

Зміст навчання зосереджений на інноваційних методах навчання, тестуванні та оцінюванні відповідно до Циркуляра 27, використанні цифрових навчальних матеріалів та застосуванні штучного інтелекту у викладанні.
Вчителі отримують допомогу в розробці уроків, відпрацьовуючи 4 навички: аудіювання, говоріння, читання та письмо, за допомогою репетиторів зі штучним інтелектом та понад 50 інтерактивних ігор. Такі інструменти, як Canva, ChatGPT або символи штучного інтелекту з носіями мови, гнучко застосовуються, що робить уроки живими, стимулює інтерес, покращує навички та сприяє цифровій трансформації в освіті .

Пані Ха Тхі Хуєн Тху, вчителька англійської мови у середній школі Ле Куй Дон у районі Лао Кай, активно використовує цифрові інструменти у своїй викладацькій діяльності. Для неї кожен урок – це творчий простір, що поєднує технології, щоб зацікавити учнів та ефективно засвоювати знання.
«Як викладач англійської мови в епоху інформаційних технологій, я завжди шукаю нові методи, щоб зробити уроки більш живими та привабливими. Застосовуючи ці методи, учні виявляють великий інтерес та захоплення кожним уроком. Зокрема, їхня здатність запам’ятовувати та застосовувати мову значно покращилася».
Пані Тран Тхі Хай Єн, яка навчається у початковій школі Са Па, району Са Па, вважає, що застосування штучного інтелекту має йти пліч-о-пліч із правильною орієнтацією. Цифрові уроки не лише допомагають учням практикувати всі чотири навички, але й підтримувати здатність самостійно мислити.
Вчитель Тран Тхі Хай Єн сказав: « Завдяки сьогоднішньому навчальному заняттю я опанував багато нових методів і прийомів, які допоможуть учням застосовувати технології штучного інтелекту, зберігаючи при цьому здатність самостійно мислити. Оцінювання учнів базуватиметься не лише на періодичних тестах, а й на усних заняттях, іграх та інтерактивних заняттях. Це допоможе навчанню стати більш частим, безперервним та ефективним».
У початковій школі Ле Нгок Хан (район Лао Кай) вчитель Тран Тхі Хьонг застосовує штучний інтелект (ШІ) для створення яскравого середовища для спілкування англійською мовою. Віртуальні персонажі з носіями мови та жваві лекції надихнули учнів на вивчення англійської мови.
Пані Хуонг поділилася, що через обмежені можливості спілкування з іноземцями у початковій школі вона використовувала штучний інтелект як «помічника», створюючи віртуальних персонажів зі стандартною інтонацією або перетворюючи їх на знайомих персонажів, яких люблять учні.
Серія фотографій понад 750 вчителів англійської мови всіх рівнів провінції Лаокай, які беруть участь у навчальному курсі :







Навчальна програма не лише допомагає вчителям покращити свої професійні навички та цифрові можливості, але й мотивує їх до впровадження інноваційних методів викладання англійської мови в школах. Знання, інструменти та досвід, отримані в результаті курсу, будуть продовжувати поширюватися, сприяючи покращенню якості освіти та задовольняючи вимоги цифрової трансформації освітнього сектору Лаокай.
Джерело: https://baolaocai.vn/nang-cao-phuong-phap-day-hoc-tieng-anh-post879394.html
Коментар (0)