Тихо сіючи літери у великому лісі
Людина, яка щовечора освітлює цю класну кімнату, — це пан Цао Хю Туєн, народжений у 1990 році з Куанг Трі , який понад десять років доставляє листи народності монг у високогір’ї, вкриті туманом цілий рік.
Вчитель Туєн поїхав до Лай Чау понад десять років тому. Рішення покинути низовини та переїхати на Північний Захід, за його словами, було подорожжю «заякорення у великому лісі».
Першого дня, коли він прибув до Му Сангу, йому довелося пройти 18 км брудною дорогою через дощ у джунглях. Незважаючи на труднощі, він ніколи не думав про повернення. Вдень він навчав учнів початкової школи, а вночі відкрив у селі клас грамоти для дорослих.
У класі грамоти зараз навчається 22 учні, більшість з яких є представниками етнічної групи монг. Багато з них колись ходили до школи, але були змушені кинути її після 3-го чи 4-го класу через фермерство. Коли вони повернулися до класу, літери були незнайомими, а їхні руки тремтіли, коли вони брали до рук ручку.
Щовечора, приблизно за 15 хвилин до початку уроку, вчитель надсилає повідомлення класу, щоб нагадати всім зробити домашнє завдання. Заняття відбувається після настання темряви, але воно тепле та затишне. У цьому невеликому просторі вчитель навчає словам, підбадьорює кожного учня та терпляче пояснює речі, які його ще бентежать. Деякі люди залишаються після уроку та запитують у вчителя: «Чи можете ви повторити це завтра?». Ці чесні запитання ще більше прив’язують вчителя до класу.
Маленькі прагнення породжують великі зміни
Щоб потрапити на заняття, багатьом учням доводиться переходити слизькі ґрунтові дороги після виснажливого дня, проведеного на фермі. Вони несуть у руках старі зошити, наполегливо приходячи на заняття, поки село засинає. Що пан Туєн помітив найбільше, так це їхню зміну: вони стали впевненішими, сміливішими, більше не бояться ставити запитання чи читати, як раніше.
Для пана Туєна відчуття, коли учні вперше пишуть свої імена, — це невимовна радість. «Я не очікую, що вони добре навчатимуться, я просто хочу, щоб вони більше не боялися літер. Я радий, якщо вони можуть прочитати ім’я своєї дитини або підписати документи», — сказав він.
У класі кожен має невелику мету: одні ретельно пишуть ім'я своєї дитини, інші практикуються в читанні нотаток для бізнесу. Для них письмо — це ключ до того, щоб зробити життя більш проактивним.
Курс закінчується наприкінці червня. Найбільше пана Туєна хвилюють не кінцеві результати, а те, чи зможуть студенти продовжувати зберігати свої звички навчання. «Я просто сподіваюся, що люди все ще пам’ятатимуть персонажів, все ще триматимуть ручку та застосовуватимуть їх у житті», – поділився пан Туєн.
Найбільше я сподіваюся, що батьки, які відвідували курси грамоти, стануть супутниками своїх дітей у навчанні.
Пан Май Ань Тханг, директор початкової школи-інтернату для етнічних меншин Му Санг, оцінив пана Туєна як відповідального, відданого та зразкового вчителя.
«На уроці грамоти він виявляв новаторський дух, уважно стежачи за кожним учнем. Від підготовки уроку до заохочення кожної людини приходити на заняття, він робив усе дуже ретельно та від щирого серця», – зазначив пан Тханг.
Пан Туєн не лише викладає в класі, але й координує свою діяльність з місцевими організаціями та профспілками, щоб мобілізувати людей до навчання, несучи дух навчання в кожне село. Його наполегливість та завзятість сприяли розпалюванню бажання навчатися протягом усього життя в такому неблагополучному місці, як Даосан.
У Даосані, де листи раніше приходили пізніше за жнива, вчитель Цао Хуу Туєн щодня тихо підтримує вогонь знань, несучи світло навчання в кожен дім на величезному Північному Заході.
Джерело: https://daidoanket.vn/nguoi-thay-mang-con-chu-len-manh-dat-dao-san.html
![[Фото] Генеральний секретар Лама та Голова Національних зборів Чан Тхань Ман відвідали 80-ту річницю традиційного Дня інспекційного сектору В'єтнаму](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
Коментар (0)