Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Тисяча причин дізнатися більше

Báo Thanh niênBáo Thanh niên23/11/2023


Багато батьків зазначили, що хоча початкові школи з двома уроками на день забороняють додаткове навчання та викладання, учні, які цього потребують, все одно відвідують їх.

Кожен будинок вивчає додаткові предмети, всі вивчають додаткові предмети

«Моя дитина навчається з цією вчителькою з дитячого садка. Тепер, коли він перейшов у перший клас, я переважно віддаю його до неї, щоб вона допомагала йому доглядати за дітьми після школи. Крім того, вона також допомагає йому практикувати письмо та правопис», – сказала пані Ха. Це заняття, яке проводиться 3 рази на тиждень і коштує 500 000 донгів на місяць. Крім того, пані Ха також зареєструвала свою дитину на ще один додатковий клас у 1-му окрузі, який більше зосереджений на математиці, 3 рази на тиждень і коштує 700 000 донгів на місяць. Вона пояснила: «Я працюю цілий день, і коли повертаюся додому ввечері, я дуже втомлююся навчати свою дитину. Якщо я не навчу його правильно, він плакатиме, а я буду розчарована. Тому я б краще віддала свою дитину на додаткові заняття, щоб я могла переглядати свої уроки, і протягом цього часу я працюю понаднормово, маючи додатковий дохід, щоб компенсувати це та оплачувати його навчання. Найближчим часом я також запишу свою дитину на додаткові заняття з англійської мови. Не знати іноземної мови – це не варіант».

Muôn lý do để học thêm - Ảnh 1.

Студенти завершують свої додаткові заняття в центрі на вулиці Кач Манг Тханг Там, округ 5, район Тан Бінь, місто Хошимін, вдень 23 листопада.

Є багато батьків, таких як пані Ха. Їхні діти навчаються, а потім відвідують додаткові заняття, а батьки поєднують роботу та ведення дітей на додаткові заняття. Тепер це щоденна історія для сімей з дітьми шкільного віку.

Щовечора центр позашкільних занять на вулиці Трієу Куанг Фук, 11-й округ, 5-й округ міста Хошимін, переповнений батьками, які приводять своїх дітей на додаткові заняття та чекають, щоб забрати їх. В кінці кожного заняття учні різного віку, багато хто з яких досі у формі з великими рюкзаками за спинами, зі втомленими обличчями, стоять, чекаючи, поки батьки за ними прийдуть.

Увечері 22 листопада, майже о 20:00, коли репортери Thanh Nien прибули до цього центру, там стояла довга черга батьківських мотоциклів, які чекали, поки вийдуть їхні діти.

Вчора вдень, 23 листопада, репортери Thanh Nien зафіксували жваву атмосферу в багатьох репетиторських центрах у Першому районі та районі Тан Бінь у ті години, коли учні закінчували школу та готувалися до нової шкільної зміни.

У центрі на вулиці Кач Манг Тханг Там, округ 5, район Тан Бінь, о 16:30 було близько 70-80 учнів у шкільній формі, які щойно закінчили урок. Або ж у провулку на вулиці Чан Дінь Сюй, район 1, о 17:00 вчора, після того, як закінчився сильний дощ, батьки постійно водили своїх дітей на заняття з додаткового навчання в цьому провулку, після того як діти щойно закінчили свої звичайні шкільні години...

ЩОМІСЯЦЯ ВИТРАЧАЄ 2/3 МІСЯЧНОЇ ЗАРПЛАТИ НА ДОДАТКОВІ ЗАНЯТТЯ ДІТЕЙ

Багато батьків сказали, що щомісячна вартість додаткових занять для їхніх дітей становить половину, а іноді й дві третини їхньої місячної зарплати.

Muôn lý do để học thêm - Ảnh 2.

Батьки забирають своїх дітей із центру позашкільних занять на вулиці Трієу Куанг Фук, округ 11, округ 5, місто Хошимін.

Пані ТВ, яка проживає в районі Нябе міста Хошимін, має дітей, які навчаються у 5-му та 8-му класах у 3-му районі. Вона сказала, що не враховуючи плату за навчання та інші шкільні збори для її двох дітей, не враховуючи додаткові уроки баскетболу та гри на фортепіано кожні вихідні, їй доводиться витрачати майже 9 мільйонів донгів на місяць на ці додаткові культурні уроки для своїх двох дітей. Ця сума становить 2/3 її місячного доходу.

«Моя родина відправляє дітей на додаткові заняття, щоб допомогти їм опанувати основні предмети, особливо математику, літературу та англійську мову. Ці три предмети також визначають результати вступного іспиту до 10-го класу в державних школах Хошиміна, найважливішого тесту для дітей сьогодні. Ще одна причина полягає в тому, що моя робота дуже завантажена, нова навчальна програма має забагато змін порівняно з тим, коли навчалися мої батьки, тому репетиторство з боку вчителів буде точнішим, що зменшить тиск як на матір, так і на дітей», – сказала пані ТВ.

Пані Нг.Х, мати, чиї діти навчаються у 6 та 8 класах середньої школи в районі 1, розповіла, що вже багато років її діти відвідують додаткові уроки математики та англійської мови в центрі. Цього року її восьмикласник відвідує додаткові уроки фізики та хімії. Щомісячна вартість додаткових уроків з цих предметів для її двох дітей становить приблизно 10 мільйонів донгів.

З точки зору учня, Дик, учень 12-го класу середньої школи Нгуєн Тхі Мінь Кхай у 3-му районі, розповів, що протягом тижня у нього є додаткові заняття ввечері для повторення математики, оцінки своїх здібностей та підготовки до іспиту IELTS. Він вирішує навчатися в центрах – місцях, які багато поколінь учнів оцінюють як такі, що мають добру якість викладання та навчання – і зареєструється для навчання. За словами Дика, щоб уникнути тиску, додаткове навчання вимагає вибору та навчання відповідно до потреб, складання відповідного графіку, щоб мати час для відпочинку та повторення вивчених знань.

ПРОГРАМА C, ІСПИТ ЗАНАДТО ВАЖКІ

Вчитель математики зі школи Марії Кюрі ( Ханой ) зазначив, що однією з важливих причин додаткових занять (звідси й додаткові заняття) є те, що програма загальної освіти все ще занадто важка.

Моя сім'я відправляє наших дітей на додаткові заняття, щоб допомогти їм опанувати основні предмети, особливо математику, літературу та англійську мову. Ці три предмети також визначають результати вступного іспиту до 10-го класу в державних школах Хошиміна, найважливішого тесту для дітей сьогодні.

Пані Т.В., яка проживає в районі Ня Бе, місто Хошимін

Школі Марії Кюрі довелося подвоїти кількість уроків математики (з 3 уроків на тиждень до 6 уроків на тиждень), щоб вчителі мали час навчати учнів відносно ґрунтовно. Якби Міністерство освіти та професійної підготовки дозволило їм це зробити, тобто 3 уроки на тиждень, вчителям довелося б вигукнути: «О Боже, як ми можемо це викладати!»

Тим часом більшість державних середніх шкіл сьогодні можуть проводити лише один урок на день, багато шкіл, які можуть проводити два уроки, також резервують другий урок для організації додаткових занять у школі; решта вчителів проводять додаткові заняття поза школою, або ж учні змушені шукати додаткові заняття поза школою і не можуть почуватися в безпеці, вивчаючи лише один урок у школі з таким великим обсягом знань та багатьма предметами.

Muôn lý do để học thêm - Ảnh 4.

Студенти йдуть після додаткового заняття.

За словами делегата Національних зборів Нгуєна В'єта Нги ( Хай Дуонг ), Міністерство освіти та навчання повинно провести ретельне дослідження та синхронно впровадити багато рішень, таких як розробка скороченої навчальної програми, щоб вчителі могли охопити всі необхідні знання для учнів у класі. Необхідно уникнути «хвороби досягнень» в освіті.

За словами пана Ле В'єт Хуєна, віце-президента Асоціації в'єтнамських університетів та коледжів, колишнього директора Департаменту вищої освіти (Міністерства освіти та навчання), щоб повністю вирішити ситуацію з додатковими заняттями та репетиторством, необхідно «розібратися з цим з кореня», тобто розробити програму, яка відповідає можливостям та обізнаності студентів. Коли програма зменшується, тиск іспитів більше не є важким, студентам потрібно лише засвоювати знання в школі.

«Після запровадження стандартів програми, якщо студенти відчуватимуть, що їм все ще бракує знань і потрібно їх доповнити, вчителі, які безпосередньо їх навчають, будуть тими, хто забезпечуватиме навчання, і їм не буде дозволено збирати гроші. Що ж до хороших студентів, вони можуть отримати додаткове навчання для задоволення своїх потреб та розвитку своїх здібностей», – запропонував пан Хуєн.

Майстер Во Тхань Ван, директор середньої та старшої школи Нгок В'єн Донг, округ 12, міста Хошимін, висловив свою думку: «Давайте тимчасово забудемо про те, чи варто забороняти додаткове навчання. Проблема полягає в тому, як заборонити це, водночас задовольняючи суспільство, як вчителів, так і учнів, батьків, і не заборонити це, водночас усуваючи негатив? Тобто розв'язати освіту, розв'язати учнів. Тобто реформувати іспити, змінити погляд на ступені, змінити погляд на «прогрес» молодого покоління. Програма загальної освіти 2018 року та іспити з оцінювання компетенцій заклали попередню основу, нам потрібно зробити ще кілька кроків, щоб вирішити корінну проблему». (продовження)



Посилання на джерело

Коментар (0)

No data
No data

У тій самій темі

У тій самій категорії

Зображення темних хмар, які «ось-ось обрушиться» в Ханої
Дощ лив як з відра, вулиці перетворилися на річки, ханойці вивели човни на вулиці
Реконструкція Свята середини осені династії Лі в Імператорській цитаделі Тханг Лонг
Західні туристи із задоволенням купують іграшки до Свята середини осені на вулиці Ханг Ма, щоб дарувати їх своїм дітям та онукам.

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнес

No videos available

Поточні події

Політична система

Місцевий

Продукт