GĐXH - Діти, яких виховують батьки з низьким емоційним інтелектом (EQ), виростають з труднощами у спілкуванні та контролі емоцій.
10-річна Жасмін лежала сама у своєму ліжку, щаслива від того, що її «ізолювали» від зовнішнього світу за зачиненими дверима. «Це може статися», – прошепотіла вона собі під ніс, знаючи те, що знала лише вона.
Глибоко в душі вона завжди бажала, щоб її нинішні батьки не були її біологічними батьками, а щоб її справжні батьки були десь і ще не приїхали за нею.
Потім одного дня вони подзвонять у двері цього будинку, з'явившись з охайним виглядом та добрими, ніжними обличчями.
Вони пояснять її нинішнім батькам, що Жасмін випадково потрапила до не тієї сім'ї при народженні, і що Жасмін справді належить їм.
Потім вони забрали її додому — до справжнього дому, де вона відчувала себе коханою, піклованою та турботливою.
Жасмін не знала, чи це було правдою, чи просто фантазією десятирічної дитини.
Насправді це лише початок її внутрішньої боротьби, бо саме те, що Жасмін доводиться терпіти в цьому так званому «дому», варто обговорити.
Батьки Жасмін загалом дуже добре ставилися до своєї доньки. Вони наполегливо працювали та забезпечили Жасмін комфортне життя: будинок, їжу, одяг та іграшки.
Вона ходить до школи щодня і робить домашні завдання щодня вдень. У Жасмін є близькі друзі в школі, і вона захоплюється футболом. Коротше кажучи, їй дуже пощастило.
Незважаючи на свою удачу та люблячих батьків, Жасмін завжди почувалася самотньою у власному домі.
Звідки десятирічна дитина знає слово «самотня»? Чому вона так почувається?
Відповідь неймовірно проста: Жасмін виховували батьки з низьким емоційним інтелектом (EQ), і вона виросла в умовах емоційного нехтування з боку батьків протягом усього дитинства.
Сімейне життя – це перша школа, яка навчає нас емоційному інтелекту. Батьки з високим EQ допомагають своїм дітям рано засвоювати позитивні уроки. Батьки з низьким EQ матимуть значний вплив на розвиток своїх дітей як інтелектуально, так і фізично.
Відсутність емоційного інтелекту у батьків не лише негативно впливає на емоційний розвиток дітей, але й є причиною багатьох негативних моделей поведінки у дітей. Ілюстративне фото
Гарвардський університет колись дійшов висновку, що здатність людини досягти успіху в житті залежить на 20% від IQ, тоді як EQ (емоційний інтелект) становить 80%.
Дослідники виділяють п'ять аспектів емоційного інтелекту: здатність розпізнавати емоції, здатність керувати власними емоціями, здатність терпіти невдачі, здатність розуміти емоції інших та здатність керувати міжособистісними стосунками.
Ось типові ознаки того, що обоє батьків мають низький EQ:
Хвалюйтеся своєю дитиною всюди
Як згадувалося вище, багато батьків мають звичку розповідати іншим про досягнення своїх дітей, будь то щось таке дрібне, як-от диплом, отриманий ними в школі, чи таке велике, як пошук гарної роботи після входження в суспільство. Такий менталітет цілком зрозумілий.
Але, як батьки, ми повинні розуміти, що не всім у світі подобається бачити, як ви стаєте дедалі успішнішими.
Не можна сказати правду, дивлячись на людей. Є люди, які посміхаються тобі в обличчя, але за твоєю спиною ти ніколи не знаєш, які історії вони вигадують про тебе та твоїх дітей.
Більше того, немає жодної певності, що батьки справді розуміють роботу та зміст роботи, яку виконують їхні діти.
Якщо ви хвалитеся тим, яка ваша дитина хороша, особливо на роботі, ви не тільки викликаєте заздрість інших, але й приваблюєте натовп людей, які шукають допомоги або хочуть скористатися цим.
Дрібниці – це добре, але що робити, якщо прохання можуть вплинути на роботу вашої дитини?
Якщо ви не допоможете, то станете об’єктом критики з боку інших, а якщо й допоможете, то, найімовірніше, вплинете на свою дитину.
Тому, коли діти мають досягнення, батькам слід уникати привертання уваги, це мудро.
Завжди ретельно все перевіряє
Батьки завжди люблять і схильні піклуватися про все, що роблять їхні діти.
Однак батьки з низьким EQ, здається, надмірно стурбовані, особливо до такої міри, що стають прискіпливими. Тому вони завжди відчувають невдоволення своїми дітьми та стають складними та надокучливими.
Це призводить до того, що стосунки між батьками та дітьми легко порушуються.
Діти, які живуть у такому середовищі, природно перебувають під впливом батьків і схильні поводитися як їхні батьки, стаючи допитливими, завжди дивлячись на інших з осудом і їм важко будувати добрі стосунки з іншими.
«Балкування» про особистість вашої дитини та проблеми особистої поведінки
Б'юся об заклад, що кожну дитину у світі батьки хоч раз порівнювали з дітьми родичів чи сусідів, а потім критикували.
Але насправді кожна дитина має унікальну особистість і манеру поведінки. Навіть якщо вони відрізняються від інших дітей, це не означає, що це неправильно.
Порівняння – це нормально, але воно впливає на впевненість дитини в собі.
Викликає занепокоєння те, що деякі батьки люблять розкривати проблеми особистості та поведінки своїх дітей близьким друзям та колегам, іноді навіть зі скаргами та критичним ставленням.
Це серйозно вплине на ріст дитини, а також призведе до неправильного розуміння людьми її образу.
Батьки, сповнені негативної енергії
Обидва мають низькі бали в школі, батьки з високим EQ визнають, що їхні діти мають недоліки, і що спотикання – це нормально.
Але батьки з високим EQ вважають, що низькі бали є ознакою поганого навчання, ліні, і «їхнє життя буде невдалим».
Такі негативні висновки чинять на дитину негативний психологічний тиск.
Батьки, які завжди стримують негативну енергію за допомогою гніву та критики, змушують своїх дітей завжди жити в негативі та заздрості до того, чого вони не мають і не можуть досягти.
Батьки з низьким EQ роблять своїх дітей сором'язливими, невпевненими в собі та мають труднощі з успішним розвитком.
Батьки з низьким EQ виховуватимуть дітей з низьким EQ. Ілюстративне фото
Відсутність емпатії
Емпатія – це здатність розуміти та розділяти почуття інших.
Коли батьки настільки егоцентричні, що не бачать проблеми з точки зору своїх дітей чи інших, вони часто не помічають або навіть ігнорують емоційні потреби своїх дітей.
Зростаючи в такому середовищі, діти поступово втрачають здатність розуміти інших та ділитися емоціями з ними.
Це робить їх більш нечутливими, що ускладнює формування глибоких і змістовних стосунків.
Неконтрольовані емоції
Коли їхні діти потрапляють у халепу в школі через неповагу до вчителів, батьки з низьким рівнем EQ не запитують, що насправді сталося або чому дитина втратила самовладання.
Вони не пояснюють своїм дітям, як вони могли б впоратися з ситуацією по-іншому.
Натомість вони забороняють, лають або навіть захищають своїх дітей аж до того, що звинувачують вчителя, щоб уникнути покарання.
В результаті діти не вчаться контролювати чи керувати своїми емоціями або справлятися з несприятливими ситуаціями.
Як батьки з низьким EQ мовчки «знищують» своїх дітей?
Нещодавно на китайській мережі Zhihu обговорювали гарячу тему: «Який вплив матимуть батьки з низьким EQ на своїх дітей?».
Один читач розповів, що одного разу, перебуваючи в аеропорту, він побачив, як плаче людина, яка щось втратила, і йому було дуже боляче. Тоді йому було лише 15 років. Коли він розповів про це батькові, той його насварив: «Діти знають, що таке розбите серце. Це не твоя справа». Іншого разу мати насварила його за те, що він сказав, що втомився. Мати сказала: «Ти такий молодий, чому ти втомився? Я вже стара, тому навіть не скаржуся».
Зрештою, цей чоловік сказав: «Я вирішив назавжди зачинити двері у свій внутрішній світ з батьками. Хоча вони наполегливо працювали, щоб мене виховати, ці необережні слова день у день залишали невидиму діру в моєму дитинстві та юності».
Відомий американський психолог Деніел Ґолман у своїй книзі «Емоційний інтелект» писав: «Сімейне життя — це перша школа, в якій ми вивчаємо емоції. Батьки з високим EQ матимуть дітей з високим EQ. Батьки з низьким EQ негативно впливають на розвиток своїх дітей».
Дослідження чітко продемонстрували, що емоційний інтелект відіграє вирішальну роль у формуванні соціальних навичок дітей, здатності керувати емоціями та вирішувати конфлікти. Ілюстративне фото
Професор Лі Мейцзінь, провідний педагогічний психолог Китаю, вказав на тісний зв'язок між емоційним інтелектом дітей та батьками. Адже батьки — це не лише перші вихователі, а й взірці для наслідування, яких діти завжди наслідують.
Якщо батьки мають низький емоційний інтелект, вони також ненавмисно передаватимуть своїм дітям неналежні способи поведінки та управління емоціями. Це полегшує дітям наслідування та формування подібних звичок.
Як у наступному випадку: Тьєу Лінь та її мати пішли до парку розваг. Через те, що там було людно, Тьєу Лінь випадково натрапила на хлопчика свого віку, і обидві заплакали. Поки мати Тьєу Лінь спокійно втішала її та вчила вибачатися перед подругою, мати іншого хлопчика розлютилася, насварила Тьєу Лінь і навіть штовхнула її.
Дії цієї матері є явним доказом того, що низький емоційний інтелект може негативно впливати на розвиток її дітей.
Коли дорослі нетерпимі до помилок інших, особливо дітей, це означає, що їхніх дітей не навчають співчуттю та прощенню, що ускладнює їм розвиток соціальних навичок, необхідних для мирного вирішення конфліктів.
І навпаки, коли батьки спокійно вирішують конфлікти, виявляючи толерантність і розуміння, діти навчатимуться та наслідуватимуть ці позитивні моделі поведінки.
Це сприятиме формуванню міцної основи для розвитку емоційного інтелекту дітей, допомагаючи їм краще інтегруватися в соціальні стосунки та практикувати ефективні навички вирішення проблем.
Джерело: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/noi-buon-cua-nhung-dua-tre-co-cha-me-eq-thap-172250227155303726.htm






Коментар (0)