Цю інформацію поділилася пані Нгуєн Хонг Хань, засновниця та генеральна директорка EdTech Agency, на церемонії оголошення «Білої книги з освітніх технологій у В'єтнамі 2025» (Edtech Vietnam 2025) та рейтингу типових продуктів EdTech вранці 16 серпня в Ханої. Це важлива публікація, яка надає панорамну картину ринку цифрової освіти, підтримує школи, бізнес та інвесторів у плануванні стратегій розвитку.
Згідно з Білою книгою, очікується, що обсяг світового ринку освітніх технологій зросте зі 155,42 мільярда доларів США у 2024 році до 598,82 мільярда доларів США у 2032 році. Зокрема, технологія штучного інтелекту продовжує бути основною тенденцією, поряд з AR/VR, робототехнікою та блокчейном.
В'єтнам продовжує утверджувати свою позицію як один з найдинамічніших ринків освітніх технологій, входячи до десятки найшвидше зростаючих країн світу та трійки лідерів у Південно-Східній Азії після Сінгапуру та Індонезії.
Засновник EdTech Agency зазначив, що у В'єтнамі наразі налічується близько 750 компаній у сфері освітніх технологій, що становить 20% від загальної кількості підприємств у регіоні.
«Насправді, ця цифра не сильно відрізняється від Білої книги 2024 року. Бувають створені деякі нові підприємства, але багато підприємств також пішли з ринку або продали свої активи іншим підприємствам», – поділилася пані Хань.
У звіті зазначається примітний факт: в'єтнамський ринок освітніх технологій переживає серйозний дисбаланс у розвитку. Серед майже 1000 досліджених продуктів переважно домінують сегменти загальної освіти та іноземних мов. Зокрема, є 553 продукти для загальної освіти (що становить понад 50%) та 276 продуктів для іноземних мов (що становить 25%). Тим часом продукти для дошкільної, коледжної та університетської освіти дуже скромні.
«Наразі сім’ї та школи інвестують багато коштів у підготовку учнів до іспитів. Таким чином, популярний сегмент становить понад 50% від загальної кількості освітніх технологічних продуктів на в’єтнамському ринку і, можна сказати, наближається до насичення», – проаналізувала пані Хань.
Вона також зазначила, що «золоте населення» В'єтнаму увійде в період спаду в наступні 10 років, через що цей і без того переповнений сегмент незабаром досягне своєї межі зростання.
«Загальна освіта та іноземні мови – це два сегменти, які підприємствам потрібно ретельно розглянути перед розробкою нових продуктів, оскільки подальша зосередженість на цих ринках може призвести до «наступу один одному на ногу» та перенасичення», – рекомендувала пані Хань.
Хоча традиційні сектори стають переповненими, Біла книга вказала на потенційні «території» для дослідження EdTech-бізнесом.
«Сегментом з великим потенціалом є професійна підготовка, особливо в галузі науки і технологій. Я сподіваюся, що підприємства та освітяни матимуть нові орієнтири на розробку продуктів, щоб використовувати ці потенційні ринки», – сказав засновник і генеральний директор EdTech Agency.
Крім того, вища освіта також має великий потенціал. Цього року у звіті зафіксовано 30 спеціалізованих продуктів для навчання в коледжах та університетах. Однак ця кількість все ще дуже скромна порівняно з обсягом ринку, який становить майже 1,8 мільйона студентів. Більше того, враховуючи, що частка працівників з дипломами коледжів та університетів становить лише 10-12% населення, що значно нижче, ніж у розвинених країнах, простір для цього сегмента дуже великий.
Щодо технологічних тенденцій, у Білій книзі зазначається, що штучний інтелект продовжує бути головною рушійною силою та досяг великих успіхів завдяки широкому використанню таких технологій, як
Платформи персоналізованого навчання ChatGPT та штучного інтелекту. Багато стартапів інтегрують штучний інтелект у персоналізовані системи навчання, використовуючи технологію розпізнавання облич для оцінки рівня концентрації. Це поширена тенденція, яка покращує досвід учнів та оптимізує ефективність навчання.
VR/AR/XR, IoT все ще згадуються як потенційні технології, проте нова інформація про конкретні застосування в період з липня 2024 року по червень 2025 року залишається незрозумілою з офіційних джерел.
Система програмного забезпечення для управління освітою та зв'язок даних між рівнями освіти добре розвинені. Відповідно, це не лише підтримує діяльність управління школою, але й покращує навчальний процес та сприяє інноваціям у в'єтнамській освіті.
В рамках заходу, присвяченого оголошенню «Білої книги освітніх технологій В'єтнаму 2025», також відбулася виставка освітніх технологій EDTECH EXPO 2025 на тему «Безмежне навчання – відкриття сили освітніх технологій», організована Агентством освітніх технологій, Факультетом науки та освітніх технологій (Ханойський університет науки і технологій) та Факультетом інформаційних технологій (В'єтнамський національний університет, Ханой). EdTech Expo 2025 об’єднує майже 40 підприємств, організацій та навчальних закладів для участі у виставці, пропонуючи сотні різноманітних платформних продуктів та рішень, включаючи: технологічну інфраструктуру, платформи онлайн-навчання, цифрові навчальні матеріали для всіх рівнів освіти – від дошкільного віку, старшої школи до університету, а також для працюючих; інструменти підтримки іноземних мов, рішення для STEM-освіти... Пан То Хонг Нам, директор Департаменту науки, технологій та інформації (Міністерство освіти та навчання), оцінив, що EdTech Expo є дуже значущою, оскільки вона об'єднує три сторони, включаючи бізнес, школи та менеджерів. Захід допомагає впроваджувати технології в школах. З іншого боку, підприємства та підрозділи, що постачають EdTech-продукцію, мають можливість прислухатися до новин та вдосконалювати свою продукцію, задовольняючи реальні потреби та вимоги. |
Джерело: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/thi-truong-cong-nghe-giao-duc-phan-khuc-pho-thong-sap-toi-nguong-bao-hoa/20250816113558200
Коментар (0)