Прем'єр-міністр: Будівництво шкіл має бути схожим на кампанію Куанг Чунг «блискавично швидке, сміливе»

(Дан Трі) - Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь наголосив, що будівництво багаторівневих шкіл-інтернатів для етнічних меншин у прикордонних районах має здійснюватися за подібним принципом до кампанії Куанг Чунг – «швидко та сміливо».

Школа – це фундамент, учні – центр, вчителі – рушійна сила

Вранці 9 листопада прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь відвідав церемонію закладання фундаменту початкової та середньої школи-інтернату для етнічних меншин Єн Кхионг у комуні Єн Кхионг провінції Тхань Хоа .

Прем'єр-міністр наголосив, що це подія глибокого політичного , соціального та гуманітарного значення, яка демонструє дух усієї країни, що повертається до кордону, заради майбутнього дітей усіх етнічних груп.

Прем'єр-міністр заявив, що партія та держава завжди розглядають освіту та навчання як головну національну політику, створюючи основу для формування та розвитку людської особистості, якостей та здібностей; вирішальний фактор, що забезпечує успіх у здійсненні проривів та розвитку людських ресурсів для служіння справі розбудови та захисту Вітчизни.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь (фото: Хоанг Дуонг).

«Люди – це найцінніший актив, мета, ресурс і рушійна сила розвитку. Інвестування в людей та освіту – це інвестування в розвиток. Тому ми повинні інвестувати комплексно, з самого початку», – наголосив Прем’єр-міністр.

За словами Прем'єр-міністра, Резолюція 71 Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання чітко визначила зміну мислення від переважного надання знань до всебічного розвитку здібностей та якостей учнів, з точки зору: «Школа – це фундамент, учні – центр, вчителі – рушійна сила».

Прем'єр-міністр повідомив, що 18 липня Політбюро та Генеральний секретар То Лам доручили видати Висновок 81, яким погоджено інвестиційну політику щодо будівництва міжрівневих початкових та середніх шкіл-інтернатів у 248 прикордонних комунах.

Це ключове завдання для підвищення рівня знань людей та якості людських ресурсів, створення джерела кадрів з етнічних меншин та місцевого населення у віддалених та ізольованих районах; сприяння покращенню матеріального та духовного життя жителів прикордоння та зміцнення національної оборони та безпеки.

Прем'єр-міністр відвідав та підбадьорив кадри та вчителів у комуні Єн Кхионг (Фото: Хоанг Дуонг).

«Найближчим часом пілотні інвестиції будуть завершені, у 2025 році буде побудовано або відремонтовано 100 шкіл, а потім продовжено їх масштабне впровадження, що дозволить досягти інвестиційної мети – будівництва 248 шкіл протягом наступних 2-3 років», – сказав прем’єр-міністр Фам Мінь Чінь.

Глава уряду підтвердив, що школи, збудовані на цьому етапі, демонструють віру та прагнення учнів і батьків у прикордонних громадах по всій країні.

Виконуючи висновки Політбюро, Прем'єр-міністр доручив Міністерству освіти та навчання, а також іншим міністерствам, галузям та прикордонним населеним пунктам терміново та рішуче їх впровадити. Зокрема, Міністерству освіти та навчання доручено очолювати перегляд, внесення змін та доповнень до відповідних нормативних актів, щоб забезпечити учням у материкових прикордонних комунах належну політику проживання та напівінтернату.

Окрім будівництва шкіл, прем'єр-міністр наголосив на необхідності зосередитися на підготовці вчителів, які знають етнічні мови, підтримці шкільної діяльності та запровадженні розумних надбавок для вчителів.

«Повинно бути обладнання для вивчення іноземних мов, інформаційних технологій, культури – суспільства, музики та спорту. Все це має бути за моделлю міжрівневої школи-інтернату, щоб учні могли повною мірою скористатися цим», – сказав прем’єр-міністр.

«Швидко та сміливо»

Щоб забезпечити своєчасне введення в експлуатацію нових шкіл до 2026-2027 навчального року, Прем'єр-міністр доручив Міністерству будівництва очолити розробку стандартної моделі для міжрівневих шкіл-інтернатів, щоб населені пункти мали основу для впровадження відповідно до регіональних умов та культури.

Прем'єр-міністр також доручив Міністерству фінансів контролювати балансування центрального та місцевих бюджетів, а також інших законних джерел фінансування.

Народним комітетам прикордонних провінцій необхідно переглянути та скоригувати планування, організувати земельні фонди, забезпечити технічну інфраструктуру; мобілізувати збройні сили та членів молодіжних спілок для участі в реконструкції та будівництві шкіл; ретельно стежити за запобіганням втратам, марнотратству та негативу.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь, делегати та учні провели церемонію закладання фундаменту початкової та середньої школи-інтернату Єн Кхионг у Тхань Хоа (Фото: VGP/Nhat Bac).

За словами Прем'єр-міністра, завдяки зусиллям та рішучості всієї політичної системи у виконанні Висновку 81 Політбюро, наразі розпочато будівництво 28 шкіл. Щодо решти 72 шкіл, населені пункти також провели повну підготовку та продемонстрували високу рішучість.

«Цього року у нас буде 100 шкіл, як постановило Політбюро. Сьогодні, на церемонії закладання фундаменту 56 шкіл у 14 прикордонних провінціях, ми дуже раді бачити, як радість поширюється за межі Вітчизни. Скрізь ми бачимо яскраві, схвильовані очі вчителів, учнів та батьків», – сказав прем’єр-міністр.

Прем'єр-міністр висловив подяку Міністерству освіти та освіти, відповідним міністерствам, відомствам та галузям, особливо місцевим органам влади, будівельним компаніям, вчителям, студентам та мешканцям прикордонних районів за їхні зусилля та консенсус у реалізації програми. Прем'єр-міністр також подякував вітчизняним та іноземним організаціям, підприємствам, окремим особам та благодійникам за супровід, внесок та підтримку реалізації програми.

Прем'єр-міністр звернувся до будівельних організацій з проханням дотримуватися гасла «працювати вдень недостатньо, працювати вночі, працювати у свята, не боятися дощу, штормів, сонця та вітру», вважаючи це кампанією Куанг Чунг – «блискавично швидко та сміливо».

«Швидкість означає бути швидким, терміновим, ретельним та повним, водночас забезпечуючи процес. Сміливість означає бути пунктуальним, швидким, виконувати завдання вчасно та з належною якістю, щоб студенти могли навчатися якомога раніше. Без духу швидкості та сміливості буде дуже важко завершити», – зазначив прем’єр-міністр.

Прем'єр-міністр потиснув руку та відвідав студентів у комуні Єн Кхионг, провінція Тхань Хоа (Фото: Хоанг Дуонг).

Прем'єр-міністр звернувся до партійних комітетів, органів влади, будівельних організацій та відповідних установ з проханням дотримуватися п'яти вимог, зокрема: якість, прогрес; очищення будівельного майданчика та джерела матеріалів; технології, санітарія навколишнього середовища, ландшафтний дизайн, безпека праці; відсутність корупції, негативу, втрат, марнотратства; а також ефективність інвестицій.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь також звернувся до Центрального комітету Вітчизняного фронту В'єтнаму з проханням продовжувати закликати організації, підприємства, підприємців, благодійників та все суспільство об'єднати зусилля у будівництві та реконструкції шкіл у прикордонних комунах, дотримуючись принципу: «Хто має багато, той робить великий внесок, хто має мало, той робить мало; хто має заслуги, той робить заслуги, хто має гроші, той робить гроші».

З нагоди Дня вчителя В'єтнаму, 20 листопада, прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь побажав усьому сектору освіти та вчителям міцного здоров'я, щастя, успіхів та подальшої відданості справі «виховання народу протягом ста років».

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-xay-truong-phai-nhu-chien-dich-quang-trung-than-toc-tao-bao-20251109134858491.htm