратили батьків у молодому віці, інші зазнали жорстокого поводження. Тож навіть під час розробки тем Нгуєн має ретельно обмірковувати, щоб випадково не розпалити біль учнів.

«Я збираюся підготувати урок про сім’ю, і я завжди хвилююся, бо боюся завдати болю дітям. Я маю знайти спосіб, можливо, мені доведеться змінити його на «люди, які нас люблять», щоб діти могли відчути, що сім’я — це не лише кровні родичі, а й люди, які люблять нас беззастережно», — сказала Нгуєн.

Повернутися до теми

Вермільйон

Джерело: https://tuoitre.vn/lop-hoc-tieng-anh-geo-mam-hy-vong-2025111909194349.htm