Багато чудових способів для дітей підготуватися до кінця літа та нового навчального року

Літні канікули вже за кілька тижнів, але для багатьох сімей це ідеальний час, щоб розслабитися та підготуватися до нового навчального року.

" ЗАРЯДЖУЙТЕ" ЕМОЦІЙНІ БАТАРЕЙКИ

«У дитинстві я часто чула, щоразу перед початком нового навчального року, як батьки кричали на своїх дітей: «Вчися наступного року як слід, добре? Не дозволяй собі падати оцінки, як минулого року». Інакше я чула: «Вчися старанно, якщо ти будеш байдикувати в цьому новому навчальному році, не звинувачуй мене». Це означає, що перед початком нового навчального року діти відчувають стрес, тривогу і навіть нудьгу. Вони більше не радіють новому навчальному року, тому, що ходять до школи, щоб вчитися та здобувати знання. Вони просто сумують за своїми друзями і хочуть знову піти до школи, щоб побачити їх», – сказала пані Тран Тхі Кве Чі, заступниця директора Інституту освітніх наук і підготовки (IES).

Тому пані Кве Чі ділиться з читачами газети «Thanh Nien» простими способами, як батьки можуть легко займатися зі своїми дітьми протягом останніх тижнів літа, щоб «підзарядити» їхні емоційні батарейки, створити мотивацію та азарт для учнів, які готуються до початку нового навчального року.

Один зі способів — це щоб батьки брали своїх дітей на ринок і купували їм сніданок, тим самим надаючи їм більше знань і соціальних зв’язків. Це можна застосовувати до дітей від дитячого садка до старшої школи.

Батьки дозволяють своїм дітям приєднатися до них на кухні та допомогти їм готувати. Або, коли вони підростуть і зможуть користуватися безпечним кухонним обладнанням, дозвольте їм приготувати страву для всієї родини.

Конкурси з прибирання кімнат та оформлення навчальних куточків перед початком нового навчального року можуть мотивувати дітей до навчання.

ФОТО: ТУЙ ХАНГ

Пані Кве Чі також пропонує гнучкий спосіб залучення дітей протягом останніх тижнів літа (залежно від віку дитини та того, чи підходить робоче середовище батьків), а саме дозволити їм ходити на роботу з батьками під час певних сесій.

Батько працює автомеханіком у гаражі, дитина ходить за батьком на роботу, щоб зрозуміти його роботу, і може допомогти батькові з деякими простими завданнями. Мати працює в офісі, дитина також може краще зрозуміти мамину роботу. Мати працює в ресторані, дитина може приходити, щоб допомогти матері обслуговувати та приймати замовлення від клієнтів... Окрім розуміння роботи батьків, щоб більше любити їх, цей метод також допомагає дітям рано орієнтуватися у своїй кар'єрі, мати багато практичних знань... Звичайно, наголосила пані Кве Чі, цей метод має залежати від віку дитини, найкраще, коли дитина навчається у 4 класі або вище, а середовище та робоче місце батьків підходять для дітей, можна створити умови для працівників, щоб вони могли приводити своїх дітей у певний час.

ВЕСЕЛЕ ЛІТО НЕ ПОТРЕБУЄ БАГАТО ГРОШЕЙ

Пані Нгуєн Тхі Сонг Тра, директорка компанії TH Education and Training Company Limited (район Хань Тонг, Хошимін), вважає, що якщо батьки мають умови, щоб дозволити своїм дітям подорожувати, брати участь у літніх курсах, навчатися за кордоном у країні чи за кордоном, це буде дуже корисно. Однак, якщо економічні обставини не дозволяють, у батьків все ще є способи проводити більше часу зі своїми дітьми, супроводжуючи їх влітку. Батьки можуть скористатися 1-2 вихідними днями, щоб уся родина займалася домашньою роботою, готувала разом, читала книги, займалася гончарством, малювала, вирушала на екскурсію на природу поблизу місця проживання...

«Старий навчальний рік закінчився, новий навчальний рік ось-ось розпочнеться, і якими б не були результати попереднього навчального року, ми повинні відкласти їх. Замість того, щоб дивитися на бали, батьки повинні разом зі своїми дітьми озирнутися на минулий навчальний рік, щоб побачити, наскільки вищими вони стали, який досвід вони мали, якими видами спорту займалися, які навички вони здобули, чого їм потрібно більше докласти зусиль у наступному навчальному році...», – сказала пані Тра. За її словами, ці сигнали дають дітям відчуття, що батьки завжди з ними, слухають їх, допомагають їм жити з конкретними, чіткими цілями.

НОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РІК – ЦЕ НОВА ПОДОРОЖ, А НЕ «НАСТУПНІ ЗМАГАННЯ»

Магістр, доктор Фам Ван Зяо, директор Інституту прикладної психології та освіти, вважає, що ідеальне літо – це коли студенти мають баланс між іграми, відпочинком, навчанням, відпрацюванням навичок у товаристві батьків під час канікул, щоб їхні діти не «віддалилися від світу».

Однак, за словами магістра, доктора Цзяо, реальність така, що зі зростанням очікувань та посиленням тиску на досягнення, навчання стає тягарем для багатьох учнів та їхніх сімей. Багато учнів «старіють раніше свого часу», коли їм доводиться відвідувати додаткові заняття, складати стресові іспити та жити під тиском досягнень, який навмисно чи ненавмисно нав’язують дорослі.

Літні розваги побудовані на сімейному зв'язку, єднанні з природою.

ФОТО: ТУЙ ХАНГ

Тому, за словами пана Цзяо, в останні тижні літа, замість того, щоб поспішати змушувати своїх дітей затягуватися додатковими заняттями, саме час для батьків сісти з дітьми, провести невимушену розмову, щоб підсумувати літо, поділитися цікавими речами, незавершеними справами літа, навичками, уроками з власного досвіду своїх дітей.

Батьки повинні визнавати зусилля своїх дітей, якими б незначними вони не були. Сім'ї також можуть організовувати невеликі, але змістовні заходи, такі як пікніки, відвідування історичних та культурних місць, участь у заходах з розвитку життєвих навичок, спільне приготування їжі, участь у громадських заходах або просто спілкування щовечора перед сном.

Водночас пан Цзяо зазначив, що нещодавно учні складали вступні іспити до 10-го класу та випускні іспити до старшої школи, які були досить стресовими. Багато учнів не отримали бажаних балів, але ці бали – це лише початок для них, щоб рухатися вперед з новими цілями та новим шляхом. Батьки не повинні чинити більшого тиску на своїх дітей, коли новий навчальний рік ще не розпочався. Натомість вони повинні супроводжувати, слухати, підбадьорювати своїх дітей, знаходити час, щоб зрозуміти, що потрібно їхнім дітям, де у них виникають труднощі, та ділитися відповідними вказівками. Тому що в контексті стрімко мінливого світу з вибухом знань, технологій та глобалізації освіта – це вже не просто процес передачі знань.

«ЮНЕСКО у своїй відомій доповіді «Навчання: скарб усередині» (1996) встановила чотири фундаментальні стовпи сучасної освіти: навчання пізнанню, навчання дії, навчання жити разом і навчання буття. Це вимагає від кожної людини постійного навчання, адаптації, співпраці та саморозвитку. Сучасна освіта повинна повернутися до принципу: навчання для всебічного розвитку, а не для досягнень», – проаналізував пан Цзяо.

«Я сподіваюся, що батьки та учні сприйматимуть новий навчальний рік як нову подорож, а не як «наступне змагання». Учні повинні ставити перед собою цілі, які їм досяжні, конкретні та змістовні. Не порівнюйте себе з друзями, а порівнюйте себе з «собою вчорашнього дня», – сказав пан Цзяо.

Невеликі змагання створюють велике натхнення

Пані Тран Тхі Кве Чі пропонує, щоб сім'ї могли організувати невеликі змагання наприкінці літа, такі як прибирання та декорування столу чи робочого куточка, щоб побачити, хто зробить це швидше та красивіше; змагання з прибирання кімнат; змагання зі складання білизни… Батько, мати та діти можуть взяти участь та вручити приз переможцю. Ці веселі змагання не лише допомагають підтримувати чистоту та красу будинку та робочого куточка, готуючи до нового навчального року, але й заохочують працьовитий дух кожного.

Або ж наприкінці літа батьки та діти пишуть листи разом. Діти пишуть про те, що вони робили цього літа, які гарні враження отримали, які побажання та цілі мають на наступний навчальний рік; батьки переглядають, що вся родина робила разом цього літа, і надсилають свої найкращі побажання своїм дітям. І батьки, і діти можуть прочитати листа одразу або відкласти його, а відкрити в кінці наступного навчального року, щоб побачити, наскільки вони досягли поставлених цілей...

Джерело: https://thanhnien.vn/nhieu-cach-hay-cho-tre-chuan-bi-khep-lai-mua-he-don-nam-hoc-moi-185250804192049805.htm