Після 10 років освітньої реформи зміни не такі, як очікувалося.

9 січня вдень комітет партії міста Хошимін провів конференцію, присвячену підведенню підсумків 10 років реалізації Резолюції 29 Центрального Комітету партії 11-го скликання про фундаментальні та комплексні інновації в освіті та навчанні, що відповідають вимогам індустріалізації та модернізації в контексті соціалістично орієнтованої ринкової економіки та міжнародної інтеграції.

Виступаючи на конференції, член Політбюро та секретар партійного комітету міста Хошимін Нгуєн Ван Нен заявив, що після видання Резолюції 29 Народний комітет, Народна рада та сектор освіти міста впровадили багато програм, планів, директив, резолюцій та рішень для конкретизації цієї резолюції.

Хошимін виділяє значні ресурси на освіту та професійну підготовку, включаючи багато яскравих моментів, таких як розробка конкретних механізмів та політик для вихователів та персоналу дошкільних закладів.

Член Політбюро та секретар партійного комітету міста Хошимін Нгуєн Ван Нен виступає на конференції. (Фото: Хуу Лонг)

Крім того, секретар Нгуєн Ван Нен визначив обмеження освітнього сектору, які необхідно вирішити: «Озираючись на останні 10 років, ми бачимо, що комунікаційна робота все ще має багато обмежень, оскільки після 10 років впровадження комплексної та фундаментальної реформи освіти та навчання широке поширення інформації не було на тому ж рівні, і люди ще не зрозуміли. Трансформація не була такою, як ми очікували».

Він зазначив, що в соціальних мережах багато людей досі звинувачують, сумують і досі дивляться на освітній сектор з негативної точки зору, що не відповідає напрямку керівництва.

За словами секретаря міста Хошимін, причина полягає в тому, що люди не до кінця розуміють рішучість та зусилля держави в галузі освіти. Багато хто критикує в'єтнамський сектор освіти за повільний розвиток, а викладання та навчання лише за досягнення.

«Це правда, що тут і там є обмеження, ми завжди повинні прагнути, ми не можемо вирішити їх усі одразу. Але у нас є політика, і ми поступово трансформуємо всю нашу систему фундаментально, комплексно», – наголосив секретар Нгуєн Ван Нен.

Секретар міського партійного комітету також звернувся до керівників освітнього сектору міста Хошимін, щоб після підсумків знайти шляхи посилення комунікації, щоб люди знали, обговорювали, брали участь у впровадженні, інспекції та нагляді відповідно до встановлених рекомендацій.

Поряд з цим, сектор освіти міста Хошимін повинен мобілізувати сили всього суспільства для піклування про освіту, сприяння соціалізації та максимального використання спеціальної політики Резолюції 98 для розвитку освіти та навчання в місті.

Покращення умов праці, режимів оплати праці та преміювання для залучення висококваліфікованих людських ресурсів та обслуговування освіти все ще є проблемою міських керівників.

Згідно зі звітом партійного комітету міста Хошимін, на щорічному національному випускному іспиті зі шкільного віку місто Хошимін має середній бал, що входить до десятки найкращих по країні, і протягом багатьох років поспіль очолює змагальний блок із 5 міст центрального управління.

З англійської мови Хошимін має найвищі результати в країні. З математики та літератури він також є одним із провідних населених пунктів у впровадженні інновації відповідно до Резолюції № 29.

Протягом періоду з 2013 по 2023 рік співвідношення бюджетних витрат на сектор освіти та навчання порівняно із загальними бюджетними витратами міста Хошимін коливається від 20% до 31% щорічно, в середньому становлячи близько 24%, що забезпечує мінімальний коефіцієнт витрат у 20% порівняно із встановленим цільовим показником.

Протягом періоду з 2013 по 2022 рік у Хошиміні було завершено будівництво та введено в експлуатацію 10 000 навчальних кімнат, що задовольняє навчальні потреби учнів.

Чінь Транг

Джерело