В середині 2023 року Нгуєн Дик Ань ( Бінь Фуок ) отримав електронного листа з повідомленням про те, що він виграв повну стипендію на докторську програму в одному з найпрестижніших державних університетів Франції. Для 25-річного чоловіка на той час це був «найщасливіший момент у його житті».

«Я провів 3 роки за кордоном, щоб виграти повну стипендію на наступні 3 роки навчання за кордоном. Все сталося зі мною так несподівано: Франція, закінчення з відзнакою обох магістерських програм, отримання повної стипендії на докторантуру. Про ці речі – на момент закінчення університету – я ніколи не наважувався думати».

зображення 6224.jpg
Нгуен Дук Ань (Бінь Фуок) отримав докторську стипендію у Франції в жовтні 2023 року

Дик Ань народився в Бу Допі (Бінь Фуок), прикордонному районі з Камбоджею. У 8-му класі Дик Ань поїхав жити разом зі своєю родиною до рідного міста Бакнінь .

Протягом перших двох років друзі постійно дражнили його через акцент. Найгірше було наприкінці восьмого класу, коли на нього напала група однокласників. Хоча до закінчення старшої школи ситуація трохи вщухла, Дик Ань все ще почувався не на своєму місці через цю незвичність.

Тому, коли він був у 12-му класі, він все ще палко просив батьків дозволити йому повернутися до Бінь Фуока, щоб жити з родиною його сестри. Раптове рішення Дик Аня змусило його батька рішуче заперечити. «Мій батько різко заявив, що не покриватиме жодних витрат на моє проживання чи навчання, але, на щастя, і мати, і сестра мене підтримали», – сказав Дик Ань.

Час, проведений далеко від батьків, допоміг Дик Аню навчитися бути самостійним. Оскільки у його сестри було двоє маленьких дітей, окрім навчання, студент також допомагав сестрі доглядати за дітьми, молоти рис і продавати сік цукрової тростини. Після закінчення середньої школи Дик Ань склав вступний іспит на вивчення бізнес-адміністрування в Університеті харчової промисловості міста Хошимін (нині Університет промисловості та торгівлі міста Хошимін). Університетське середовище дало йому «відчуття, що він може бути собою».

Прагнучи нового, Дик Ань більшу частину свого часу проводив, навчаючись, беручи участь у позакласних заходах та працюючи неповний робочий день. Але це також призвело до погіршення його академічних результатів, що змусило його перескладати 4 предмети за 2 роки.

Це був також час, коли родина Дик Аня зіткнулася з фінансовими труднощами та потрапила в борги. У той час його батько зателефонував Дик Аню, щоб обговорити можливість того, що йому доведеться кинути навчання, оскільки його батьки більше не зможуть дозволити собі платити за навчання. Але саме мати заохочувала його спробувати завершити навчання, і вона намагалася впоратися з цим.

Цей інцидент також допоміг Дик Аню повністю змінити свій спосіб мислення. Замість того, щоб витрачати більшу частину свого часу на участь у громадській діяльності, він почав обмежувати себе та зосереджуватися на навчанні. На третьому курсі Дик Ань почав вигравати свою першу академічну стипендію. Щоб покрити витрати на проживання, окрім навчання, студент також подавав заявку на роботу ведучим весільних вечірок та конференцій у Хошиміні та сусідніх провінціях.

зображення 7404.jpg

У цей період Дик Ань також зустрів дівчину, яка навчалася у Франції. Саме ця подруга надихнула його прагнути вищої освіти та отримати стипендію для навчання за кордоном. Але для Дик Аня на той час це було немислимим.

«Після завершення бакалаврату із середнім балом 2,78/4 я все ще не міг отримати диплом, бо мені бракувало сертифіката з англійської мови. Але я завжди твердо вірив, що якщо я продовжуватиму намагатися, то зможу досягти всього», – згадував Дик Ань.

Заохочений своєю дівчиною, після закінчення університету Дик Ань не одразу подав заявку на роботу, а присвятив весь свій час удосконаленню своїх здібностей. Протягом 3 місяців після закінчення навчання Дик Ань витрачав 8-10 годин на день на вивчення англійської мови, завдяки чому його бал IELTS покращився з 0 до 6.0.

Крім того, щоб «подати заявку» на отримання стипендії магістра з Франції, Дик Ань також мав розробити дослідницький проект, пов’язаний з його галуззю навчання. Програма 9X прагнула зв’язатися зі старшокурсниками, які були експертами в цій галузі, щоб знайти відповідні та здійсненні ідеї. Несподівано, цей проект допоміг Дик Аню отримати найвищу стипендію в галузі управління сільськогосподарським та харчовим бізнесом в Бізнес-школі Ауденсії (Франція).

зображення 7521.jpg

Навчання у Франції, яке він ніколи не думав про вивчення англійської мови чи навчання за кордоном до 23 років, допомогло цьому в'єтнамцю отримати багато досвіду. «Тут я мав змогу робити те, про що ніколи не думав у 18 років. Хлопець, народжений у дуже бідній сільській місцевості, мав можливість зустрічатися та обмінюватися досвідом з багатьма талановитими людьми звідусіль».

Після закінчення своєї першої магістерської програми Дик Ань подав заявку на здобуття докторського ступеня, але більшість навчальних закладів відмовили йому. Хоча він сумнівався у власних здібностях, ці відмови змусили Дик Аня усвідомити, що йому все ще бракує багатьох дослідницьких навичок та досвіду.

Не здаючись, Дик Ань вирішив навчатися за другою магістерською програмою з управління та інноваційних досліджень у бізнес-школі Skema. Ця програма повністю відрізняється від попередньої, оскільки студентів навчатимуть методам дослідження та теоріям в управлінні.

«Протягом цього часу мені часто доводилося читати по 15-20 наукових статей на тиждень. Хоча це було досить важко, це також допомогло мені покращити необхідні знання та навички в дослідженнях, що слугувало моєму майбутньому навчанню в докторантурі».

зображення 9279.jpg

У 2023 році Дик Ань продовжив подавати документи на здобуття докторського ступеня. Цього разу, завдяки ретельній підготовці, в'єтнамець отримав повну стипендію для вивчення управління інноваціями в Університеті Париж-Сакле, найкращому навчальному закладі Франції.

За словами Дик Аня, це повторне подання допомогло йому засвоїти багато уроків. «Щоб бути прийнятим до докторської програми, кандидати повинні проактивно зв’язуватися з професорами зі схожими дослідницькими інтересами та бути прийнятими до спільної роботи. Крім того, дослідницькі інтереси кандидата також повинні відповідати орієнтації професора та навчального закладу на розвиток. Тому що, якщо ви запропонуєте галузь досліджень, якою не займається жоден професор, або навчальний заклад не має орієнтації на розвиток, рухатися вперед буде неможливо».

Крім того, за словами Дик Аня, мотиваційний лист також є фактором, який створює різницю та розповідає особисту історію. «Замість того, щоб викладати весь свій досвід та академічні досягнення в мотиваційному листі, розкажіть про те, чому ви мотивовані навчатися на PhD та чому ваш профіль підходить для цього навчального закладу. Це переконає приймальну комісію», – сказав Дик Ань.

Навчаючись у 3-річній докторантурі у Франції, Дик Ань усвідомлював, що йому ще є багато чого вдосконалити. Однак юнак з Бінь Фуока завжди відчував, що йому пощастило, і попри численні перешкоди на шляху навчання, неодноразові відмови, він не зневірювався та продовжував рухатися вперед.

«У майбутньому, після завершення докторської програми, я сподіваюся мати можливість стати викладачем у державному університеті Франції», – поділився Дик Ань.

«Криза» допомогла студенту політехнічного інституту отримати стипендію уряду Японії . Нгуєн Нанг Хунг, який до закінчення університету написав 6 міжнародних статей, 2 з яких отримали оцінку «А», вважається «жахливим» випадком Ханойського університету науки і технологій.