Урок у «STEM-кімнаті» учнів Кау Гіай

Вранці 31 жовтня в кімнаті STEM-інновацій 57 учні середньої школи Кау Зяй із захопленням збирали та програмували роботів у яскравій та творчій навчальній атмосфері.

У п'ятницю вранці кабінет практичної освіти STEM Innovation 57 середньої школи Кау Зяй вирував від сміху. Фото: Petrovietnam .

Це особливий урок у просторі, який учні жартома називають «кімнатою дотику» – STEM-класі, який генеральний секретар То Лам подарував школі 14 травня 2025 року. Після майже півроку роботи цей клас справді став «центром» духу навчання та інновацій у середній школі Кау Зяй. STEM-клас є частиною програми «STEM Innovation Petrovietnam», що реалізується В'єтнамською національною енергетичною промисловою групою (Petrovietnam).

Навчальний простір творчості та відкриттів

Кімната STEM оснащена сучасними комп'ютерними системами, моделями роботів, експериментальними інструментами та програмним забезпеченням для синхронного програмування. Кожен навчальний куточок спроектований як відкритий, що дозволяє студентам легко пересуватися, обговорювати та працювати в групах.

Кожен навчальний куточок спроектовано як відкритий, що дозволяє студентам легко пересуватися, обговорювати та працювати в групах. Фото: Petrovietnam.

«Я вважаю цю STEM-кімнату дуже корисним місцем, яке допомагає нам розвивати наш інтелект та мислення. Тут я можу практикувати багато цікавих речей, вчуся бути креативним та працювати в групах», – сказав Буй В’єт Хоанг, учень 6А5 класу.

Крім того, Нгуєн К’єу Мінь, учениця 6А11 класу, додала: «Цей клас дуже сучасний, він допомагає нам краще зрозуміти наукові застосування в житті. Найбільше мене вразило продумане розташування обладнання, зручне для навчання та практики».

Вчителі та учні практикуються прямо в класі. Фото: Petrovietnam.

Нгуєн Ле Дик Чонг, також з класу 6A11, сказав: «Я дуже радий, що моя школа отримала новий клас STEM. Клас повністю обладнаний сучасним обладнанням, яке допомагає нам практикувати мислення та творчість. Я сподіваюся, що столи та стільці в класі можна буде розмістити більш гнучко, щоб полегшити групові обговорення».

Цих невинних слів достатньо, щоб показати привабливість нової кімнати, де кожен урок стає подорожжю відкриттів, що пробуджує в кожному учні пристрасть до науки.

Від класної кімнати до інтелектуального майданчика

За словами пані Нгуєн Тхі Май, заступниці директора середньої школи Кау Гіай, з моменту введення в експлуатацію STEM-лабораторії ефективність викладання та навчання значно змінилася.

За словами пані Нгуєн Тхі Май, заступниці директора середньої школи Кау Гіай, з моменту введення в експлуатацію класу STEM ефективність викладання та навчання значно змінилася. Фото: Petrovietnam.

«Класні кімнати оснащені сучасним обладнанням, що допомагає вчителям організовувати інтуїтивні та жваві уроки, а також заохочувати ініціативу та творчість учнів. Цього навчального року школа розробила інтегровану STEM-навчальну програму з природничих наук і координувала роботу з клубами та експертами, щоб допомогти учням у практичних заняттях, програмуванні та створенні роботів», – сказала пані Май.

У цій кімнаті школа не лише зупинялася на навчанні, а й організувала багато творчих заходів та масштабних технологічних майданчиків, серед яких найвідоміший – турнір з робототехніки Cau Giay VEX IQ 2025, який вперше відбувся в школі наприкінці минулого вересня.

26 та 27 вересня 2025 року спортивний зал середньої школи Кау Зяя став «технологічною ареною» для 49 команд із 44 класів. Команди брали участь у двох раундах: віртуальне програмування роботів та змагання альянсу роботів – імітуючи стандарти чемпіонату світу VEX IQ 2026 у США.

Не лише зупиняючись на навчанні, школа організувала в кімнаті STEM багато творчих заходів та масштабних технологічних майданчиків, найвідомішим з яких є турнір з робототехніки Cau Giay VEX IQ 2025, який вперше відбувся в школі наприкінці минулого вересня. Фото: Petrovietnam.

Атмосфера змагань була захопливою та захопливою. Крихітні роботи втілювали величезні творчі здібності «юних» програмістів. В результаті команда 702A чудово виграла раунд віртуального програмування роботів, набравши 305 балів, а далі фінішували команди 602C та 804A. У раунді альянсу переміг альянс Sunshine та VIC-A80, набравши 98 балів, що підтвердило їхню сміливість та вражаючий командний дух.

«Турнір — це не лише змагання, а й змістовна освітня діяльність, яка допомагає учням розвивати логічне мислення, навички програмування, співпрацю та креативність», — додала пані Май.

Після занять студенти все ще жваво базікали про ідею робота для «сортування сміття» або «робота для допомоги людям з вадами зору». Деякі навіть мріяли взяти участь у міжнародних конкурсах, щоб представити свої творчі продукти світові.

Після закінчення заняття студенти все ще жваво базікали про ідею робота, який «вміє сортувати сміття», або «робота, який допомагає людям з вадами зору». Фото: Petrovietnam.

STEM-лабораторія не лише забезпечує обладнанням, але й викликає в учнів велике бажання навчатися, творити та розвиватися. Завдяки цьому першому досвіду багато «юних інженерів» середньої школи Кау Зяй поступово формують наукове мислення, вміння працювати в команді та дух глобальної інтеграції.

STEM-лабораторія не лише забезпечує обладнанням, а й надихає студентів на великі прагнення, бажання навчатися, творити та розвивати нові можливості. Фото: Petrovietnam.

Як підтвердила пані Нгуєн Тхі Май: «Гарна новина полягає в тому, що під час навчання в такому середовищі студенти дуже захоплені, з нетерпінням чекають досліджень та сміливо генерують багато креативних ідей. Кімната практичної освіти STEM справді відкрила новий простір, сприяючи розвитку пристрасті до науки та інноваційного мислення у студентів».

Програма «STEM Innovation Petrovietnam» була реалізована Petrovietnam за ініціативою генерального секретаря То Лама. Метою програми є будівництво 100 STEM-кімнат у 34 провінціях та містах по всій країні за 100 днів із загальним бюджетом 500 мільярдів донгів.

Це масштабний освітній проект, спрямований на оновлення освітньої інфраструктури, підтримку навчання молодого покоління науковим, технічним, інженерним та математичним навичкам, що відповідає вимогам розвитку високоякісних людських ресурсів країни в новий період.

Згідно з планом, з цього часу і до кінця 2025 року Petrovietnam розгорне 3 типові STEM-практичні кімнати в кожній провінції/місті, зв'яжучи місцеві громади та міжнародний рівень, спочатку з системою освіти та навчання Сінгапуру. Раніше, з початку 2025 року, Petrovietnam побудував майже 10 STEM-практичних кімнат, які були визнані та високо оцінені Міністерством освіти та навчання, школами та вчителями за їхню практичність та ефективність.

Запуск Інноваційної програми STEM у Петров'єтнамі відбувся одразу після видання Політбюро Резолюції № 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання, що відображає ініціативу та відповідальність Петров'єтнаму у впровадженні заходів соціального забезпечення, водночас конкретизуючи орієнтацію Прем'єр-міністра на розгляд освіти як головної національної політики, що вирішує майбутнє нації.

Джерело: https://nongnghiepmoitruong.vn/mot-gio-hoc-trong-phong-stem-cua-hoc-sinh-cau-giay-d781675.html