Випускний іспит у середній школі 2025: Багато суттєвих змін, організованих у спеціальному контексті

Незважаючи на те, що було вказано на низку суттєвих змін і труднощів, які необхідно подолати під час організації цьогорічного випускного іспиту у середній школі, Ханой та інші населені пункти повідомили Міністерству освіти та навчання, що у них «немає жодних занепокоєнь, жодних питань, жодних рекомендацій».

20 червня вдень міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон очолив робочу делегацію міністерства для співпраці з містом Ханой , населеним пунктом з найбільшою кількістю кандидатів, які складають іспит у країні, над підготовкою до випускного іспиту у середній школі 2025 року.

ПЕРШИЙ РІК ВИПУСКНОГО ІСПИТУ ЗА НОВОЮ ПРОГРАМОЮ

Випускний іспит у середній школі відбувається в контексті того, що вся країна впроваджує адміністративну реформу, реорганізує та впорядкує апарат, перейде на дворівневу модель місцевого самоврядування; реструктуризує та перебудує систему інспекцій на всіх рівнях від центрального до місцевого; а також реструктуризує та перебудує місцеві поліцейські сили.

20 червня делегація Міністерства освіти та навчання оглянула підготовку до випускного іспиту в середній школі Чунг Вуонг (район Хоан Кіем, Ханой).

ФОТО: ТУАН МІНЬ

Пан Тран Тхе Куонг, директор Департаменту освіти та навчання Ханоя, зазначив, що столиця є місцем з найбільшою кількістю кандидатів у країні, цього року кількість кандидатів зросла майже на 16 000 студентів порівняно з минулим роком. 2025 рік – це перший рік, коли випускний іспит буде організовано відповідно до Програми загальної освіти 2018 року з багатьма новими пунктами (щодо предметів іспиту, структури формату іспиту, рівня використання результатів оцінювання навчального процесу для визнання випускних...), тому вчителі та кандидати все ще спантеличені.

Цьогорічний іспит організовано відповідно до двох правил проведення іспитів для двох різних груп кандидатів. Одна – це кандидати, які навчаються за програмою загальної освіти 2006 року, та студенти програми загальної освіти 2018 року. У Ханої велика кількість кандидатів, тому екзаменаційні бланки необхідно друкувати великим тиражем з багатьма екзаменаційними кодами для кожної екзаменаційної сесії та кожного типу програми, тому друк екзаменаційних бланків є дуже складним.

Кількість тестів з вибором однієї правильної відповіді дуже велика, близько 450 000, і оцінюється та обробляється за допомогою двох різних програмних засобів, тому необхідно збільшити кількість машин для оцінювання та збільшити кількість оцінювачів, щоб завершити тестування вчасно.

Через велику площу Ханоя та велику кількість кандидатів, які складають іспит, Департаменти освіти та навчання в районах, містах та селищах організовані як пункти прийому та підтримки кандидатів, які реєструються на іспит та подають документи до університетів та коледжів для тих, хто вже закінчив навчання. Після 1 липня Департаменти освіти та навчання припинять свою діяльність і повинні будуть організувати альтернативні пункти прийому, щоб не впливати на підтримку кандидатів....

За словами пана Тран Тхе Куонга, хоча до завершення роботи трирівневого урядового апарату залишилося ще кілька днів, керівні комітети з проведення іспитів округів підтвердили свою відповідальність та серйозний настрій щодо керівництва та організації іспиту з найвищою рішучістю. Наразі 100% місць проведення іспитів були ретельно перевірені керівними комітетами округів, що гарантує їх відповідність вимогам до організації іспиту.

У Ханої облаштовано 2 пункти оцінювання іспитів для забезпечення дотримання правил проведення іспитів. Зона оцінювання іспитів з множинним вибором повністю обладнана 2 системами машин для оцінювання іспитів за обома різними програмами. У пункті оцінювання іспитів встановлено камери спостереження, а також є поліцейські сили для охорони екзаменаційних робіт та зони оцінювання іспитів відповідно до правил. Ханой також мобілізував майже 800 інспекторів з оцінювання іспитів, щоб забезпечити виконання робіт з оцінювання іспитів відповідно до загального графіка, встановленого Міністерством освіти та навчання.

МІСЦЕВІ ОРГАНІЗАЦІЇ НЕ МАЮТЬ РЕКОМЕНДАЦІЙ, ЗАПИТАНЬ ЧИ ПРОПОЗИЦІЙ

Хоча цьогорічний іспит містить багато нових пунктів та змін, за словами пана Куонга, це також перший рік, коли Ханою не потрібно надавати жодних рекомендацій, запитань чи пропозицій Міністерству освіти та навчання щодо організації іспиту. Це стало можливим завдяки раннім та конкретним вказівкам і рекомендаціям Міністерства освіти та навчання щодо всіх етапів та питань, пов’язаних з іспитом.

Міністр освіти та навчання співпрацює з керівним комітетом з питань іспитів міста Ханой

ФОТО: НГУЄН МАНЬ

Заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг, голова Національного керівного комітету з питань випускних іспитів у середній школі 2025 року, також заявив, що не лише в Ханої, але й згідно зі звітами 63 департаментів освіти та навчання по всій країні, які Міністерство освіти та навчання отримало на даний момент, немає жодних рекомендацій, запитань чи пропозицій. «Однак я хотів би додати ще одне «ні», на яке повинні звернути увагу місцеві органи влади: категорично не будьте недбалими чи суб’єктивними», – сказав пан Тхуонг, додавши, що на національному іспиті, якщо хоча б 1 офіцер або 1 кандидат проявить недбальство, це призведе до дуже серйозних наслідків.

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон визнав, що хоча існує багато більших проблем, ніж в інших населених пунктах, наразі Ханой здійснив підготовку до організації іспиту відповідно до вимог, особливо завдяки багатьом ініціативам, таким як розгортання цифрових карт, щоб допомогти кандидатам зручно переміщатися до місць проведення іспитів; організація оглядів у різних формах (через телебачення, через онлайн-системи тощо).

Міністр Кім Сон наголосив, що хоча іспит проводиться щороку, цьогорічна організація іспиту має багато нових моментів, кількість кандидатів у Ханої також зросла, тоді як на іспиті завжди є нові, незвичайні та незвичайні ситуації. Тому Ханою необхідно проактивно передбачати незвичайні ситуації, які можуть виникнути під час процесу організації іспиту, абсолютно не бути суб'єктивним на жодному етапі, на жодному рівні; проактивно готувати плани реагування, особливо з огляду на розвиток погоди, який може супроводжуватися сильними дощами в найближчі кілька днів, оскільки Ханой є районом, схильним до локальних повеней.

Заступник голови Ханойського народного комітету Ву Тху Ха підтвердив, що Ханой розробив план організації іспиту на ранній стадії, прогнозуючи ситуації, особливо зміни під час переходу на дворівневу модель управління, щоб розробити план впровадження з духом абсолютної відсутності суб'єктивності, надаючи максимальний пріоритет умовам для безпечної організації іспиту. Члени керівного комітету з іспитів на районному рівні також продемонстрували серйозний дух та високу рішучість організувати іспит та мати план дій щодо вирішення ситуацій, що виникають.

З цього часу і до 25 червня департаменти, відділення та місцеві органи влади переглядатимуть весь план організації іспитів, приділяючи особливу увагу підготовці персоналу; 100% місць проведення іспитів у місті будуть повторно перевірені керівними комітетами районів з питань іспитів.

Понад 16 000 кадрів, вчителів та працівників у Ханої
брати участь у нагляді за іспитами

У Ханої на іспит зареєстровано 124 072 кандидати, з яких 2565 – це кандидати, які складають іспит за Програмою загальної освіти 2006 року. Кількість кандидатів, які складають іспит за Програмою загальної освіти 2018 року, становить 121 507.

Ханой планує організувати 233 екзаменаційні пункти з 5587 кімнатами для нагляду за іспитами, включаючи 5172 екзаменаційні кімнати; 182 зали очікування та 233 додаткові кімнати; мобілізувати понад 16 000 офіцерів, викладачів та персоналу для участі в нагляді за іспитами; понад 800 офіцерів та викладачів для участі в оцінюванні іспитів; майже 900 поліцейських для роботи в пунктах нагляду за іспитами, оцінювання та виставлення оцінок.

Цифрова карта допомагає TS знаходити місця проведення іспитів

Пан Тран Тхе Куонг поділився тим, що особливістю, яку Ханой запровадив цього року, є цифрова карта результатів випускних іспитів 2025 року, яка допомагає кандидатам легко знаходити свої результати іспитів, уникаючи плутанини під час процесу складання іспиту. Пан Куонг зазначив, що на іспиті минулого року були випадки, коли кандидати зверталися не до того місця проведення іспиту, що призводило до прикрої втрати можливості скласти іспит. Використання цифрової карти сприятиме підтримці організації іспиту, транспортуванню екзаменаційних робіт до керівного органу тощо.

Щодо оцінювання успішності учнів 12-х класів, пан Куонг підтвердив, що на даний момент воно в основному завершене. Окрім дотримання положень Циркуляра 29 щодо додаткового навчання та викладання, Ханой має багато способів зробити це, таких як мобілізація команди хороших вчителів для оцінювання успішності на онлайн-платформах, через телебачення для учнів; застосування моделі, коли вчителі навчають учнів, а учні навчають учнів; наявність плану та дорожньої карти для оцінювання успішності учнів з низькою успішністю... щоб скоротити розрив між центральним містом та передмістям.

Пан Фам Нгок Тхуонг високо оцінив підхід Ханоя та зазначив, що якщо студенти хочуть бути впевненими та не думати про списування на іспитах, викладання та повторення робіт повинні бути добре підготовленими. Маючи ґрунтовні знання, студенти будуть серйозно ставитися до іспитів.

Джерело: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-nhieu-thay-doi-lon-to-chuc-trong-boi-canh-dac-biet-185250620215137522.htm